“双化”助推体育课程改革

种青

为进一步推动江、浙、沪三地中小学体育课程的教学交流与合作，根据两省一市教学研究部门协商的意见，以“小学兴趣化、初中多样化的有效体育教学”为主题的2018年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动，于2018年11月21日—24日，在上海市松江区东华大学附属实验学校举行。本次活动由上海师范大学体育学院指导，上海市教委教研室主办，松江区教育局、松江区教育学院协办，东华大家附属实验学校承办。上海市教育委员会原副主任、上海市小学兴趣化、初中多样化体育课程改革工作推进协调小组组长李骏修，松江区教育局局长陈小华，上海师范大学学校体育研究中心主任沈建华，上海师范大学体育学院院长蔡皓，上海市中学生体育协会会长徐阿根，东华大学体育部主任朱江华，松江区教育局副局长付炳建，松江教育学院副院长董秀龙，松江区教育局基教科科长郭宁伟，江苏省中小学教学研究室体育教研员孟文砚，浙江省教育厅教研室中小学体育教研员余立峰，安徽省合肥市教研室体育教研员曲福焕，上海市教委研究室体育教研员徐燕平，东华大学附属实验学校校长周卫斌、党支部书记张丽群等领导、专家出席了开幕式，开幕式由上海市教委教研室体育教研员王立新主持。区教育局、教育学院相关人员及来自江苏、浙江、上海、安徽的部分中小学体育特级教师、体育教研员、学科带头人、特邀专家及体育教师700余人参加了本次研讨活动。

开幕式上展技能 呈现体育课程改革阶段性成果

上海市体育教师团队在开幕式上为与会人员呈现了教学技能展示、课改总结经验、模擬教学展示等内容。教师们娴熟的运动技能、富有上海特色的教学展示，在展示体育教师风采的同时，也展现了上海市推进中小学体育课程改革的最新成果。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）文件精神，进一步深化课程改革，2015年，上海市启动了小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革。2018年7月，上海市教委制订了《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）》，以“为了每一位学生的终身发展”教育理念为引领，坚持“健康第一，全面育人”的指导思想，力求为学生身心健康发展和终身体育意识培养奠定坚实基础。相信在上海市教委教研室的不断探索、努力下，上海市中小学学生的体质及中小学体育教师的教学技能会得到大幅提升，上海市课程改革会再上新台阶。

各具特色崭头角 共呈体育教学特色理念

围绕本次活动的主题，江苏省、浙江省及上海市分别呈现了1节小学体育课和1节初中体育课。通过6位体育教师呈现的6节展示课，不仅体现了本次活动的主题及具有各省（市）特点的体育教育教学理念、教学设计风格等，也展示了体育教师独特的教学风格、丰富的教学智慧等。如，上海市的小学体育课—《攀爬与爬越：攀登绳架》，执教教师通过巧妙的器材设置、严密的教学设计，循序渐进的教学方法，突出了“激发兴趣、培养习惯、发展体能”等思想。江苏省的初中体育课—《快速跑：跑动中“下压式”传接棒》，执教教师通过巧妙的教学设计、灵活的教学方式，激发了学生学习积极性，让学生体验学习乐趣的同时也掌握了学习内容。浙江省小学体育课—《足球：守门员接低反弹球动作方法》，执教教师采用了由易到难、层层递进的教学方法，充分体现了浙江省提倡的“技术·体能·运用”三维度理念中学习技术环节的教学思想。

名师名教聚论坛 共话体育课程改革进展

为增进相互交流，本次活动还安排了长三角地区体育特级教师主旨报告和主旨论坛。活动由上海市特级教师、上海市松江区小学体育研训员顾有明主持，蔡皓致辞。沈建华围绕本次主题作了题为《对上海小学兴趣化、初中多样化体育课程改革探索》的主旨报告，她从改革背景、改革中存在的问题、小学兴趣化与初中多样化的概念等方面阐述上海市课程改革的起因、过程及进展。江苏省、浙江省、上海市分别由体育特级教师倪晨瑾、裘松杰、陈飚作了题为《选择：助推师生全面发展》《学生学习视阈下“兴趣化”“多样化”实践的路径研究—以“学习动机”为例》《教学兴趣化的关键在于练习方法多样性》的主题论坛，他们围绕本次活动的主题、基于现状、结合个人的经验阐述了如何在小学实施兴趣化教学、在初中实施多样化教学等问题，同时也分享了个人的教学理念、实施方法及成果等。徐燕平、孟文砚、余立峰分别为江苏、浙江及上海的主题论坛作了精彩点评，他们的点评不仅对本次活动作了全面解读，更为今后活动的开展指明了方向。

每年一次的长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动，时至今日已经成功举办6次，即第2轮的最后一站。通过每年活动的定期举办，必将为长三角地区体育教育教学改革起到积极的推动作用。