大学生手机上网给学生管理带来的问题与策略

刘涛

摘要：手机有着灵活程度高与便捷性的特点，所以也正是受到这一因素的影响，对学生管理的方式也提出了全新的要求。因此，在教育中要在顺应时代发展的基础上来做好创新与思考工作，制定出有针对性的措施，以此来提高学生管理的效果。基于此本文针对大学生收集上网给学生管理带来的问题进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

关键词：大学生；手机上网；学生管理；问题分析

前言：

在大学生管理中不仅要关注传统遗留下的问题，同时也要关注新问题的出现。由于手机上网费用较低，且不受时间与地点的影响，所以也就得到了学生的广泛关注。在研究中可以看出，学生借助手机上网的概率相对较高，但是也很容易受到不良因素的影响。

一、手机上网的特点

首先，不受地点的限制。在传统的教育中学生只能借助学校中的机房、校外网吧等来上网，这样也就使得上网地点过于固定。但是就现阶段来说，由于手机上网比较便捷，所以也就不受时间与地点的限制，甚至在路边都可以及时上网。其次，时间的自由性。在过去学生上网时间收到了网吧营业时间等因素的限制，但是在现阶段中，大多采取了收集上网的方法，所以上网时间也可以由自己来控制。然而由于学生的自控能力不足，且好奇心相对较强，因此收到网络游戏等因素的刺激，很容易让学生沉迷在游戏中。再次，隐蔽性与传播速度较快。过去由于是许多学生一起上网的，所以也就不敢浏览不良网页。但是在现阶段发展中，受到手机上网便捷性的影响，使得上网的隐蔽性逐渐增加，当不受其他人干扰时，学生对不良网页的浏览几率也就随之增加。过去由于学生只能借助网吧等获取信息，所以受到条件因素的限制，使得信息的传播速度并不是很快。但是在现阶段发展中，由于学生可以随时借助网络来获取信息，所以也就提升了信息的传播速度[1]。

二、现阶段学生手机上网给管理工作带来的问题

首先，管理的时间与空间增加。学生虽然能够按时回宿舍，但是却并不一定能够按时睡觉，很容易在床上玩手机。加之这一阶段无人管理，所以也就很容易出现通宵上网的现象。另外，学生可以在教室、宿舍以及活动场地等上网，所以也就使得其物理空间不断增加。其次，负面因素对学生的影响。借助手机上网的便捷性，能够帮助学生更好的利用网络。但是由于学生长时间使用网络，所以也就很容易出现课堂难以集中精神或是缺乏群体交流活动等现象，且在这种现象的长时间影响下，造成了学生之间的人机关机比较紧张，甚至一些学生的价值观不断扭曲，从而对学生的健康发展产生出了不良的影响[2]。

三、提升学生管理效果的措施

（一）做好教育引导工作

对于这一阶段的学生来说，对手机上网的兴趣相对较高，同时也可以帮助其获取信息，打发时间。在研究中可以看出，一些学生上网的目的是为了玩游戏，所以针对这一现象，要做好这一问题的处理工作。随着时代的不断发展，诱惑也在不断增加，加之学生个性思维比较活跃，所以在面对新鲜事物时，其接受能力也是相对较强的。所以针对这一现象，教师要做好理性的引导工作，让学生在享受互联网带来优势的同时提升自身的自制能力。从渠道上来说，就是要发挥出课堂教育的作用，借助课程教育来帮助学生树立起正确的人生观、世界观与价值观，同时还要帮助学生端正学习态度，在明确学习目标的基础上来开拓出全新的教育方式。如可以借助入学教育等来宣传正确使用手机的意义所在，让学生明确其存在的负面影响。只有正确的引导学生，才能帮助学生养成良好的网络行为。班级中的班干部等也要充分发挥出带头作用，真正形成相互监督的机制与模式[3]。

（二）丰富学生的课余文化生活

学生借助网络来打发时间的现象比较常见，所以针对这一现象，在教育中就可以积极开展校园文化活动，以此来丰富学生的课余生活，为学生营造出健康轻松的学习氛围，锻炼学生的能力，实现陶冶学生情操的目标。在教育的影响下，能够帮助学生接触更多的伙伴，同时也可以营造出良好的氛围，在激发出学生学习兴趣的基礎上来实现多方面的教育。在实践中可以看出，借助这种教学方法，能够将学生从虚拟的网络环境中解放出来，同时也可以创设出健康的校园环境，对学生产生出潜移默化的影响。

（三）做好宿舍与课堂管理

在实际管理中要向学生提出相应的要求，通过按时休息与控制好上网时间等，以此来实现对学生的有效管理。在宿舍中也要形成相互监督的氛围，存在违纪上网现象时，就可以通过上报辅导员等，以此来提升学生的规范意识。在课堂教学中，也要向学生提出要求，通过关闭手机等，以此来提高学生的学习注意力。当发现学生在课堂中使用手机上网时，也要及时制止学生，在学生出现精神不振时，则要进行有效的调查，明确学生出现这一现象的原因。针对学生在课堂中过度使用网络的行为，要制定出完善的管理制度，做好措施的管理。

（四）开展网上值班制度

针对学生的课下过度使用网络的问题，就可以在管理中开展课余时间网上值班制度，要求学生借助网络针对不同社团的活动情况等进行分析，掌握学生在网络的言论情况，从而及时发现其中存在的问题，做好有效的处理工作。为了避免问题的不断恶化，还要及时关注是否出现网络聚集等现象，通过形成完善的信息传递系统，以此来保证信息的畅通性。

结语：

综上所述可以看出，学生手机上网虽然会带来一定的优势，但是也很容易受到负面效应的影响。所以在实际中要清楚认识到学生教育管理工作的重要性，找出其中存在的问题，同时还要做好细致化的研究工作，在满足时代发展要求的基础上来提高学生管理的效果。

参考文献：

[1]陶立新，刘雪梅，苏洁卿.大学生手机上网给学生管理带来的问题与对策思考[J].卫生职业教育，2011，（22）：5-6.

[2]伊莉，哈龙.提高大学生手机上网控制能力策略研究[J].开封教育学院学报，2015，（09）：56-56.

[3]秦玉莲.陈帅.徐景学.大学生手机上网存在的问题与管理对策[J].课程教育研究，2013，（22）：194-195.