蒋明洁
【摘要】教工党支部建设,是高校基层党建工作的重点。以组织力提升为重点,构建教工党支部自身建设的格局。本文分析了提升高校教工党支部组织力的重要性,并在此基z}之上,从强化政治领导、强化党支部建设、强化创新驱动力等方面,阐述了新时期高校教工党支部组织力提升的路径。
【关键词】高校 教工党支部 组织力 提升路径
在以习近平为总书记的党中央,强调组织力在基层党组织中的重要作用,是新时期党组织建设的着力点。高校在深化改革发展、推进党建工作的大背景之下,应以提升组织力作为党建工作的重点,加快教工党支部建设工作。提升组织力是教工党支部建设的内在需求、必然要求和根本举措,要求高校教工党支部以新的发展视域,构建更具战斗力的党组织。本文立足对教工党支部建设的研究,就新时期高校教工党支部如何提升组织力,做了如下具体阐述。
一、提升高校教工党支部组织力的重要性
在深化教育改革、推进基层党组织建设的进程中,构建更具活力、更具战斗力的高校教工党支部,是落实十九大报告重要讲话精神的集中体现。高校要立足教育之根本、抓住教工党支部之实务,坚持以组织力提升为抓手,加快教工党支部建设。在笔者看来,组织力是“魂”、是“力”,是高校教工党支部建设内在需求、必然要求和根本举措,充分体现出新时期提升高校教工党支部组织力的重要性。
首先,内在需求:高校正处于改革发展的新时期,深化教工党支部建设,是凝聚党组织战斗力的关键所在。在以习近平为总书记的党中央,要求基层党支部要以提升组织力为重点,培育具有“四个自信”、“四个意识”的基层党组织,是教工党支部建设的内在需求,更是突出政治功能的有力保障。高校教工党支部要以新的视角,推动党建工作,促进教育教学发展、推动教师队伍建设,适应新的教育改革环境。
其次,必然要求:强化群众组织力是基层党组织培育展动力的重要法宝,应在高校教工党支部建设中充分体现。教工党支部要明确责任担当,要坚持以“组织、凝聚、服务”作为党支部的责任要素,让教工党组织的战斗力跟上时代步伐,解决党组织涣散、战斗力与生命力不强等问题。
再次,根本举措:高校是教育事业发展的重要组成部分,教工党支部的组织力建设,是更好服务教育发展,凝聚基層党组织战斗力的重要基础。提升组织力就是要以新时代党的建设为目标,提高党的建设质量。教工党支部要从全局着眼,从统筹兼顾的建设高度,提升组织力,让党支部形成积极向上的行动态势,坚决将党的政策方针落到实处。
二、高校教工党支部组织力提升的路径
在新的历史时期,高校教工党支部应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持贯彻落实十九大报告精神,以新的发展视角,全面推进党支部组织力建设。在笔者看来,高校教工党支部可从以下几个方面展开:
(一)强化政治领导,推进骨干队伍建设
高校教工党支部要坚持以提升组织力作为建设的着力点,通过强化组织领导、骨干队伍建设,让党支部更好肩负责任,发挥战斗堡垒的历史作用。首先,教工党支部要强化政治领导,提高党组织在党建工作中的领导力。通过建立责任领导体系,明确党员干部职责,能够在工作中坚持以党员标准严格自己。无论是普通党员还是领导干部,都要仅仅围绕工作中心,发挥党员的带头模范作用,攻坚克难;其次,加快骨干队伍建设,坚持实事求是,分类推进。党支部要明确工作内容、划定工作职责、执行党支部纪律,能够日常工作生活中,转变党员干部懒散的状况,提高组织战斗力。
(二)强化党支部建设,规范日常工作
提升组织力是新时期教工党支部建设的重要内容,要通过规范日常工作,建立制度化的工作体系,让组织力建设更具活力。首先,教工党支部应将组织力提升作为日常工作的基础,完善日常工作制度、建立支部规章,让党支部执行力落到实处;其次,从实际出发,针对党支部的建设情况,建立符合自身发展需求的组织纪律,让严明的纪律成为提升组织力的重要载体,让每一个党支部活动,能够在纪律的严格执行中,发挥效能。“民主生活会”、“三会一课”等日常党组织活动,要规范、严肃,切实提高党支部的组织力。
(三)强化创新驱动力,激发党支部创新力
创新驱动是新时期高校教工党支部建设的重要基础,更是提升组织力的重要保障。首先,组织力建设是一个过程,需要转变工作模式、开拓工作视野,通过培育支部文化精神,凝聚党员干部,让每一项活动、每一次会议,都体现出党支部的能动性、实践性;其次,立足实际,从教工党支部出发,建立更具特色、具有品牌效应的活动,让党支部更具吸引力,成为党员干部提升能力、丰富精神内涵的场所;再次,建立健全激励评价机制,通过完善的激励措施,让党支部活动落地有声,能够凝聚向心力,规范党员干部的思想行为。
三、结束语
总而言之,高校教工党支部建设,应以组织力提升为抓手,通过新的思维视角,构建党支部建设的新局面。在笔者看来,教工党支部提升组织力,关键在于:一是要强化政治领导,推进骨干队伍建设;二是要强化党支部建设,规范日常工作;三是要强化创新驱动力,激发党支部创新力。
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