勿在镜头前面“摔跟头”

邓全生

] 有位同志拿着其单位拍摄的一部党教专题片向我请教，让我提提“宝贵意见”。我认真看完后，直截了当地告诉他：“拍得很不理想。”为什么会这么说？因为我觉得这部片子中有很多镜头真的是极为不妥：在反映主人公参加“三会一课”组织生活时，本应是严肃的党内生活，却看到画面里有人衣冠不整，还有人竟然在抽烟。我叮咛这位同志：对这样“形象欠妥”的画面，必须要替换。他拿着片子走了以后，我却依然思考着这件事，觉得有些感触不吐不快。

我们都清楚地知道，党教专题片是对基层党员群众进行宣传教育的。想要实现这一目的，自身就要站得住、立得稳。但在现实创作中，有些党教专题片也许是为了赶时间进度，也许是编导在拍摄现场不够注意细节，以致出镜的党员干部在形象表现上总会出现一些败笔：双手叉腰或抄袖，下雨别人帮打伞，上车别人给开门，不分场合地抽烟，随地吐痰，随意接打电话、发信息，严肃活动神态不够庄重、谈吐过于随便等等。这样的党员干部形象如果通过党教专题片展现在观众面前，就很容易造成错误解读，从而产生负面效应。因此，在拍摄党教专题片时，必须时刻绷紧“党员干部形象”这根弦。

也许有人会说：党教专题片的基本原则是真实性，应该将真实发生的场面如实地展示。说这话的人恐怕是过于片面甚至错误地理解了“真实”的真正内涵。首先，我们党员干部队伍的整体形象是好的，有欠妥表现的只是个别场合、个别人。打个比方，你拍摄了一段几十分钟的素材，可能其中只有几秒钟的画面人物形象欠妥，但你在成片中却偏偏采用了这几秒钟，这就是以偏概全，人为地制造了最大的不真实。其次，作为党教专题片的编导，必须要具有时刻把控拍摄现场的能力，对画面要做好选取和加工，决不能让一些无心之失在荧屏上呈现；最后，党教专题片的制作目的就是要提供正能量、发出正声音、弘扬正风气，对于具有一定批判和揭露性质的素材，要根据主题来决定是否采用。

那么，党教专题片创作如何避免让党员干部在镜头前面“摔跟头”呢？笔者认为至少应该从以下四个方面做足功课。

首先是党员干部的衣着以及所用道具。这里说到的道具，主要是指被拍摄对象随身的物品。我想大家都还记得，陕西省安监局原局长杨达才，因一张在事故现场微笑的照片而引起网友的愤怒声讨，随即事件二次发酵则是因为其佩戴不同名表开会、视察的多张照片被曝光。这就是一个典型的反例。拍照是如此，拍摄党教专题片也是如此。如果党员干部在镜头面前穿着不够“合适”，随身物件等容易引起不必要的猜疑，那么这样的镜头实际上就等于在“挖坑”，不仅会让基层党员群众质疑反感，起不到应有的宣传教育作用，甚至还会造成负面舆情。笔者看过一部党教专题片，讲述的是某山村的党支部书记带领群众种苹果脱贫的事迹。这样的主题立意很好，既有时代气息又有精神启迪。但当表现这名村支书在山上检查果树生长情况时，出镜的主人公却穿着一身笔挺的西服，这就让人难以理解，相信很多观众也会觉得穿成这样去地里劳动也“太假”了。还有一部片子，表现的是车间生产一线的优秀共产党员敬业奉献的事迹，从始至终主人公在镜头前所穿的工装一直都是干净整洁的，连一个褶子都没有，这样的着装难免有摆拍和设计之嫌。当然，党教片主人公穿着“不靠谱”，往往根子还在编导身上——你硬让人家穿上这样的衣服进行拍摄，一点也不参考实际，自然就会“闹别扭”。

党员干部出镜的衣着和道具应注意“四化”。一是尽量生活化，即平时工作和生活中经常穿什么，镜头前就穿什么，不要故意去设计、精心去“打扮”；二是尽量写实化，要结合他们的实际工作环境去表现，工作中的衣着净就是净、脏就是脏；三是尽量简洁化，比如手表、墨镜、手包等，除非主题需要，否则不必要突出去表现；四是衣着尽量合理化，不同身份和职业的拍摄对象所穿着的服装不能违反常识、悖于常理。

