高职院校建筑设计课程教学方法的改革探析

摘 要：随着高职教育领域的快速发展，在新时代，我们需要了解高职院校建筑设计专业课程教学的实际情况，并明确建筑设计行业的发展趋势，在此基础上，根据学生的特点和学习要求，制定高职院校建筑设计类专业人才的培养方案。这些工作做好以后，接下来就需要对高职院校建筑设计课程教学方法进行改革，打破固有的教学模式，对新时代的高职院校建筑设计专业学生采取最佳的教学方法，落实教育改革的具体任务和目标，从而推动高职院校建筑设计课程教学改革工作的顺利开展。

关键词：高职院校;建筑设计课程;教学方法改革

0 前言

对于任何课程的学习，都需要良好的教学方法支撑，所以在高职院校建筑设计课程教学过程中，我们需要关注教学方法是否正确。因此，要对当前高职院校建筑设计课程教学方法的改革进行落实，并根据学生普遍的学习兴趣和学习方法，不断地调整教学手段，对学生采取最优质的教学指导方法，从而提高高职院校建筑设计专业教学的教学质量。

1 新时代下我国高职院校建筑设计课程教学方法改革的实际情况分析

随着我国建筑设计行业的快速发展，人们对当前高职院校建筑设计课程教学提出了更高的要求，为了顺应建筑行业的发展，高职院校必须提供更多的技术型人才。但是很多高职院校在相关建筑设计课程教学过程中，往往没有重视学生的学习能力和学习方法，所以很多学生在学习过程中并不能收获相应的知识，对课程的兴趣度很低，从而影响教学效率。很多高职院校不愿意将过多的经费投入建筑设计课程教学，并且实际教学过程中采用的教学方法过于陈旧，不符合新时代社会教育改革的发展规律，学生对课程提不起兴趣，直接影响学生的学习效率。

2 针对当前我国高职院校建筑设计课程教学过程中的不足之处，应不断优化教学方法，以提高整体的教学质量和效率

2.1 在高职院校建筑设计课程教学方法改革过程中，需要根据学生的学习兴趣、学习需求以及教学大纲的具体任务，来制定教学方案及目标

要想促使学生对任何课程都感兴趣，并在一个良好的学习氛围中获取更多的知识，就需要高职院校在建筑设计课程教学过程中，注重课程教学方法的正确应用。根据学生的学习兴趣和学习需求，并遵循教学大纲的具体任务，制定相应的教学计划和教学目标，与此同时，还应根据建筑设计行业的整体发展方向，制定符合实际的教学内容，让学生在课程学习中学到更多有用的知识，从而更好地适应我国建筑设计行业的发展要求。

2.2 对于高职院校建筑设计课程教学方法的改革，一定要重视建筑设计行业的整体发展趋势和人才需求

当前，我国社会各个领域对于人才的需求都在不断发生变化，这主要是由于很多高职院校在建筑设计课程教学过程中没有使用正确的教学方法，甚至完全违背了当前教育领域的改革要求和具体任务。所以，高职院校要对建筑设计课程教学方法的合理应用问题引起高度重视，并注重当前我国建筑设计行业的整体发展趋势及发展方向，对建筑设计课程教学进行改革，优化以前的教学方法和教学手段，把学生作为教育的主体，让学生在学习中获得更多的知识和技能，这也是当前高职院校建筑设计课程教学方法改革的主要目标。

2.3 针对当前高职院校建筑设计课程教学改革，必须制定与建筑设计行业相适应的教学手段，以提高教学质量

为了进一步深化高职院校课程教学改革，必须利用高职院校建筑设计课程的指导教师团队，培养学生对这类课程学习的兴趣，为学生制定最恰当的教学方案和教学计划，让学生在教学过程中获取更多的技能。因此，高职院校教师要对学生进行正确的指导，因材施教，落实教学任务，确保每个学生的知识技能都有所提升，从而满足建筑设计行业的人才发展需求，这对于提高我国高职院校建筑设计课程教学水平有着至关重要的影响。

3 结语

建筑设计行业凭借现代化技术得到了迅猛的发展，在当前高职院校建筑设计课程教学过程中，我们也需要迎合当前建筑设计行业的发展趋势及现状，并根据高职院校建筑设计的教学实践情况，不断改进教学过程中的不足，对教学方法进行不断的创新，力求为高职院校教学工作的顺利开展提供保障，进一步推动我国建筑设计行业的飞速发展。

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作者简介：胡冀现（1984—），男，湖南沅江人，硕士研究生，中级工程师，研究方向：建筑设计教育。