探究声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用

吴洋

摘 要：随着社会经济的不断发展，人们对精神生活提出更高的要求。声乐演唱作为一种群众文化形式，对提升群众文化生活质量具有重要作用。基于此，本文就声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用进行研究，首先就群众声乐演唱的基本现状进行分析，并总结其中存在的问题，然后分析声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用，最后结合声乐演唱现状，提出一些合理化的创新策略，从而进一步提升群众文化生活质量。

关键词：声乐演唱；群众文化；辅导作用

近年来人们物质生活水平不断提升，因此文化生活也逐渐变得多姿多彩。群众文化辅导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，对提高群众文化生活质量具有至关重要的作用。声乐演唱作为一种形式丰富的艺术形式，在人们文化生活中逐渐凸显出重要作用，因此群众文化辅导工作的重心也逐渐向声乐演唱偏移，对声乐演唱的辅导方式进行不断创新，从而丰富社会群众的精神世界，满足大众的文化需求。

1 群众声乐演唱的现状

与其他文化形式相比较，声乐演唱最大的优势在于淳朴性和自由性，人们不需要掌握过于专业的技巧，就可以通过歌声充分表达自己的情感，并且通过演唱活动相互学习、相互交流，在提高群众审美情趣的情况下，获得情感的共鸣。就当前群众声乐演唱发展的形势来看，很多地区都建有文化站、艺术馆作为群众文化繁衍和发展的基地，在机构引导和群众自发组织这两种形式的促进下，群众文化活动开展得如火如荼，声乐演唱的群众参与规模不断扩大，对党的思想和社会文化进行传播，使群众的知识文化层次有显著的提升。为了进一步增强社会凝聚力，促进社会主义精神文明建设，必须对声乐演唱这一艺术形式进行充分利用。

2 声乐演唱在群众文化辅导中的方法

2.1 充分结合时代背景

声乐演唱看似简单，但是要充分感染群众却并不容易。当声乐演唱者在演唱歌曲时，可以通过反复的练习掌握歌曲的演唱技巧，但是只有技巧没有情感的演唱表现相当于有形无魂，难以使群众产生情感共鸣，因此声乐演唱者在表演时一定要注重形神结合。对于每一首声乐作品而言，在诞生时都附有相应的时代背景，无论是歌词还是旋律，都是对当时时代背景的充分表现。为了使群众对歌曲产生更加深刻的了解，并且达到情感的共鸣，表演者必须紧紧把握时代精神的发展方向，充分结合时代背景，表现歌曲的艺术内涵和时代内涵，从而使群众自主投入到文化活动中，获得良好的互动[1]。

2.2 强化演唱的表现力

对于声乐演唱而言，其表现力主要由歌曲的旋律和歌词体现出来，而演唱者在表演时必须掌握专业的演唱技巧，并且对歌曲所表达的内容和情感有深刻的认识，从而使歌曲的表现力得到进一步的强化。例如在表现青春活力的歌曲演唱中，可以采用轻松愉悦的演唱方式，使节奏显得鲜明欢快，从而使群众获得情感共鸣，提升对声乐演唱的审美水平；在表现雄伟壮阔的艺术情境时，可以采用低沉缓慢的演唱方式，为群众营造一个艺术氛围，使群众感受到艺术的震慑力和感染力，从而使精神文化获得提升。由此来看，声乐演唱者必须充分结合群众的审美状态，通过歌声与群众进行情感互动，从而强化演唱的表现力。

3 声乐演唱在群众文化辅导中的作用

群众文化是人们在长期的发展过程中获得的成果，是时代发展的必然产物，迄今为止已经有悠久的历史。自改革开放以来，我国社会经济水平不断提升，因此人们的物质生活获得极大的满足。在这一时代背景下，人们对精神生活的需求日益增多，因此精神文明建设成为促进社会全面发展的重要举措。针对这一情况，中共中央做出明确指示，建构社会主义核心价值体系，加强群众性公益文化建设，从而切实提高人民生活水平，而声乐演唱作为群众喜闻乐见的艺术形式，对开展群众文化辅导具有关键作用。