其次是党员干部的神态仪表。这一点也很重要。正如前文说到的，一张在事故现场面带微笑的照片很容易引起观众的反感。虽然这只属个例，但也给党教片创作人员提了个醒，在制片时要特别注意那些不妥的细节。笔者曾看过一部片子，里面的被采访对象回忆起“以前村里过着看不到头的穷日子”时，神态却是眉飞色舞，这种“面对镜头要保持微笑”的采访习惯放在此处就显得很不适宜。特别是在救灾题材、应急题材的党教片里这一点要尤为注意。还有一些拍摄会议场景的片子，远景镜头一扫，却看到有的参会同志头垂得很低、视线就更低，也不知道是听困了还是在玩手机。严肃的会议场景一旦杂糅进这样的倦怠细节，就会让观者浮想联翩，对会风会纪甚至党员干部的行为操守产生质疑。总而言之，类似上面的神态表现都是“不合拍”的。

党员干部出镜的神态仪表务必要得体。一要以认真为铁律。不管什么样的神情和动作都要体现出“认真”，绝对不能有任何散漫的表现。二要以自然为原则。任何神态和仪表最好是自然流露，不能端着装着，让观众觉得假。三是要结合主题需要，尽量让镜头“严肃”。比如拍摄参观、交流、慰问等活动时，出镜党员干部要脚步稳健、走姿自然，不能无精打采、大摇大摆，同时手插口袋、背手腆肚、摆弄手机等动作最好不在镜头中呈现。四是在整体衣着上要注意不能出挑，应以整洁朴素为宜，除非主题需要，否则切忌不修边幅。

再次是党员干部出镜的场景设计。场景包括生活场景、工作场景和突发场景。有些党教专题片在上述场景的设计上总有考虑欠妥之处，从而引起了观众的“疑心”。笔者曾看过一部反映驻村扶贫的党教片，主题很好，但其中有些场景设计却经不起推敲。比如驻村干部到群众家里走访，竟然上桌端起了酒杯；三名驻村干部平常的工作餐，桌子上却擺着七八个菜。试问这样的画面播出来，基层党员群众会怎么看待我们的驻村干部和扶贫工作？

党员干部出镜的场景设计不能随意为之。一要符合“规矩”。党教制片工作者要熟读党章党规，明确制度的刚性约束在哪里，避免在场景选择上失分。二要符合基本常识。观众的眼睛是雪亮的，任何场景都必须经得起推敲。三要充分考虑主题内容。到什么山唱什么歌，要讲什么样的故事就要选则最切合的场景。四要严格将工作场景和生活场景的表现形式区分开来，尤其是工作场景更要注意不能破坏“规矩”。

最后是党员干部的言谈。有句话叫“祸从口出”，我们看过一些新闻节目，被采访对象在出镜时语言表达欠妥，编导不加剪辑地播了出去，结果造成了不可挽回的坏影响。新闻采访如此，党教专题片的同期声采访也是如此，如果党员干部在镜头前说了什么不妥的话，那影响也是恶劣的。虽然我们的党教片编导把关意识很强，一般不会在片中出现言辞不当的表达，但有一些小细节也常常被忽视。笔者曾看过一部党教专题片，里面的主人公是名村支书。编导为了追求故事性和表现矛盾冲突，选择了一段他与村民激烈争吵的画面。出发点也许是为了再现生活的真实，但“相骂无好口”，这样的对话很难掌握尺度，其中还夹杂着一些不雅的方言词汇，难免会给观众带来不好的观感。

党员干部出镜的言谈应把握好度。一要避免使用不雅词语，即使再为了接地气，不雅也是不妥。二要尽量避免使用偏激或针锋相对的言辞，要引导拍摄对象把不愉快、有矛盾的事情用温和的语言表达出来。三要注意语境，任何言辞必须切合当时的具体情况。四要严格把关，编导在拍摄和剪辑时要把好政治关和文明关。

（作者单位：江西省南昌市委组织部）