刘翔 李建
[摘
要] 高职院校是培养高水平职业技能人才的重要阵地,作为高等教育的重要组成部分,应加大安全管理力度,为人才提供安全和谐的学习环境。基于新时期背景,针对高职院校安全管理存在的问题以及构建安全管理的长效机制进行分析与研究。
[关
键
词] 新时期;高职院校;安全管理;长效机制
[中图分类号] G717
[文献标志码] A
[文章编号] 2096-0603(2018)31-0273-01
在新时期,经济快速发展、文化呈现多元化趋势,信息技术高度发达,而各类安全隐患也日益凸显出来,增加了高职院校的学生安全管理工作的难度。因此必须结合新时期学生管理特点,构建出切实有效的安全管理长效机制,从而为学生安全管理工作的顺利开展提供指导和依据。
一、新时期高职院校安全管理存在问题的分析
新时期各高职院校的招生规模不断扩大,学生数量逐年攀升,增加了高职院校安全管理工作的难度和工作量。现阶段高职院校安全管理问题主要表现为:安全管理意识较为淡薄,认为安全管理工作是校园保卫部门的事情,学校缺乏对安全管理工作的重视;近年来高职院校管理模式发生转变,由过去的封闭、半封闭式的管理转变为开放式管理。虽然在很大程度上给学生提供了便捷,但是不安全因素也随之增多;高职院校缺乏健全的安全管理制度,硬件基础设施及消防设施不完善,导致校园安全隐患的存在;當前高职院校学生层次呈现多元化趋向。学生认知水平存在差异,很多学生缺乏自我保护意识。在多方压力共同作用下,导致学生心理障碍问题,增加了安全管理工作难度。
二、新时期构建高职院校安全管理长效机制的具体策略
(一)加大安全教育力度,提高安全意识
新时期,高职院校安全管理工作面临挑战。具体需要做好以下工作:应发挥教育的影响作用,加大安全教育力度,提高高职院校学生的安全意识。使其能够意识到安全管理工作的重要性,从而更加积极主动地参与到校园的安全管理工作中。同时,以高校社团为媒介,进行安全教育的宣传工作,扩大影响力。定期组织消防演习等活动,使学生了解安全自救知识与防范技能。通过上述一系列活动,强化学生的安全意识,使其具备自我保护能力,不断提高其识别风险、处理风险的能力。要求学生在独自走出校门时,能够懂得规避风险,尽量避免单独夜行,在源头切断安全隐患。如果学生独自在外应告知自己的去处,并随时与亲人、朋友取得联系。如遇危险事件能够进行理智的判断、沉着处理,选择采用对自己伤害最小的处理方式。
(二)健全和完善组织机构,形成全校安全管理合力
为了确保安全管理工作的顺利开展,形成长效机制,应针对安全管理问题,健全和完善领导组织机构,汇集校方整体力量,共同助力于组织机构的建设,协调安保各方面工作的开展。具体工作中,要求高职院校成立安全管理工作领导小组。调动学校各部门力量积极参与到学生的安全保障工作中。针对各类突发事件,采取及时有效的处理措施。同时,为确保安全管理工作效果,应将安全责任制度落到实处。其中安全责任人的构成核心为高职院校行政部门的相关管理人员。在工作实践中,必须严格遵守安全责任书规定,将各类安全责任落实到具体的负责人身上,并采用问责制,一旦发生安全事故,则要进行问责。如果因安全责任人工作不到位导致安全事故的发生,应对其追求相关责任。并实施相应的奖惩机制,以此调动相关人员的工作积极性,强化其责任意识,从而为高职院校各项安全管理工作的顺利开展提供保障。
(三)组建安全管理队伍,提高工作水平
想要构建完善的安全管理长效机制,需要拥有一支过硬的安全管理队伍,有效促进安全管理工作水平的提升。首先,应加大对安保干部的培训教育力度。提供外出培训和学习的机会,在交流与学习的过程中,增加安全管理知识储备,开拓视野,提高其安全保卫工作能力。例如,参加教育厅与公安厅共同举办的省级保卫干部培训班、参加安全管理专题讲座、安全管理实践演习等各类活动。其次,以校卫队为核心,组织开展专业培训活动,在熟练掌握基本技能的基础上,加大法制教育力度,强化职业道德素养,以此提高校卫队的综合素质。
(四)积极做好安全检查工作,增加消防设施投入
当前,高职院校的安全检查工作大体内容如下:安全信息的汇集与通报、安全检查、自检等。针对安全管理工作,高职院校应定期开展会议,审查各部门是否做好自检工作,各类安全隐患是否及时排除。如果存在自行解决不了的安全问题,则要及时告知校方主要负责安全管理工作的职能部门,该部门需依据实际情况采取及时有效的处理措施。同时,还应落实信息管理制度,全面细致地收集高校各类安全管理信息,并形成书面的信息资料。各相关管理部门根据这些信息分析可能存在的安全隐患,在第一时间将隐患排除,从而为全校师生提供安全有保证的大环境。此外,还应加强对各类硬件设施及消防设备的检修工作,加大资金投入力度,完善基础设备建设。及时将存在故障问题的设备进行更换,一旦发生安全事故,能够充分发挥消防设备的作用,最大限度上降低事故造成的损失。
高职院校想要实现稳定可持续发展,必须做好基础性工作,其中很重要的一方面就是安全管理工作。只有构建安全和谐的环境,才能确保师生安全,为教学活动的顺利开展提供保障。新时期,必须加大安全管理工作力度,不断强化安全意识、健全安全管理组织机构,实施全面细致的定期安检工作。
参考文献:
[1]林瑞典.高职院校安全管理机制构建:以漳州职业技术学院“3+2”联动值班制为例[J].漳州职业技术学院学报,2018,20(2):31-34.
[2]王喜,李晶晶,张家鸿.新形势下高职院校安全管理网络体系构建[J].知识经济,2017(10):157-159.◎编辑 武慧慧