艺术是情感表达的重要途径，但是这种表达方式并不是一种直接的描述，而是以抽象的形式描述生活、渲染情感，使人们在听觉的作用下调动其他感官，获得更加全面的审美和认知。因此声乐演唱者在演唱过程中不仅要具备专业的演唱技巧，还要有充分的情感表达。从声乐演唱活动的实践来看，音乐不仅陶冶人们的情操，还能够使人们的精神和情感得到升华，例如在云南大理常常举办赛歌会，人们可以通过歌曲进行情感交流，使人与人之间的亲密度得到提升，一些年轻人还可以通过声乐演唱向心仪的人表白。另外，很多地区都会成立声乐演唱的团体，这一团体在声乐演唱这一艺术形式的吸引下凝聚在一起，在相互学习和交流的过程中获得共同成长[2]。

4 声乐演唱在群众文化辅导中的创新策略

4.1 对声乐教学的内容形式进行改革

对于群众进行声乐文化辅导必须遵循基础性特征，声乐演唱本身具有较强的专业性，而传统的校园辅导以专业学生为主，辅导的对象一般具备声乐演唱的专业知识和基础技能，而群众辅导的对象则截然不同，更加具有广泛性和差异性的特点，文化背景和知识储备具有极大的不同，因此在实际的辅导教学中，必须转变传统的聲乐演唱辅导方式，对声乐教学的内容形式进行改革和创新，例如灵活应用网络资源，整合具有大众审美性的歌曲类型，提升群众对声乐演唱的兴趣，对声乐信息进行传播，使群众自觉融入学习过程，提升审美能力和品鉴能力。

4.2 对声乐教学的作品形式进行创新

社会主义精神文明建设离不开社会经济的发展，因此经济水平对群众文化开展具有重要的推动作用。群众文化辅导应该注重平衡性，缩小地域之间的差异，为此必须根据各地区经济发展水平的不同，对声乐演唱教学的作品形式进行创新。例如对经济发展比较落后的部分少数民族，要着重发挥地域文化优势，同时结合时代背景创新作品的风格和形式，开拓群众文化的活动思路，在传扬优秀民族文化的基础上展现时代精神。另外，声乐演唱的相关辅导人员应该严格遵循群众路线，坚持作品创作“从群众中来，到群众中去”，结合时代发展水平和人民生活现状，对人民的情感进行细致的描述，从而使群众与作品达成情感共鸣。

4.3 对声乐演唱的作用给予充分重视

声乐演唱对促进社会主义精神文明建设具有至关重要的作用，因此必须对声乐演唱的作用给予充分的重视。开展群众文化的目的是鼓励群众主动参与各项文化互动，并且在活动中获得进步和发展，但是这并不意味着要鼓励所有群众参与声乐演唱，因此声乐演唱是一种艺术表现形式，其艺术表现效果对群众文化的开展效果具有直接的影响作用，因此相关机构和团体在选拔参与人员时应该注重筛选团队成员的音乐功底，从而使演唱的质量得到保障。例如对参与人员进行培训式选拔，由政府相关部门提供人力和物力投资，帮助机构培训和选拔演唱人才，从而在面向基层群众时充分发挥声乐演唱的作用[3]。

5 结论

综上所述，针对声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用的探究是非常必要的。本文主要分析群众声乐演唱的基本现状及存在的问题，然后提出一些切实可行的创新策略。研究可得，对声乐教学的内容形式进行创新、对声乐教学的作品形式进行创新、对群众文化的作用给予充分重视能够有效发挥声乐演唱的作用，提升群众文化的质量。希望本文能够为研究声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用的相关人员提供参考。

参考文献

[1]吴林烨.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用探讨[J].戏剧之家，2018（08）：217-218.

[2]金峥婷.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用[J].黄河之声，2016（08）：117.

[3]白桦.探究声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用[J].赤子（上中旬），2014（16）：121-122.