“中国梦”引领下的高校思想政治教育探究

2018-07-23 07:57武敬杰
艺术科技 2018年7期
关键词:中国梦思想政治教育高校

摘 要:随着我国全面推行素质教育,高校思想政治教育已经成为开展素质教育的主要阵地。党的十八大确认“中国梦”的理想已经成为引领我国高校思想政治教育发展的重要观念。在“中国梦”的引领下开展高校思想政治教育,能够帮助学生树立正确的价值观念,提高学生的思想道德品质,有效提高我国文化软实力。本文分析了“中国梦”对推动高校思想政治教育发展的意义,同时探究了“中国梦”在高校思想政治教育中的具体实践,希望以此提高校思想政治教育水平,实现“中国梦”。

关键词:中国梦;高校;思想政治教育

0 前言

我国对于思想政治教育保持高度重视,在小学阶段就已经开设相应的思想政治教育课程。通过对学生进行正确的引导,使学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,从而实现学生健康发展。高校同样是开展思想政治教育的重要阵地,对大学生给予正确的引导,将“中国梦”植入每个大学生的心中,并且使大学生坚持为完成中国梦而努力,进而实现祖国的繁荣发展。

1 “中国梦”对推动高校思想政治教育发展的意义

1.1 有利于提高思想政治教育的地位

高校思想政治教育是文化课程教学所不能代替的,思想政治教育对促进我党不断发展发挥着十分重要的作用,同时思想政治教育能够与文化教育相结合,有效实践国家发展,推动社会进步。通过“中国梦”推动思想政治教育,将“中国梦”与大学生自身梦想进行结合,有效提高学生的思想觉悟,使学生开展自主学习,并且培养学生坚定的信念,提高学生的民族认同感,使学生积极承担建设祖国的重任。[1]

1.2 有利于改进高校思想政治教育方式

传统的高校思想政治教育过程中积极向学生弘扬爱国主义、集体主义等传统的民族精神。但是在经济全球化的背景下,时代赋予思想政治教育新的要求,传统的思想政治教育方式不能满足学生的实际需要,同时也不符合时代发展的特点。[2]将“中国梦”融入高校思想政治教育过程中,为高校思想政治教育注入新的活力,使学生在学习生活中始终坚持“中国梦”,将“中国梦”作为激励自身的标尺,有效提高高校思想政治教育效果,同时实现学生的全面素质发展,真正有效为实现“中国梦”贡献高校学生的力量。

2 “中国梦”在高校思想政治教育中的具体实践

2.1 将“中国梦”始终贯穿于思想政治教育全过程

将“中国梦”融入高校思想政治教育中,有效丰富高校思想政治教育理论教学内容。由于“中国梦”的时代特色性,能够有效提高高校思想政治教育趣味性,提高学生的学习兴趣,促使学生积极主动融入高校思想政治教学中,从而使高校学生树立正确的价值观念,提高学生的思想道德品质,对学生的行为习惯进行有效的规范,同时帮助学生坚定自身信念。因此,开展高校思想政治教育过程中应将“中国梦”始终贯穿于思想政治教育全过程。首先,在思想政治教育过程中,教师应认真全面为学生阐述“中国梦”的历史底蕴以及时代内涵,并且结合思想政治教学内容与“中国梦”进行有机结合。其次,教师应积极转化教学方式。结合学生的实际情况以及心理特点开展教学,教师重视与学生之间的互动,促使学生积极主动参与到思想政治教育中,进而提高学生的思想政治水平,使学生真正理解“中国梦”下的高校思想政治教育对于当代大学生提出的要求。最后,在高校思想政治教育过程中,教师应帮助学生将“中国梦”植入学生的思想、行为习惯中,从而使大学生积极规范自身行为习惯,积极主动参与到实现“中国梦”的队伍中。[3]

2.2 用“中国梦”打造良好的校园文化

校园是学生主要的学习生活场所,校园文化对于学生的影响是巨大的。因此,用“中国梦”打造良好的校园环境,对大学生进行潜移默化的影响,使大学生真正体会到“中国梦”,进而理解“中国梦”,努力实现“中国梦”。高校社团应积极承担“中国梦”的思想宣传活动,积极向学生传递党的十八大的精神,从而使学生深入理解“中国梦”的内涵。高校可以利用校内刊物、校园广播等媒介向学生宣传“中国梦”,通过向学生宣传“中国梦”的内涵,提高学生的荣誉感,以及提高自我价值的成就感,对学生进行有利的激励。用“中国梦”打造良好的校园文化,其教育效果并不较思想政治教育取得的效果差,因此,高校应重视“中国梦”与校园文化建设之间的结合。

2.3 让“中国梦”融入社会实践活动中

高校思想政治教育并不局限在课堂教学环节,让“中国梦”融入社会实践活动中,不仅可以提高学生的学习积极性,同时使学生真正理解体会“中国梦”的内涵。高校可以组织学生深入到基层、农村等地开展社会调查活动,调查活动主题围绕“中国梦”内涵以及时代特征,学生对调查结果进行有效的加工、总结,进而形成调研结果,以此为“中国梦”实现发言献策。[3]同时高校还可以组织学生开展“中国梦”志愿者活动,使学生通过参与志愿者活动,培养当代大学生的服务宗旨、奉献社会的精神,使学生为实现“中国梦”而贡献自己的力量。让“中国梦”融入学生的社会实践活动中,真正使学生亲身体会“中国梦”,并且使学生为其贡献自身力量。

3 结语

“中国梦”是中华民族伟大的民族精神,将其融入高校思想政治教育中,有效提高当代大学生的思想政治水平,使当代大学生积极承担时代赋予的责任,进而为实现伟大的“中国梦”而贡献自己的力量。

参考文献:

[1] 戢颖.中国梦语境下高校少数民族学生思想政治教育研究[J].延边教育学院学报,2018,32(02):14-16.

[2] 吴凡.从“中国梦”视角分析新媒体形势下高校思想政治教育创新的相关策略[J].長江丛刊,2017(05):175.

[3] 许庆斌.“中国梦”视域下高校思想政治教育的创新研究[J].当代教育实践与教学研究,2016(05):38.

[4] 曹宏.“中国梦”引领下的大学生思想政治教育路径研究[J].中国成人教育,2015(24):67-70.

作者简介:武敬杰(1970—),男,山东梁山人,研究生,教授,研究方向:思想政治教育。

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