摘 要:影视作品在如今的社会中有了很大的发展,并且变化也很大。不同的时代和不同的社会背景,对影视作品也有不一样的需求。插画艺术也是视觉冲击比较大的一种艺术形式,它和影视作品一样,都是通过传达视觉信息为人们带来不同的情感体验。如果能将插画艺术和影视作品结合起来,两者一定会有更好的发展,使得影视作品更加完美,完善影视作品的制作方式。
关键词:插画意识;影视作品;结合发展
在攝影艺术经过了多年发展的基础上,影视作品也取得重大突破,涌现了很多优秀的影视作品。新时代,随着信息技术的发展,计算机技术的日趋成熟,互联网技术的日新月异,各种电子设备广泛普及,摄影技术有了更大的发展,也对新时代提出了新的需求。在影视作品中应用插画艺术,必定能够制作出适应时代发展形势的影视作品,将影视作品更好地传播出去,使得影视作品更受人们喜爱。
1 插画艺术的发展探究
插画艺术在我国有着悠久的发展历史,发展成果丰硕。在古代,便有不同的插图出现,有神仙的画像,也有各种肖像。在我国有着深厚历史底蕴的门神便是插画的一种,人们把门神的画像贴在门上来驱邪,保平安。在《山海经》中不同的插画更是描绘出了不同神怪的模样,使得人们对神怪的样子有更清晰的认识。因此,插画可以使人们更清楚地感受到作者想要表达的内容,显得更加的生动形象和直观。
当今社会,插画艺术也有其他的作用,插画艺术和人们的生活联系得更加密切。各种各样的海报、广告走进了我们的生活,传递着不同的信息,在我们的生活中有着不同的作用,给我们的生活带来便利,使我们的生活更加的丰富多彩。在插画艺术和广告结合的过程中,不仅能为商家带来更大的商业利益,而且能够为我们的生活带来更多的乐趣和色彩。随着社会的发展,信息技术的成熟,科技的不断进步,插画艺术自然也会实现更好的发展,有更广阔的发展空间。我们应将新技术和插画艺术相结合,利用计算机技术的进步带动插画艺术的发展,为插画艺术拓展发展渠道。
2 影视技术的发展探究
随着科技的发展,互联网技术和计算机技术不断进步,影视制作技术也有了巨大的发展。随着相机的出现,影视技术应运而生。经过长时间的发展,影视技术已经有了巨大发展,从当时单一的技术形式到如今多种多样的技术类型,从制作技术到影视风格都有了极大的变化,制作出了许多优秀的影视作品。世界各地的影视作品都有着自己不同的风格和发展历程,在影视技术的发展历程中占据着独特的位置,发挥着独特的作用。如今,随着社会的进步,科技的发展,计算机技术的日新月异,互联网技术的普及,影视技术也要相应地进行发展和变革,满足人们新的需求,适应新的发展形势,并且创造更多的优秀的作品来满足社会的需求。如今,好莱坞的影视制作已经达到了一个相当高的水准,如果将插画技术和影视技术结合起来,便能够给影视技术提供一个更好的发展机会,帮助影视技术实现更好的发展,创造出更好的作品。
3 插画艺术和影视作品的融合
当今社会,经济快速发展,社会不断进步,科技不断发展,计算机技术日趋成熟,互联网技术愈加发达。这为插画艺术和影视作品的融合带来了机会,帮助两者更好地融合,为影视技术的发展带来新的活力。
插画艺术对于影视作品的影响首先在于宣传方面。当今社会,宣传有着很重要的作用,好的宣传能够让影视作品更好地吸引观众,引起大家的关注,使得作品有更大的吸引力。借助插画艺术制作海报,能让影视作品得到更好的宣传。插画往往简洁明了,能够直观清晰地表达内涵,使得观众更好地了解影视作品的内容,而且能够更好地帮助影视作品进行商业宣传,提高影视作品的影响力。一部好的影视作品能够在一开始就抓住人们的眼球,让人们更好地了解影视作品,使影视作品更受大家的喜爱。
另外,除了前期通过海报帮助影视作品做宣传之外,插画艺术也可以在影视创作中发挥作用,提高影视作品的质量。插画艺术和影视创作有相同的地方,它们都很注意体现视觉冲击力。因此,将插画艺术融入影视作品当中必定能够促进影视作品创作。尤其是在影视动漫领域,插画艺术发挥了极大的作用。众所周知,日本的动漫产业非常发达,其中许多获奖作品便是把插画艺术应用到了影视创作中。在日本动漫中我们经常可以看到一些非常美而且很切合实际的场景,其实它们都是对真实场景的再现。这些场景都是经过实地取景后,经过后期技术的处理,最终才会有作品中美丽真实的场景。这种模式提高了影视作品的质量,适应了时代发展形势,满足了人们的需求。
4 结语
随着时代的发展进步,科学技术日新月异,计算机技术趋于成熟,插画艺术和影视创作技术都有了很大的发展,人们的需求也发生了变化。这要求我们积极适应时代发展潮流,将插画艺术和影视创作技术结合起来,创作出更好的艺术作品,为人们带来更好的视觉体验。如今,各种技术的发展为两者的融合提供了条件,帮助两者更好地融合,将插画艺术的优势融入影视作品当中能帮助影视作品更好地创作,为人们带来更优秀的作品。
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作者简介:苑苇(1989—),女,重庆人,硕士,重庆工商大学设计艺术学院助教,艺术专业教师,研究方向:插画史,插画的表现形式与运用。