移动信息服务在社区儿童糖耐量异常早期干预中的应用

2018-07-26 07:13曹雪梅孙任苓蒲继红李海馨贺春香
中国社区医师 2018年10期
关键词:健康教育

曹雪梅 孙任苓 蒲继红 李海馨 贺春香

摘要 目的:探讨移动信息服务在社区儿童糖耐量异常早期干预中的应用效果。方法:将60例儿童糖耐量异常(IGT)者随机分为试验组和对照组,各30例。对照组实施常规健康教育,试验组在此基础上应用移动信息服务(MMS)。结果:试验组在遵医行为方面优于对照组(P<0.05)。结论:应用MMS对社区儿童IGT患者实施早期干预,有助于患儿较好地获得疾病相关知识并自觉采取健康行为。

关键词 移动信息服务;儿童糖耐量;健康教育

在糖尿病和正常者之间还存在着一种中间状态,称为糖耐量异常(IGT)。IGT人群发生糖尿病的危险高于非IGT人群约100倍。每年有5% - 10%的IGT者会恶化为糖尿病。自2015年11月起至今,我院多家社康中心建立了移动信息服务(MMS),通过发送健康信息、提醒复诊等社区综合干预,大大提高了社区ICT患者的依从性,现报告如下。

资料与方法

2015年11月-2017年6月收治儿童IGT患者60例,男37例,女23例;年龄7 - 14岁,平均(11.07±2.10)岁;干预前糖耐量(9±1.10)mmol/L。随机分为试验组和对照组,各30例。两组之间一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

人选标准:①诊断标准:依据WHO1999年对ICT诊断标准,静脉空腹血糖6.1 - 6.9 mmol/L.

11.1 mmol/L,OCTT后2h血糖≥7.8 mmol/L;②愿意参加本试验,能在家属陪同下采用MMS接受系统健康教育。

剔除标准:排除有严重心、肝、肾等内脏及神经系统疾病者。

试验方法:对照组给予集体教育、文字宣传、个别指导等常规的健康教育形式。试验组在此基础上联合MMS给予系统健康教育。①对家长进行相关的培训:指导家长在手机上安装微信客户端,使其学会通过微信接收和发送信息。同时,对患者的健康教育信息进行统一管理、分类并归档。②对干预人员进行相关知识的培训:在进行相关干预之前,制定一个较为完备的移动信息服务方案,并据此进行培训。③组间干预小组:其组成主要包括全科医生和护士各1名。④实施干预:在进行治疗的第1个星期,通过微信向家长发送信息,形式丰富多样,内容包括儿童喂养知识、IGT患者饮食及运动注意事项等。治疗第2周时,通过微信发送10道测试题,评估相关知识掌握情况,满分10分,对于得分<8分的家长再次实施有针对性的指导;第3-4周,家长通过微信发送自己对此的感受及意见,对于在此时间段内没有进行信息反馈的家长,我们在适当的时间进行有效的提醒、督促,开展健康行为引导。

健康教育内容:①运动指导:要求患者每天进行中小强度的有氧运动,运动程度为患者能耐受、少量出汗、感觉轻度疲劳,每天坚持运动60 min。②饮食健康教育:指导患者少食高热能食物,坚决拒绝零食及夜宵,对家长进行食谱安排相关知识定向指导,合理安排饮食结构,记饮食日记,并在微信上进行签到,确认有效执行。③心理指导:通过MMS进行心理疏导,1次/3d,增强信心,尽量保证一个舒畅、愉悦的美好心情。④疾病相关知识:包括網上学习、文字、图片、视频等。⑤定期监测:每天早上定时通过MMS监测患者血糖情况,并记录。

效果评价:在为期4周的干预之后,对两组患者的遵医行为及糖耐量情况客观、准确地进行评价。遵医行为指的是患者的行为与医生所出具医嘱的符合程度。护士采用MMS进行有效的临床观察再加上与患者进行及时的沟通。其主要内容包括定期血糖监测、愉快情绪、每周规律运动、合理饮食结构。①能够很好地对以上4项内容进行执行者为完全依从;②不能完成任何1项为不依从;③介于两者之间为部分依从。

统计学方法:所有数据采用SPSS 16.0统计软件进行统计分析,计量资料用(x±s)表示,采用t检验;计数资料采用x2检验;P<0.05为差异具有统计学意义。

结果 两组依从性比较,见表1。 两组糖耐量比较,见表2。

讨论

近年来,居民的生活方式变化,饮食结构改变,运动量下降,儿童肥胖的发生率增加,儿童青少年糖尿病和IGT的发病增多。过去认为2型糖尿病主要发生于成年人,儿童少见。有文献报道,IGT者的β细胞仍有足够的代偿能力,在此阶段及时采取适当的早期干预措施,可以促使部分IGT逆转为正常糖耐量(NCT),或防止、延迟IGT进展为2型糖尿病。然而,只有6%社区人群知道和了解糖尿病,50%-80%糖尿病患者缺乏糖尿病的基本知识。移动信息服务是一种通过手机发送信息的服务,优点为方便、快捷、不受时间和地点的限制,易于交流。

本研究结果显示应用MMS对社区儿童IGT患者进行早期干预,患者能较好地获得疾病相关知识并自觉采取健康行为,值得社区推广。

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