基层初中篮球教学的意外伤害事故成因及对策

吕宏超

摘 要：篮球是初中学生较为喜欢的一项基础运动项目，在初中体育教学中开展篮球教学，对培养学生身体素养具有重要意义。但是基层初中篮球教学中时常发生意外伤害事故，容易造成学生身体损伤，不利于其健康成长。基于此，本文深入探究初中篮球教学中意外伤害事故的成因，针对性地提出预防对策，最大程度地降低学生在篮球运动中的受伤率，充分发挥篮球教学的积极作用。

关键词：基层初中 篮球教学 意外伤害事故 成因 对策

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）11（c）-0233-02

篮球运动属于一项趣味性浓且竞争性强的综合性活动，在篮球运动中，学生需要进行一系列投、跑和跳等动作，对抗环境较为激烈，学生在学习和训练中经常会受到多方面因素影响发生意外伤害事故。因此，为了最大程度的避免在初中篮球教学中发生意外伤害事故，有必要深入探究相关事故的成因，并采取一定对策加以预防，全面保护青少年身心健康。

1 基层初中篮球教学的意外伤害事故成因

1.1 未合理安排课前准备活动

目前基层初中体育教师在篮球教学过程中，往往更重视教学内容、教学方法的安排，以及教学氛围的营造，忽略了课前热身活动的研究。目前初中体育教师在课前热身运动安排中，大多都是让学生通过做热身操或者跑步进行热身，却忽略了这些运动能否达到良好的热身效果，也不够关注学生是否已经进入运动状态，就直接开始课堂教学[1]。在热身运动缺乏合理安排情况下，很多学生都难以有效的进入到运动状态，导致身心发育尚不完善的中学生容易在篮球运动学习和训练中出现意外伤害事故。

1.2 师生缺乏安全意识

在初中篮球教学中发生意外伤害事故，还有一点重要原因是教师和学生缺乏安全意识，教师自身对篮球运动各方面危险点缺乏全面认识，导致在实际教学中不能及时有效的告诉学生哪些地方需要注意，大多教师都是通过一句“注意安全”进行安全教育，不能全面提升学生的安全意识，导致篮球学习和训练存在一定盲目性，进而容易发生安全事故。同时，教师在指导学生进行篮球技术训练的时候，重点在于技巧而忽视了安全保护，没有结合学生实际体能素质情况合理安排训练内容，导致教学中容易发生意外伤害事故。

1.3 硬件设施不完善

虽然我国教育改革在持续推进，但是初中教育依旧以应试教育为主，因此学校对体育教学并不够足够重视，相比其他科目，对体育科目的投入相对较少，大部分初中缺乏完善的体育教学硬件设施，尤其在经济不发达的农村地区更为显著。篮球教学对场地和硬件设施的要求比较高，而很多初中都没有建设橡胶篮球场地，基本上都是水泥地面，导致学生在运动中一旦摔倒会由于缺乏缓冲造成摩擦受伤，极易伤害学生身体。

1.4 学生身体素质差

篮球运动的运动强度相对较大，要求参与者具有较高的身体素质。基层初中的学生由于先天条件和后天成长环境的差异性，学生在身体素质方面也具有较大差异，很多学生身体素质相对较差，在篮球运动中会由于协调性差、稳定性不足、关节灵活性差、肌肉力量不足、运动负荷能力差以及反应速度慢等问题，诱发意外伤害事故。学生在篮球训练和比赛中，需要进行多次抢篮板、起跳投篮以及封盖等技术动作，这些动作要求运动者具有较高的腿部肌肉与腰腹力量爆发力，但是很多学生由于身体素质难以满足这些运动力量要求，而教师盲目開展相关篮球教学运动，就很容易引发意外伤害事故。

