湖北民办高校对大学生知识产权保护的有效引导与管理模式探讨

李纵云

【摘要】在知识经济时代的今天，知识产权保护已成为个人、企业乃至国家权益保护的重中之重。高校对于大学生获取知识产权保护的引导与管理显得十分重要。本文介绍了湖北民办高校在大学生知识产权保护的引导与管理中存在的问题，并对如何有效引导与管理大学生知识产权保护的模式进行了探讨。

【关键词】知识产权 存在问题 引导 管理模式

一、湖北民办高校在学生知识产权保护的引导与管理模式方面存在的问题

（一）学生申请方式单一，权益无保障

目前，湖北地区专利代理业务最为繁荣的当属武汉。在武汉从事与专利相关业务的服务机构至少在20家以上，而事实上武汉地区获得国家知识产权局专利代理资质的机构只有12家。但这些正规代理一般只服务于企业且费用高，真正活跃于各民办高校的都是一些“服务公司”。它们并未取得国家知识产权局专利代理资质许可，打着“专利申请”、“专利咨询”、“专利服务”等旗号，以擦边球的形式来回避国家政策法规进行“专利代理”。

行业的不规范带来诸多安全隐患，虽然目前在高校中未出现比较显著的问题，但以上种种隐患很明显不利于大学生权益的的维护，也不利于国家专利事业的发展和进步，更有损知识产权保护工作的深入开展。

（二）缺乏创新，鲜见孵化和投产

（1）发明专利难产，鲜见外观设计专利，近乎全为实用新型专利。根据调查了解，发明专利由于申请周期长，一般在2年以上，一般学生很难意识到个人创意点属于发明，更为重要的是代理机构的误导，当学生提出发明专利申请的要求或者询问时都以难申请、周期长、不划算等回绝学生。

（2）成果多，转化少，推广难，无平台。湖北民办高校在学生专利申请方面取得了较为丰硕的成果，但是，如全国整体一样，“重专利授权，轻专利转化”，出现“成果多，转化少，推广难”的现象。由于没有成熟的技术转化平台和专利转化孵化构等，致使专利由知識变为经济效益或者实现产业化成为一个美好而又不容易实现的梦想。

（三）管理不规范

（1）政策不统一。对于学生申请国家专利，湖北民办本科高校或根据本校实际出台了相应的管理和奖励机制，或依据母体高校的先行政策，但基本都不是很规范。主要表现在没有明确的引导平台、合理奖励机制和后续推广机制，制约了学生的创新热情，影响了专利的技术含量。

（2）人财物投入不足。目前各高校没有专业的技术人员从事专利管理工作，存在机构设置不合理和人员配备不健全等诸多问题。而且，未发现有民办高校设立专项配套资金用于大学生专利申请工作，也暂未见到有相关规划。民办高校知识产权管理机构的不健全和人财物的短板，影响了民办高校知识产权的有效管理，造成民办高校专利得不到妥善的保护，制约了学生专利申请的良性发展。

（3）引导不透明，存在灰色利益链条。由于民办高校发展的先天不完善和高校专利申请机管理的现实困难和混乱，当前民办高校专利申请已经出现了一些不好的现象，主要表现在代理机构和高校管理者的不透明合作。

二、湖北民办高校大学生知识产权保护的有效引导与管理模式

（一）建立专业师资队伍，建立完善的管理制度

（1）构建专业的师资队伍，向获得“专利申请代理机构资质”努力。湖北民办高校应该树立长远眼光，加强师资建设，敢于花大力气大本钱引进专利方面的专家或人才，向能够提供咨询到能够激发创新思维方向发展，向能够稳步提升专利数量质量到能够自主代理学生申请专利的目标迈进。

（2）健全管理机制。湖北民办高校应抓紧建立规范合理的知识产权管理机构，制定管理制度，规范管理体制，规划知识产权战略，加强知识产权保护，促进成果转化，规避技术风险等。同时，高校还应设立专门的知识产权日常事务和行政管理岗位，安排专职人员专门负责。

（二）加强高校间的合作，建立协同创新合作机制

（1）加强交流和学习。湖北32所民办本科高校的建校时间基本相同，但发展各有所长，各自在一些领域都有独特优势。尽管各校存在明显的竞争，但唯有相互学习，取长补短，才能共同进步和长远发展，湖北各民办高校既要向公立院校取经，也应加强同等学校之间的交流和学习。

（2）创建专利协同创新中心。民办高校依靠个体难以和公立院校展开竞争，唯有加强合作，优势互补，发挥各自所长，才可以与公立院校形成对等竞争。在民办高校间构建协同创新中心，各高校在人财物方面发挥自身优势所在，有钱的出钱，有力的出力，有平台的提高平台，以此规划一批有市场前景和实际价值的项目，引导学生参与创新设计。

（3）积极推进校企合作。作为立足“应用型人才”培养的民办高校，在学生知识产权保护引导上，既要引导学生立足现实需求，解决生活中遇到的实际问题，能够造福人类；同时又要开拓渠道，将学生的发明创造与企业需求相结合，使学生的专利能够转化为生产力，能够创造经济价值。

（三）全面利用政府政策

对于专利申请，各地政府都是支持和鼓励的，并出台了相应的奖励政策，这些文件和规定，不仅向社会展示了政府对专利事业的高度重视和积极鼓励，也有着成文的政策支持和物质奖励。民营院校应该充分利用国家的扶持政策，增加项目经费支持，减轻学生的经济负担，提高学生创造发明的积极性。

三、结束语

湖北民办本科高校大学生专利申请的管理问题任重而道远，既需要作为传统教育大省的湖北政府部门在知识产权上有所作为，也需要民办高校的投资者及所有人在学生专利申请上能够深谋远虑，更需要这些学校的学生敢于挑起实现中国梦的责任勇于钻研和创新。

参考文献：

[1]张小燕.欧美高等院校知识产权管理模式及其启示[J].电子知识产权，2010，（4）.