优秀传统文化复兴语境下的高校思想政治教育探析

张琳娜

[摘 要]高校思想政治教育，是传播我国优秀传统文化的重要途径，是培养学生品格的主要方式。目前，高校思想政治教育正处于优秀传统文化复兴语境之下，许多优秀的传统文化被挖掘出来，并对高校思政教育工作产生了巨大的作用。基于此，整理好高校思政教育工作的教学思路，有效将优秀传统文化融入教学中，是现阶段高校教育工作者的主要任务。基于此，本文对我国高校思政教育中优秀传统文化的教学问题进行了简单的分析，并论述了优秀传统文化对高校思政教育的影响。最后文章提出了如何利用優秀传统文化语境促进高校思政教育工作。希望通过本文的论述，能够为促进高校思政教育提供有价值的参考。

[关键词]优秀传统文化；高校；思想政治教育

近几年，优秀传统文化开始出现复兴的趋势，成为社会文化发展的主流方向。其中，在高校思想政治教学中，优秀传统文化复兴语境下的教育理念越来越完善，对高校学生产生的影响也逐渐增加。不置可否，我国传统文化内容十分丰富，从一定程度上决定了当前社会文明的发展潮流。因此，探究当前优秀传统文化复兴语境下的高校思想政治教育，对提高思政教育的整体教学质量，有着很大的影响。此外，提高思想政治教育的教学质量，也有助于学生形成正确的社会主义核心价值观，为学生的全面发展奠定良好的基础。

一、高校思政教育中优秀传统文化教学中存在的问题

1.教学中对优秀传统文化的认识比较肤浅

目前，我国高校思想证实教育工作中优秀传统文化的教学现状主要表现在以下方面：研究表明，大部分高校在其思政教育过程中都比较重视优秀传统文化的教育，并在此基础上对培养高素质的学生有着较高的定位。但是，随着经济社会的不断发展与人们文化水平的不断提高，社会上出现了各种形式的主流价值观，一些不利于社会发展的价值思想逐渐增多。例如：功利主义价值、拜金主义价值等。同时，在人们物质生活需求不断被满足的当下，人们对精神层面的追求更加迫切。但是，由于缺乏正确的引导以及其他不利因素的影响，现代社会精神文明的建设远没有追上物质文明的建设脚步。基于此，高校教学中只停留在人生观、价值观、世界观等表面的教学上，并不能将思想政治教育的教学效果完全体现出来。

2.优秀传统文化教学的方式比较单一、内容单薄

很多高校中，都建立了自己的图书馆、图书阅览室，为学生提供学习途径，促进优秀传统文化的传扬。不过，在已经展开的优秀传统文化的宣传活动中，其宣传方式比较单一，没有将相关媒体平台进行充分的利用。并且，高校思政教育中提到的优秀传统文化的内容也大部分停留在儒家文化的教学上，缺乏创新性，与时代精神的结合也不够密切。鉴于此，优秀传统文化并没有在高校思政教育中发挥应有的作用。

二、优秀传统文化复兴语境对高校思政教育的影响

古代的中国社会实质上就是典型的农业生产社会，人们根据季节的变换来安排农业生产的相关活动，也体现出了古代中国社会中重视自然规律及社会伦理的思想。基于此，我国社会在不断的发展过程中，社会文化价值及人文观念也受到了这种传统文化的影响。其特有的文化气息，对完善人们的道德修养及健全人格产生了较大的影响。但是，随着人类文明的进步，科学技术的发展，在弘扬积极正确人生观念的同时，更应注重独立人格的培养，创新能力的培养，科学认识自然发展规律，树立崇高的理念，并为之坚持努力。同时，爱国主义也是中国优秀传统文化中至关重要的灵魂与核心，是培养学生的重要理念，学生只有具有了爱国情怀，才能够在此基础上树立崇高的人生目标，成为社会的可用之才。

三、如何利用优秀传统文化语境促进高校思政教育工作

1.将优秀传统价值典范作为教育的切入点

实际上，在高校思政教育过程中，应将优秀传统文化中的价值典范作为教学的主要部分，将作为教育的切入点，使学生更加清晰地了解我国社会主义的核心思想，走上正确的人生道路。同时，高校思政教育工作人员应从学生进入高校的开始阶段就开始积极展开有关优秀传统文化教育的相关工作，教师应正确引导学生了解相关的文化内涵，明确自己在经济环境中的定位，使其逐渐形成集体意识，相互之间能够互帮互助，互相理解。并且，教师也应向学生传递正确的价值理念，使其认识到专业知识的重要性，在学习过程中不忘初心，真正做到全面、健康的发展。

2.将优秀传统文化与当代优秀文化进行有效的结合

我国具有十分悠久的文化历史，文化遗产非常丰富。基于此，当代人们更应从先辈留下的历史文化中，去其糟粕、取其精华，有效结合当前社会的时代精神，在此基础上进行发扬光大。在高校思政教育的过程中，在进行优秀传统文化教育时，必须充分结合实际社会环境与文化氛围，才能够更好地树立当代大学生的时代精神。同时，在教学过程中，还应重点培养学生现代化思维理念的运用，正确引导其分析、思考、理解我国的优秀传统文化，将其与时代精神的相关主旨进行有效的结合。此外，应在教学过程中，培养学生独立自主的能力，培养其创造能力，使其能够科学地处理各种问题，解决一切困难。

四、结语

综上所述，在现阶段优秀传统文化全面复兴的语境中，高校的思政教育工作者必须重视优秀传统文化在实际教学中的正面作用。思政教育工作者应将优秀传统价值典范作为教育的切入点，营造良好的高校优秀传统文化教学环境，将优秀传统文化与当代优秀文化进行有效的结合，符合我国现代化社会主义建设的相关理念。总之，希望通过对优秀传统文化复兴语境下的高校思想政治教育进行分析，能够为开展高校思政教学提供有价值的参考，促进我国高校思政教育的展开。

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