1.5 学生技巧掌握不足

初中学生受到年龄与心理特点的影响，在运动中喜欢争强好胜、表现自我和模仿，导致自身技巧掌握不熟练的情况下，为了满足好胜心不量力而行，很容易在篮球运动中出现伤害事故。同时，学生在篮球教学课程中，缺乏严格的纪律性，训练的时候不够严肃，也不按照教师讲解的要领进行动作训练，在没能全面掌握动作的情况下进行运动，很容易发生意外伤害事故。很多学生在激烈的篮球比赛中，为了获胜而不顾教师讲解的正确动作方法，甚至有学生不顾运动道德和修养，出现故意侵人和犯规等行为，引发意外伤害事故。

2 预防基层初中篮球教学发生意外伤害事故的对策

2.1 充分做好课前准备活动

在初中篮球教学过程中，科学、充分地做好课前准备活动，能够有效预防学生出现关节扭伤、肌肉拉伤等事故。基于此，体育教师在实际篮球教学备课阶段，要多通过多媒体、互联网等途径获取优质教学资源，借鉴并学习其他优秀的课前热身运动项目，带领学生在课前进行多样化、科学化、充分的准备活动，以免学生在训练和学习中受到意外伤害。

2.2 加强师生的安全教育和安全管理

为了有效预防在初中篮球教学中发生意外伤害事故，需要在教学中充分做好安全教育工作。首先，教师要树立正确的安全教育意识，充分认识到篮球运动损伤，在教学活动中加强安全教育和宣传，并动态观察学生运动状态，加强安全管理[2]。学校方面也可通过黑板报、校园网、校园广播、安全知识讲座等形式对体育安全加强教育宣传，使全校师生建立正确的体育安全意识，明确自身责任，最大程度的保护学生不受意外伤害，并且在发生意外伤害事故的时候周边教师和学生能够及时采取正确措施加以处理。

2.3 积极优化篮球教学硬件设施

学校要充分认识到硬件设施对篮球教学安全性的重要作用，需要加大篮球教学硬件设施建设的投入，逐步完善硬件设施，最好建设橡胶篮球场地，以有效保护学生安全，降低意外伤害事故发生率[3]。

2.4 加强学生的体能训练

为了预防初中篮球教学中发生意外伤害事故，还要对学生加强体能训练。在对学生进行体能训练的时候，可以借鉴篮球运动员相关专项训练项目，加强学生的柔韧素质、速度素质、力量素质、灵敏素质、弹跳素质以及耐力素质等，以有效降低学生在篮球运动中发生意外伤害事故的几率。

2.5 做好学生心理疏导工作

为了预防学生因为动作掌握不熟练，盲目做出一些不规范的运动技巧而发生意外伤害事故，需要在篮球教学中加强学生的运动技巧管理和教学，并结合初中学生的身心特点做好心理疏导工作，向学生传输正确的运动精神和比赛理念。还有一些学生因为困惑、胆怯以及恐惧等心理，可能会对篮球教学产生一定消极情绪，尤其是女学生，因为投篮训练等动作难以全面完成出现反感心理，难以正确掌握动作技巧，容易发生意外伤害事故。针对此，体育教师在教学过程中需要做好学生的心理疏导工作，多观察学生的运动状态，积极鼓励，以有效消除学生的心理障碍。

3 结语

篮球运动广受初中学生的喜爱，也是初中体育教学中的重点课程之一。在基层初中篮球教学中，学生经常受到多方面因素影响，而发生意外伤害事故。基于此，需要在基层初中篮球教学中，结合发生意外伤害事故的成因，在课前科学合理的做好热身运动，加强安全教育，优化硬件设施，强化学生的体能训练和心理疏导工作，全面保护学生安全以免受到伤害。

参考文献

[1] 梁瑜.中学体育教学意外伤害事故的成因及预防措施[J].体育时空，2017（11）：57.

[2] 张晓栋.中职篮球教学课中意外损伤的预防策略探讨[J].当代体育科技，2016（33）：15.

[3] 黎力.初中体育学生伤害事故成因及对策之我见[J].读书文摘，2017（4）：70.