关于“远离烟草，珍爱生命”的实践报告

浙江省义乌市东洲小学 盛亮亮

【活动背景】

经常听几位初中、高中的老师说，我们学校的孩子们许多都已经抽烟、谈恋爱了，特别是职校，这都成为一种风气了。作为一名小学教师的我听了之后很是震惊，震惊之余是心酸。在小学阶段都还是单纯的孩子，虽然有些孩子成绩不好，淘气，可是脸上总是会不时地露出那种美好的童真，天真的可爱。可是，他们一升入初中、高中，由于成绩不理想，没有升学的希望，得到老师的冷落，家长的灰心，心里无比空虚，这时就非常容易迷上抽烟、游戏等刺激性的事物。等迷上了再教育就晚了，还会促使青少年的逆反心理，使孩子与家长、老师对立起来，效果适得其反，所以我们觉得非常有必要在小学阶段就对孩子进行“远离烟草”的教育，因为教育得越早就越容易入心。当然，这个教育光一味地说教，纸上谈兵是无效的，因为烟草虽然可能天天见到，可毕竟离孩子们现阶段的生活较远，因此我们开展了一系列的调查、研究、统计、上网查资料、劝戒、发宣传单等活动，使孩子在幼小的心里真正地了解烟草，长大了才会远离烟草。

【活动目标】

1.通过调查，了解自己生活的家庭，周边环境以及我国人群吸烟的情况，了解吸烟对人类身心的危害和对环境的影响，树立健康的人生态度。

2.在了解、宣传的过程中，使同学们增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，培养人际交往能力。

3.通过活动，能让同学们积极行动起来，并呼吁全社会都珍爱自己和他人的生命，自觉控烟。

【调查研究的过程】

一、上网浏览，查阅书籍，设计和制作“戒烟标语”和“禁烟标志”了解烟草

在开展活动之前，我们先由孩子们回家通过书籍与网络，搜集有关香烟成分的资料，了解香烟中到底有没有影响身体的物质。了解由吸烟引起的疾病，知道香烟给人类带来的危害。小学生毕竟对烟草没有直接的接触，了解较少。这个了解的环节是非常有必要的，同时在这了解的过程中孩子们也会学到了不少的知识。

回校后，由班主任老师组织全班交流反馈自己查阅资料后的收获。在课堂内老师让学生剥开香烟看内部的成分，让同学们能够更加直观地观察和了解。之后，请孩子们设计和制作“戒烟标语”和“禁烟标志”以更好地达到教育的目的。

二、走进烟草销售店，做市场调查

有了上面的了解，再请孩子们到自己家小区里的烟草销售店进行询问，做市场调查。去观察香烟的购买人群，向销售员了解香烟的购买人群和香烟的销售情况。了解到情况是：一天一家店销售的香烟高达400包，其中，购买者中年占多数。

三、向家长们发“抽烟问卷表”

向家长发“抽烟问卷表”，了解抽烟的实际情况。由孩子督促家长戒烟，由学生带给家长“戒烟方法与建议”，2周后请家长写1份回执，表明其对吸烟的态度。我们把收集到的资料进行分析、整理。

【结果】

对3年级4个班180名小学生和家长进行了吸烟有害的宣传，共收有效调查问卷和回执160份。

1.家长吸烟情况调查，由孩子把问卷带回家，家长用打钩的方式进行填写（见表1）

表1 对家长吸烟现状的调查统计表

从表1中可以看出，大部分学生的家长都吸烟，而且吸烟的年份与每天的数量还不少，还有许多家长都会选择在家吸烟，这样对家人特别是孩子的影响很大，看来绝大多数的家长对吸烟的危害认识不足，只认为吸烟是一种不良的嗜好，没认识到吸烟会对自己甚至家人的健康造成严重的影响。

2.经劝说后吸烟家长的态度

在这次活动中，我们让学生带“戒烟的八条建议”与“戒烟倡议书”回家向其家长宣传吸烟的害处，并让家长写一份回执表明态度，见表2。

表2 经劝戒后吸烟家长的态度统计表

从表2中可知，这次活动还是有成效的，决心戒烟的家长达到26.7%，部分家长仍在抽，不过数量减少，还有家长暂时戒烟，这些我们都要积极鼓励，以达到控烟、戒烟的目的。吸烟家长态度的转变是与孩子的劝戒是息息相关的，大部分家长还是能树立起榜样的形象，尽量在家不抽烟。

四、走入社会发“戒烟的八条建议”与“戒烟倡议书”

通过调查、统计、分析，我们发现家长吸烟现象较为严重，对香烟的危害性认识肤浅，意识淡薄，香烟如同一个无形的杀手在吞噬着他们的生命。对此，我们走进社会，向江东客运中心等公共场所的人们、东洲社区的居民和抽烟的家长发“戒烟倡议书”。

在我们“远离烟草”社会实践小组的成员与指导老师一起到公共场所发“戒烟的八条建议”与“戒烟倡议书”时，我们真真切切地听到了许多烟民的心声，如：一个牙齿黑黑，手指深褐色的烟民对我们说：“我也想戒，可是社会交际不允许啊！戒烟谈何容易呢？”是啊，社交时的递烟礼节，的确使戒烟增加了难度，同时也迫使许多新烟民的加入；如：两位顽固性的烟民，对我们说：“我也戒过烟，可是一戒烟体重马上直线上升，我怕胖啊，所以我就又抽上烟了。同时，抽烟也是可以促进社会消费的呀，挺好！”还有的烟民看到我们发的戒烟建议与倡议书，跑回来向我们要戒烟的产品，说拿产品给他试用一下。我们就笑笑说：“我们是学校的一次综合实践活动，你想戒烟很好，希望你好好看看我们的资料，但愿对你有所帮助。”

通过这次实践活动，我们对孩子做了一次深刻的反吸烟教育，对于预防其未来加入烟民的行列、减少总吸烟率也可以起到一定的作用。我们尝试小学生劝导其父母戒烟，是在教育孩子的同时，把学校教育推向家庭甚至影响社会，呼吁全社会“远离烟草，珍爱生命”！