浅谈高中物理中的电路分析在日常生活中的应用与实践

◆郭耀明

(长春市第一五一中学)

物理是一项探究科学规律的学科，与日常生活有着密切的联系，物理知识实际上就是对部分生活现象的总结与衍生，所以怎样让物理知识回归于日常生活就成为当前教育的重点内容，也是我们学习物理知识的核心。为此，本文围绕在日常生活中合理应用电路分析所起到的作用，深入探讨电路分析知识的应用和实践，具体内容如下。

一、高中物理电路在日常应用分析

1.促进知识与生活的联系

虽然物理学科知识抽象，学习过程难度较大，但它与日常生活有着十分密切的联系，作为基本自然科学重要组成部分，其学习重点就是对各项概念与定理进行应用实践，若无法在日常应用中发挥掌握物理知识的作用，不仅会增加理解难度，还有悖于物理知识学习初衷。由此可见，在日常生活中合理应用物理知识具有促进知识与生活联系的作用，从而帮助我们更好的掌握各类定理与概念。

2.明确物理知识学习特征

高中物理具有很强的逻辑性与抽象性，使我们在学习时会遇到一些困难，但同学们自身抽象性思维日益显现，对那些有一定探索性的物理问题有很高的兴趣，所以大部分同学都能对物理知识与日常的联系给予关注。通过对物理知识的日常应用，能进一步拓宽思维空间，明确物理知识的学习特征，而且还能在学习中丰富自身的生活经验，对以后的生活与学习都有重要的作用。

3.进一步提高学生成绩

要摆脱传统观念的束缚，采取先总后分的分析策略，也就是先对总电阻与总电流的实际变化进行判断，因为总电阻与总电流的变化是造成电路动态变化的重要原因，对总电阻及总电流进行考虑能降低分析难度，更好的解答电路问题。由此可见，动态分析策略的合理应用，能改变思考问题的方式，使我们真正认识到知识与日常生活间的联系。

二、高中物理电路分析日常应用实践

1.积极参与实验探究

物理老师在课前备课过程中注重实验探究能力的培养为我们在日常生活中应用电路分析知识奠定了很好的基础。由老师为我们提供必要的基本实验器材，如导线、电阻、电源、电压表、电流表和滑动变阻器。以火警报警器研究为例，报警器的电路图如图1所示，R2表示传感器(可用变阻器代替)，显示器可使用电流表代替，a、b分别代表间接报警器。在R2处于火情状态时，探究电路电流和电压的实际变化，深化我们对报警器装置工作原理的了解。针对这一电路问题，我们先按照电路图连接电路，在确认电路连接正确后，改变R2阻值大小，再观察电流表读数变化，最后通过计算明确电压变化。通过这样的实验操作，我们可以直观感受某一支路的电阻变化对于其它支路电流的影响，吸引注意力，产生浓厚兴趣，然后老师再通过深入指导，使我们掌握其中涉及到的理论知识与计算方法，了解报警装置的工作原理，从而为以后的生活与工作提供切实帮助。

2.培养自身思考能力

物理知识与生活实际息息相关，要求我们必须具备良好的独立思考能力，能够将知识与实际联系到一起，同时在思考中形成相对独特的思考方式，提升自主创造能力，这也是我们认真学习物理知识，除提升学习成绩以外的主要目的。

3.利用电路分析知识解决生活常见问题

知识源于生活也用于生活，我们要在学习过程中自主挖掘日常生活当中的各项物理因素，同时将这些因素与知识紧紧结合在一起，体会到学习物理知识的重要作用，提升学习兴趣的同时，锻炼运用物理知识解决生活问题的能力。比如，借助电路分析知识，判断电灯为何变暗，掌握不同电路情况下电灯的工作原理，某电灯电路如图2所示。电路中L3与L1均变暗，断定电路中存在问题，通过对电路动态分析知识的合理应用，我们可以认定造成电灯变暗的原因为与L3串联的电阻变大，为不影响正常的学习和生活，需对该电阻进行更换，避免对日常生活造成不利影响。由此可见，在日常生活中应用电路分析等物理知识，不仅能深化自身知识理解，还能为日常生活提供服务与帮助。通过实例，还能很好的把握知识运用范围，主动将生活中的某些问题联系到对应的知识上，进而加深知识应用理解，提升物理分析能力。

三、结束语

通过对高中物理知识的初步了解可知，其具有很强的逻辑性与抽象性，我们在学习过程中很难充分理解，但物理知识的产生离不开生活实际，所以通过对物理知识的日常应用与实践，不仅能强化对于各项理论知识的理解，还能显著提高自身解决实际问题的能力，符合当前素质教育的基本要求，提高学生成绩，从而实现提升自身综合素质的目的。