☉江苏省华罗庚中学 席国金
我们知道,空间向量可以用来处理空间中有关线、面平行的关系(包括线线平行,线面平行,面面平行),其实质就是把空间中的点、线、面、角等问题利用空间坐标的代数形式表示出来,然后利用空间向量的线性关系或空间向量的数量积,通过代数运算来解决对应的平行问题.
利用空间向量解决线线平行问题的常见方法:证明两直线的方向向量共线.
例1 如图1,ABEDFC为空间多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形.证明直线BC∥EF.
分析:通过建立相应的空间直角坐标系,找出相应点的坐标及对应的空间向量的坐标,利用两空间向量平行的特点来证明相应的线线平行关系.
图1
图2
证明:过点F作FQ⊥AD,交AD于点Q,连QE,由平面ABED⊥平面ADFC,知FQ⊥平面ABED,以Q为坐标原点,Q—→E为x轴正向,Q—→D为y轴正向,Q—→F为z轴正向,建立如图2所示空间直角坐标系Q—xyz,
点评:判定空间线线的平行问题,利用空间向量的代数运算形式,通过计算两直线所在的方向向量互为共线的关系,确定两对应的方向向量互相平行,进而判定线线的平行问题.这样处理往往可以省去几何证明中的严格的叙述,以代数运算的形式通过计算来达到证明的目的,这样可以省去不必要的逻辑推理与分析,更为简单.
利用空间向量来解决线面的平行问题的常见方法:①证明该直线的方向向量与对应平面的某一法向量垂直;②证明直线的方向向量与对应平面内的某直线的方向向量平行.
例2 如图3所示,在四棱锥P—ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四边形ABCD中,∠CBA=∠BCD=90°,AB=4,CD=1,点M在PB上,PB=4PM,PB与平面ABCD成30°的角.求证:CM∥平面PAD.
分析:先根据题目条件,以C为坐标原点建立相应的空间直角坐标系,结合线面角的定义确定对应的边长问题,进而确定对应顶点的坐标,通过平面PAD的一个法向量n的求解,结合n·C—→M=0的确定来判断n⊥C—→M,进而结合线面平行的判定定理加以证明.
图3
图4
解析:以C为坐标原点,CB为x轴,CD为y轴,CP为z轴建立如图4所示的空间直角坐标系C—xyz.
因为PC⊥平面ABCD,所以∠PBC为PB与平面ABCD所成的角,所以∠PBC=30°.
设n=(x,y,z)为平面PAD的法向量,
又CM⊄平面PAD,所以CM∥平面PAD.
点评:判定空间线面的平行问题,往往直接利用直线的方向向量与对应平面的法向量的数量积为0,通过空间向量的代数形式的运算,及两空间向量的垂直关系的转化,解决有关线面平行的问题.
利用空间向量解决面面平行问题的常见方法:①证明两平面对应的法向量为共线向量;②转化为线面平行、线线平行的问题来处理.
例3 已知平面α内的三点A(2,0,0),B(0,0,2),C(0,2,2),平面β的一个法向量为n=(2,0,2),则不重合的两个平面α和β的位置关系是______.
分析:根据平面α内的三点的坐标来确定相应的向量坐标,进而求解平面α的一个法向量,结合平面β的一个法向量得到对应的共线关系,进而得以判定面面平行.
设m=(x,y,z)为平面α的法向量,
不妨设z=1,可得m=(1,0,1).
又平面β的一个法向量为n=(2,0,2),
可得n=2m,即m∥n,故α∥β.则填答案:平行.
点评:判定空间面面的平行问题,如果利用两平面的法向量的平行来证明,直接利用空间向量的代数形式的运算即可;而如果利用线线平行、面面平行的判定定理及空间向量来表示与转化,还要说明相应判定定理的条件,千万不能遗漏.
通过利用空间向量来探究与平行有关的存在性等问题,将几何证明转化为空间向量的计算问题,大大降低了对空间想象能力的要求.对于这类存在性问题,一般是先假设其存在,然后利用空间向量的运算,依据题中的条件求解、检验、判断.
例4 (2016·北京理·17(3))如图5,在四棱锥P—ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,AC=CD=.在棱PA上是否存在点M,使得BM∥平面PCD?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
分析:取AD的中点O,证明PO,OC,AD两两互相垂直,进而建立对应的空间直角坐标系,利用空间向量的表示,先求解平面PCD的法向量,再假设点M在棱PA上,设出A—→M=λA—→P,根据参数的取值的存在性来分析与判断对应点的存在性问题.
图5
图6
解析:如图6,取AD的中点O,连接PO,CO.
因为PA=PD,所以PO⊥AD,
又因为PO⊂平面PAD,平面PAD⊥平面ABCD,所以PO⊥平面ABCD,
因为CO⊂平面ABCD,所以PO⊥CO,因为AC=CD,所以CO⊥AD,
如图6建立空间直角坐标系O—xyz,
由题意得,A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,-1,0),P(0,0,1),
点评:解决立体几何中的此类问题时,通常利用空间向量的运算来逆推,目标明确,要注意推理过程是否可逆,不要把必要条件当作充分条件来处理.通常假设题中的数学对象存在(或结论成立),然后在这个前提下进行对应的逻辑推理,若能推导出与条件吻合的数据或事实,则说明假设成立,即存在,并可进一步证明与求解;若推导出与条件或实际情况相矛盾的结论,则说明对应的假设不成立,即不存在.
其实,利用空间向量解决立体几何中的平行关系时,可以通过建立空间直角坐标系,利用空间向量的坐标运算或数量积得出平行关系.当遇到不适合建立空间直角坐标系的问题时,也可以根据题意在立体几何图形中选取一个基底,然后将所需的空间向量用此基底表示出来,再利用向量的运算或数量积进行求解或证明即可.J