探析南狮运动的价值及其在学校开展的意义

周玉达

摘 要：南狮运动起源于广东，是南海地区的传统文化，在民间开展南狮运动的过程中带给人们一种奋发进取，积极向上的感受，从而在传统节日中，便會看到当地人们自发组织南狮运动活动，以舞狮子助兴，自古至今广为流传，逐渐成为弘扬民族文化的主要形式，随时时代的进步，南狮在各个地区逐渐走向校园，在课堂上，教师先讲解南狮运动的起源，之后，可以引导学生结合音乐的节奏进行南狮运动表演，不仅强身健体，还使学生更加深入地立即南狮舞蕴含的传统文化，有效提高学生文化素养，体现出南狮运动在学校开展具有重要意义。

关键词：南狮运动 学校 文化

中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）09（a）-0175-02

南狮运动历史悠久，在唐诗宋词中运用很多生动的词语，描写南狮舞的场面和舞狮活动中的形态，展现出人们以狮子作为吉祥如意的象征，以此表达驱邪除害，从而以南狮舞的形式，渗透出对美好生活的向往，在经济不断发展的过程中舞狮广为流传，逐渐传入到各个学校，有利于民族文化的传承和弘扬，表明南狮运动具有广泛开展的价值。

1 南狮运动的价值

据史书记载南狮运动最早所指的就是舞狮，在各种互动中以舞狮的形式，展示出狮子的威武，以此驱魔赶邪。因而，民间在过各种节日时，经常开展南狮运动，将狮子作为平安祥和的象征，从而祈求生活平安，逐渐随着社会的发展，舞狮活动广为流传，促使人们主动自发组织，进行多样化的南狮活动，比如：开展舞狮比赛争夺绣球，或者表演各种动作，不仅娱乐健身，要可以达到祈福的目的。由此可知，南狮运动作为一种独特的传统文化，之所以广为流传，在于舞狮运动中人们以模仿狮子的形态为主，在跳跃中表现出狮子的神韵和状态，通过逼真的演出，不仅增强了南狮运动的气势，还加强身体素质，进而强身健体。此外，在舞动的过程中传承了当地的名族文化，创设浓厚的文化氛围，在文化教育方面起到重要作用。因此，在各大学校中开始广泛组织学生进行舞狮活动，便可派专业人士先讲解一些最基本的动作、礼仪。以及南狮运动的起源，促使学生充分了解舞狮的内涵和寓意，充分全面地理解和掌握岭南地区的文化，逐渐增强学生文化底蕴，说明南狮运动的传承和发展，对于学生的发展具有影响力和教育意义，有利于促进舞狮活动在学校广泛开展。

2 南狮运动在学校开展的意义

2.1 提高学生文化素养

现阶段，在广东省每年都会进行南狮运动，南狮活动已经成为多个地方进行体育比赛的重要形式，不仅仅强健体魄，还可以传承和传播文明文化。因此，各大高校要意识到南狮运动的开展对于学生的发展和弘扬文化具有重要意义，从而在进行体育教学时，将舞狮运动作为选修的课程，增加了体育运动项目，使体育课程内容不再单一，更加的丰富多彩，调动学生主动学习舞狮运动的技巧，积极按照教师演示的步骤活动四肢，热身运动之后，依据南狮运动的礼仪，规范地举首、提足、敬礼，逐渐掌握标准的一套动作，学生充分感受到岭南舞狮活动蕴含深厚的文化以及规范化的动作要领，进而明确要想呈现出完美、连贯的舞狮动动作，需加强训练，长时间练习，才能展现出南狮舞的动作，在进行南狮运动的过程中，学生对民族文化有更深入的理解和认知，充分掌握岭南文化地域特点，以及与其他文化的不同之处，更加明确各个地区的文化彰显出民族的特色而，渗透出但是社会现状和对美好生活的向往，进而受到南狮运动文化的熏陶，进一步提高了学生的文化素养。由此可知，各大高校在进行体育教学时，应注重加入狮舞项目，以此作为选修课，促使学生感受到体育课程多样化，逐渐产生学习兴趣，调动学生主动学习传统民族文化和动作要领，势必会提高学生的身体素质和文化修养，说明南狮运动在学校开展具有重要意义。

2.2 开展南狮运动，弘扬地域文化

目前，学校体育教学内容比较简单，可以将传统的民族文化融入到体育教学中，从而组织学生开展南狮运动，在进行舞狮活动之前，先详细讲解岭南地区的舞狮的寓意和起源，也可以表述各个地区的文化与民族文化的区别，使学生充分了解不同文化具有不同的特色，逐渐对舞狮文化理解的更深入，进而全面掌握民族文化，明确学生对民族文化有所认知和理解之后，将学生分为多个小组，每组人数为6人，引导学生跟着音乐的节奏，按照规范的动作，表演出狮子的形态和身形，整个表演中要求学生动作要到位，四肢要协调，动作一致，有利于增强学生的运动能力和动作的协调性。同时，在进行南狮运动时，学生由开始对文化感觉很陌生，逐渐理解和掌握南陵文化的特色。充分体现出南狮运动的开展，在体育教学中不仅弘扬了地域文化，还提高学生的运动技能，一举两得。因此，各个学校在进行体育教学时，就可以按照课程的时间，合理安排南狮运动的时长，从文焕起源到历史传承，以及民族文化的特点详细地讲解，而后，一边演示舞狮动作要领，一边传授民族文化，促使学生在进行南狮运动时，接受民族文化的熏陶，文化素养得以提高，同时加强了自身的运动能力，表明将民族文化融入到体育课程之中十分有必要，有利于更好地传播弘扬传统文化。

2.3 丰富学校活动，增强学生身体素质

南狮运动主要特点是具有代表性和传承性以及表演性。因此，高校在丰富体育活动时，可以融入舞狮活动，从而组织学生进行舞狮比赛，有效活跃教学氛围，促使学生热情高涨主动学习动作，按照教师的引导，随着音乐的节奏先左后右，时刻注意步伐要稳，意识到如果步伐不一致，就会导致狮头倾斜，容易摔倒，通过反复的训练，学生明确在比赛前，先鞠躬行礼，以此表示尊敬，还应做到相互配合和团结，这样才能确保舞狮运动作连贯，自如的伸展和活动，狮子的四肢平稳落地，整个过程中学生全面了解南狮运动文化动作和礼仪，逐渐自觉约束自身的行为举止，在比赛中遵守规则，时刻控制好动作的幅度，避免动作力度过大，给对方造成伤害，体现出学生在南狮比赛中懂得相互尊重、相互合作和协作，做到相互礼让，公平竞争，创设良好的比赛氛围，既增强学生身体素质，又达到传承文化的目的。

3 结语

综述，南狮运动是传统文化的载体，蕴含着诸多的文化，在传承传统文化的过程中可以在学校组织学生开展南狮运动，使学生加深对南狮文化的理解和认知，更加全面地掌握传统文化的精华。同时，在南狮运动中不仅明确文化的特点，还有利于增强学生身体素质，并且，可以培养学生的民族情感，有利于促进传统文化源远流长，从而广泛推广和传承。

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