深入领会是认真贯彻落实的基础

种青

为帮助普通高中体育教研员和体育教师领会《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》[以下简称《课程标准（2017年版）》]内容和精神，提高对课程理念、规划和实施的认识，探讨《课程标准（2017年版）》的落实和实施。由江苏省中小学教学研究室主办，徐州市教育教学研究室、徐州市铜山区教育局承办，徐州高级中学协办的2018江苏省普通高中体育与健康课程标准（2017年版）培训活动，于2018年11月28日—12月1日，在徐州市铜山区举行。

华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授，扬州大学体育学院原副院长潘绍伟教授，南京师范大学体育科学学院周兵教授，徐州市教研室副主任、特级教师李秋颖教授，徐州市铜山区教育发展中心姚凯主任，徐州市高级中学校长秦晓华校长出席了本次培训班。来自南京、苏州、常州、南通、盐城、连云港、无锡、镇江、扬州、泰州、淮安、宿迁、徐州等市、县（市、区）普通高中体育与健康学科教研员共计128人，普通高中体育与健康教师（每校1人）共计近600人参与了本次培训活动。开幕式由江苏省教研室体育教研员孟文砚教授主持，秦晓华致开幕辞。

《课程标准（2017年版》修订组组长季浏，为学员们作了题为《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）做了那些修订》的讲座，在讲座中，他从《课程标准（2017年版）》与《普通高中体育与健康课程标准（2003年版）》的“变”与“不变”，全面阐述了《课程标准（2017年版）》中调整和完善的内容。潘绍伟为学员们作了题为《发展体育与健康学科核心素养视野中的高中教学改革》，他从“为什么要强调培养体育与健康学科核心素养？”“什么是体育与健康学科核心素养？”“如何根据体育与健康学科核心素养实施教学？”“培养体育与健康学科核心素养的关键在哪里？”4个方面，结合生动的教学案例，并结合活灵活现的案例，阐述了学科核心素养的意义、价值。江苏省普通高中体育与健康课程标准学习中心组成员、体育特级教师季庆宪、王渺一、胡曼玲、姜玉华、惠志东、武云飞及南京师范大学体育科学学院教授傅雪云等，结合个人的学习体会及实施感受，并对其负责撰写的相应模块编写过程中的问题等进行了分享。

本次培训活动旨在让体育教研员及体育教师领会《课程标准（2017年版）》的指导思想、修订原则和主要突破;理解并初步把握高中体育与健康课程的理念、目标、内容要求、学业质量标准和实施建议;提高实施《课程标准（2017年版）》的责任感和使命感。本次培训内容主要包括：学习习近平总书记新时代中国特色社会主义理论，研读《课程标准（2017年版）》，江苏省《课程标准（2017年版）》中心学习组分专题汇报《课程标准（2017年版）》修订以来同步学习的成果。

为切实提升教师培训质量，根据江苏省中小学教师培训的相关规定，结合培训工作实际从责任、参与，考勤纪律，作业、论文要求，考评等第与优秀学员评定，证书以及学时等方面制订了6条培训考核办法，这为本次培训的培训质量起到了保障作用。

孟文砚在培训中指出：本次培训既是一次学习《课程标准（2017年版）》的研读活动，更是一次贯彻落实《课程标准（2017年版）》的课程建设推进会。希望通过这次培训及以后的市、区级培训和校本教研把以学科核心素养为纲的《课程標准（2017年版）》的新精神、新要求，落实到学校中，落实到课堂中，落实到教师和学生的行为上。