高校高水平篮球队创建一体化人才培养模式分析

徐军民

摘 要：随着我国教育改革工作的持续开展，我国高校对于创建一个高水平的篮球队有了越来越高的重视，并且在对相关人才进行培养的过程中，逐渐将“竞、教、企”一体化人才培养模式运用到了相应的人才培养工作之中，从而实现了教育、体育、企业的有机融合，对于帮助我国高校培养全面发展的复合型人才有着极大的推动作用，有利于实现高校竞技体育可持续发展和拓宽人才就业。本文主要对高校高水平篮球发展的现状，以及高校高水平篮球队创建“竞、教、企”一体化人才培养模式的方式进行了深入的分析，从而为我国高校人才的全面发展提供更多的帮助。

关键词：“竞、教、企”一体化 篮球人才 培养模式

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）08（a）-0104-02

在发展篮球运动的过程中，为了提升我国的篮球水平，由中国大学体育协会牵头，于1998年在各个高校间正式推行了中国大学生篮球联赛，简称CUBA。CUBA是影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA的规模较大的篮球联赛，已成为中国篮球三大赛事之一。在中国篮坛，CUBA在开展篮球联赛的过程中覆盖地域变得越来越广，并且在参赛人数方面也变得越来越多，同时在篮球文化方面也变得越来越浓地，在全国高校中拥有着巨大的影响力和积极正面的形象。并且随着CUBA赛程和比赛的日益完善，高校间的篮球发展水平也有了空前的提升。但是在实际发展过程中，CUBA的发展依旧存在着诸多方面的问题。本文以湖南省高校的篮球发展现状为例，对这些问题进行了深入的探究。

1 高校高水平篮球发展的现状

湖南省高校篮球作为我国高校篮球界重要的组成部分，在发展高校篮球的过程中逐渐形成了以湖南师范大学，湘潭大学，湖南工业大学和湘南学院为主的高校篮球队。这几所篮球名校不仅在省内拥有着极高的知名度和竞争实力，同时也在CUBA和大超联赛中也具备着较强的实力。但是由于诸多因素的影响，致使最近几年来湖南省高校的高水平篮球队的成绩受到了诸多限制，并且在发展的过程中无法在成绩方面取得突破。而这其中的问题，主要包括了以下几个方面。

1.1 缺乏足够的管理经验

湖南省在发展高校篮球的过程中，为了保证高校篮球在发展的过程中拥有更高的水平，从而加强了高校篮球教练员培训方面的工作。因此由于这一因素的影响，促使了湖南省高校篮球队教练员在发展的过程中形成了良好的智能结构。但是在实际的发展过程中，部分教练员虽然拥有完美的履历，但是由于教练员缺乏足够的运动经历，并且执教经验也有所欠缺，导致其在对高校的篮球队执教工作的过程中出现了无法胜任教练的职位，影响了篮球队的成绩[1]。同时由于缺乏健全的管理体制以及激励体制，致使高校的教练员在对运动员们进行训练指导的过程中存在着专业化程度较低方面的问题，对于篮球队的发展有着一定的影响。

1.2 缺乏完善的竞赛体制

虽然当前我国的CUBA联赛在发展的过程中拥有着较高的发展水平，并且吸引了大量的高校篮球队加入其中。但是在发展的过程中，CUBA联赛都是以国内的篮球队为主，并没有与外部球队拥有高质量的交流与对话，因此由于这一因素的影响，致使国内高校的篮球运动员在成长的过程中无法真正看清队伍的实际水平，对于高校篮球发展水平的提升有着极大的影响[2-3]。并且我国高校篮球在发展的过程中，各个高校所参加的高水平篮球联赛都是以CUBA篮球联赛以及大学生篮球超级联赛（大超联赛）为主。虽然高校参加的联赛数量较多，但是湖南省内参加全国性的高水平篮球联赛依旧被上述几个实力较强的篮球大学所垄断，致使部分实力较弱的球队在成绩方面无法取得突破，最终导致各个篮球学校之间的实力被越拉越大。

2 高校高水平篮球队“竞、教、企”一体化人才培养模式

2.1 全新的篮球人才培养体系的建立

“竞、教、企”一体化人才培养模式是一种全新的篮球人才培养体系，我国在发展这方面的工作时，可以进行篮球赛制的改革，比如可以根据各个球队的实际条件适当增加高校篮球队的比赛次数，或者在这过程中做好科学的人才培养体系的建构工作，设制合理的赛制，通过这一工作的开展，不仅有利于促使我国高校篮球运动在发展的过程中能够按照客观实际进行相应的开展，同时对于各个高校篮球队竞争实力的提升也有着极大的帮助[4]。在开展联赛模式的过程中，可以加强企业与高校篮球队之间的交流与合作，或者可以邀请一些高水平和高知名度的篮球运动员作为高校的外援进行相应的篮球比赛。通过这种方式，不仅能够促进高校篮球水平的提升，同时也能够促进CUBA商业价值的体现，有利于获取更多的球迷和商业知名度，对于CUBA篮球联赛的发展有着极大的帮助。

2.2 后备人才选拔培养机制的建立

为了使大量的优秀篮球苗子能够及早被发现，并接受正规、系统的训练，打下扎实的基础，同时为进一步扩大高校选材范围，我国需要在进行这方面工作的过程中做好后备人才选拔培养机制的建立工作，使更多有篮球天赋的青少年能够实现上大学的梦想。而我国的CUBA联赛在进行这方面的工作时，为了确保相关工作的顺利开展，推出了一年一度的选秀夏令营，为高校教练和优秀中学生篮球运动员提供了一个双向交流的机会[5]。根据时间推算，CUBA共组织了四届选秀夏令营和一届选秀冬令营，190多名营员被各高校代表队选中。通过这两项措施，CUBA不仅做好了后备人才培养选拔机制方面的建设工作，同时也吸引力省体育委和各大高校体育院部为了积极落实以上两项措施，从而主动进行了本省后备人才选拔培养机制的建立，对于高校篮球队实力水平的提升有着极大的推动作用。

2.3 运动员良好生活习惯的培养

高校运动员在发展的过程中拥有良好的生活习惯，不利于对于自身的健康成长有着积极的推动作用，同时对于自身篮球水平的提高也有着极大的帮助。因此高校在进行篮球运动员管理工作的过程中，为了进一步的提升对其进行管理时的质量，促使高校篮球队实力的进一步提升，高校需要将适合高校篮球队发展的管理制度进行严格的制定。

3 结语

综上所述，高校高水平篮球队创建“竞、教、企”一体化人才培养模式，不仅对于高校运动员综合能力的提升有着极大的促进作用，同时对于高校篮球队篮球水平的提高有着积极的影响。因此为了对相关问题的出现进行合理而有效的解决，高校就需要在CUBA联赛的引导下，进行全新的篮球人才培养体系的建立工作，做好后备人才选拔培养机制的建立工作，同时还要培养运动员良好的生活习惯。从而通过这种方式，为我国培养更多的篮球方面的人才提供更多的帮助，有利于为我国篮球水平的持续提升提供更多的帮助。

参考文献

[1] 姚建军.高校高水平篮球队人才培养机制的制约因素及发展对策研究[J].长春教育学院学报，2013，29（6）：61-62.

[2] 高方翔.华侨大学高水平篮球竞技人才培养体系的实证研究[D].福建师范大学，2016.

[3] 姚立瑩.高校高水平篮球队向职业联赛输送人才问题的研究[D].广州大学，2016.