基于自媒体环境下大学思想政治教育的创新路径

张玉娜

摘要：自媒体环境给大学生思想政治教育带来了全新发展机遇的同时，也带来了一系列的挑战。为此，要想基于自媒体环境下做好大学生思想政治教育工作，就必须要对传统的教育教学工作进行革新。本文笔者即结合个人从事大学生思想政治教育工作的实践经验与相关参考文献，就自媒体环境下如何做好大学生思想政治教育的创新工作展开粗浅的探讨，以供广大同行参考借鉴。

关键词：自媒体；大学生；思想政治教育

前言：

自媒体作为当前最新的传播媒介，其具有开放、互动、带动等特性，能够充分的满足大学生的心理需求。因此，当代的大学生们都更热衷于网络交流，并且会对大学生们的思想意识、行为活动意识、价值观念产生重要的影响。所以，在思想政治教育过程中就更应该帮助大学生把握好网络的应用尺度，在自媒体环境下运用创新性的思想政治教育模式提高大学生的素养。以下笔者即基于自媒体环境对大学生思想政治教育工作展开粗浅的探讨，提出创新路径。

1.自在媒体环境给大学生思想政治教育带来的挑战

自媒体的信息来源渠道十分的多样化，信息內容也相对较为分散，以至于其中所包含的信息质量往往良莠不齐。尤其是以自媒体作为依托的微信、QQ、微博等传播渠道，更是以开放、只有著称，信息管理人员与推送人员都可以利用匿名的方式进行信息内容的编写与广泛传播。然而目前我国针对网络平台的管理尚不够健全，并没有实际的法律法规对其加以约束，也就导致了自媒所传播的信息内容杂乱无章、涵盖领域宽泛，始终处在不良信息与健康信息共同存在的现象、而这此因素都会对当代大学生的思想及行为产生严重的不良影响，同样也为大学思想政治教育工作的有效开展增加了新的难题。

此外，大众传媒与人们的思想形态的形成具有十分密切的联系，而自媒体作为一种新兴的媒体，自然也产生的不用的思想形态碰撞。尤其是西方国家向着全世界进行价值观传递要依托于网络，且网络也成为了价值观传递最为有利的工具。这从某些西方敌对国家大肆宣扬本国的政治体系、社会主义等事件之中就能够看出，而这也严重影响到了当代大学生价值观念的形成，极易受到西方享乐主义、拜金主义的不良影响，进而加剧了大学生思想政治教育的困难程度。

2.基于自媒体环境下大学生思想政治教育的创新路径

第一，帮助大学生树立正确的思想观念。在自在媒体环境下思想政治教师更应该充分做好自在媒体的运用，主动的开创全新的思想政治教育模式，全面的了解并且了解自媒体技术及其相关设备的特点，从而将自媒体更好的运用到思想政治教育工作之中。尤其是根据自媒体时代网络高速发展这一特点，要将其合理的应用到思想政治教育课堂之中，从而对当代大学生们的思想政治意思加以转变，帮助其树立正确的人生观、价值观以及道德观。在具体工作开展中，大学应对提高对思想政治教育的重视，特别是在当前网络社会中，多样性的文化、复杂的信息以及各种不健康信息内容等，均会对大学生产生不良影响，会不同程度的弱化他们的民族信仰、动摇理想信念。因此，就需要大学思想政治教师，应具有敏锐的洞察力与强烈的教育责任感、使命感，积极满足现代社会的发展需求，热练运用网络技术，并在思想政治教学内容安排上，应尽可能的多的选择具有正向引导作用、社会热点事件、身边优秀感人故事等充满正能量的教育内容。如，大学思政政治教师可以定期开展主题班会，为学生讲解关于正确思想观念的真实案例，可以将这此真实案例运用多媒体软件为学生播放具体视频短片，充分吸引学生注意力的同时，也能通过短片中的事件正确的引导学生，鼓舞学生。并在其基础上，组织学生进行小组讨论，让学生在自由讨论中，真正树立他们正确的价值观及思想观。

第二，加强高校自媒体平台的建设工作。自媒体的出现不仅满足了用户与自媒体之间的沟通与交流，也为大学生思想政治教育工作提供了全新的发展渠道，为大学生思想政治教育工作的开展提供了一条更为开放性的便捷路径。为此，高校就必须要做好自媒体的运用，对互联网硬件基础进行完善，构建思想政治教育平台，为全体师生提供一条全新的互动交流渠道，并向平台定期更新学校的各项信息与工作安排，推送一些学生们喜爱的信息内容，进而做好大学生们的服务工作。此外，高校还要充分利用社会软件，向大学生们推动思想政治教育讯息，时事政治信息等，一方面丰富了大学生们的校园文化生活，另一方面也是对思想政治教育课堂的有效延伸，使思想政治教育工作能够时时刻刻的围绕在大学生身边，起到潜移默化的渗透作用，使学生们都能够构建起正确的人生观与价值观。

第三，强化对学生们媒体素质的培养工作。在自媒体时下社会的话语权得到了进一步的重构，每一个人都可以在互联网之中发表自己的言论，对于大学生而言更是愿意在互联网之中表达自己。然而大学生在互联网上表达自己情绪的同时，也会接受到许多的负面实现，对大学生们思想政治产生巨大的影响。所以，思想政治教育必须要加强对大学生自媒体道德的培养工作，使学生们拥有良好的媒体素养。思想政治教育可以通过举办自媒体相关的宣讲会、论坛和活动等方式，让学生更透彻的了解自媒体及其相关的特点和影响，让学生对自媒体有更深入的了解，从而有效的提升学生的自媒体素养。

结束语：

综上所述，本文笔者基于自媒体环境下大学生思想政治教育工作的开展展开粗浅的探讨，也是希望通过本文笔者的粗浅阐述能够为广大同行在今后的实践教育工作上提供有益的参考与借鉴。并且在今后的思想政治教育工作的开展上，不断的强化自身的教育教学方法，运用更加现代化的教学手段，真正发挥出自媒体的巨大优势，从而引导学生们建设更加绿色，更加健康的网络媒体环境，推动大学生思想政治教育工作的现代化发展进程。

参考文献：

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