中医文化融入思想政治理论课教学的必要性

陈竞博

[摘

要] 中医文化是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分，对思想政治教育具有启迪价值和借鉴价值。将中医文化融入当前我国的高校思想政治理论课教学具有充分必要性，可以借此发扬中医传统文化，促进传统教育革新以及培养全面发展的现代化医学人才。

[关

键

词] 中医文化；思想政治；教育变革

[中图分类号] G641

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603（2018）31-0232-01

中医文化是我国优秀传统文化的一部分，随着中华民族的发展壁立千仞、海纳百川，不仅涵盖了中华民族阴阳、中庸、谦和、仁爱的优秀品质，也包容了新形势下诸多先进的时代精神特质，是中华民族优秀传统文化的历史沉积和现代化发展。正因此，将中医文化融入思政课教学有充分的必要性，充分发掘中医文化中的精神内涵也成为各个高效思想政治理论教学的重要课题。

一、中医文化融入思想政治理论课教学的价值

作为中华民族优秀的传统瑰宝，中医文化具有无可比拟的优势特性，在思想政治教学方面同样具备巨大的理论和实践价值。

（一）中医文化在思想政治教育中的启迪价值

首先，中医文化可以教导当代青年大学生“如何做人”。如《黄帝内经》中就有“非其人勿教，非其人勿授，是谓得道”的论述，告诫医道老师授徒的标准要严格、要正直、要能够为人民服务。其次，中医文化可以教导当代大学生如何行医。明代医学论著《万病回春》中说道，“医道，古称仙道也，原为活人”，指出了学医的目的就是要救死扶伤，治病救人，这是医生的天职和使命，医生要具备崇高的职业操守，业精于勤，掌握高超的医术造福世人。

以上可以看出，无论是做人还是行医，传统中医文化都有着鲜明的观点和崇高的精神指向，对现代医学校青年大学生实施思想政治教育具有深刻的启迪价值。

（二）中医文化在思想政治教育中的借鉴价值

首先，在研究对象和研究基础上，医学的研究对象和基础是人，以治病救人为己任，医者仁心，体现了对生命的深切关怀。而思想政治教育的对象同样是人，其目的在于培养人具备符合社会发展趋向的主流价值观念，进而促进人的全面发展、自由发展，这同样体现出了人本主义内涵，因而与中医文化具有统一性，也意味着中医文化的人本内涵对思想政治教育具有借鉴意义。其次，在思维方式和教育理念上，中医文化讲究辨证施治、望闻问切、标本兼治，也就是哲学上的普遍联系观、矛盾观、辨证观、系统论，这同样与现代高校开展的思想政治教育异曲同工。青年大学生思想政治教育是一项系统的工程，需要用普遍联系的观点，抓住主要矛盾，采用辩证思维，既要考虑个体权益，又要契合社会发展主旨；既要实现个人价值，也要实现社会价值。

可见，中医文化无论是在研究对象和研究基础上，还是在思维方式和教育理念上，都同目前我国高校正在开展的思想政治理论课教学具有统一性，也意味着中医文化在思想政治教育中具有巨大的借鉴价值。

二、中医文化融入思想政治理论课教学的必要性

（一）发扬中医传统文化的需要

中医是我国特有的传统医学门类，经过几千年的智慧结晶，中医文化是中华民族优秀传统文化中的璀璨明珠，是中医行业产生发展过程中形成的精神财富。中医文化蕴含着宝贵的医德教育价值，是现代医务人员职业道德的根脉。中医文化不但对医务人员的思想道德产生着重大影响，而且对医学院校大学生思想政治教育也有重大价值。医学院校同样肩负着立德铸魂、培育德术兼备的医务人员的崇高使命。纵观我国的医学教育教学情况可以发现，当前无论是学科设置还是教学实践，都往往过度强调学科教育、技能教育，更多地教授学生如何掌握中医知识，掌握临床技能，忽略了将中医文化与思想政治教育相融合。

（二）传统教育革新的需要

传统的“中国式教育”给高校意识形态工作落实带来弊端。教育对国家政治经济发展的作用不言而喻，政治经济发展靠教育，社会进步靠教育，教育發展水平在一定程度上决定了一个国家和民族的发展高度。传统教育忽略了学生心理素质的养成，使一些大学生在校内面对网络等种种诱惑，未能养成坚定的思想立场和正确的价值取向。

（三）培养全面发展的现代化医学人才的需要

高校是我国社会主义建设人才培养的重要阵地，是我国人才队伍建设的主要基地和摇篮。新时期下，用现代化教学方法教育和引导高校青年，着力培养青年学生的思想道德水平已经成为高校教育契合社会发展需求、实现教育目标职能的根本要求，是培养社会主义事业急需的合格建设者、共产主义可靠接班人的重要举措。

综上所述，中医文化作为中华民族传统文化艺术宝库中的重要组成部分，不仅在过去发挥着巨大的价值，即便在现代，也同样发挥着不可或缺的重要作用，尤其对高校青年开展的思想政治教育而言，将中医文化融入思想政治理论课教学更是具有必要性。

参考文献：

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[2]郑晓红，王雷，李开颜，等.中医文化核心价值观初探[J].中医杂志，2014（15）：1265-1270.

[3]王旭东.中医文化价值的基本概念及研究目标[J].医学与哲学，2013（4）：8-10.◎编辑 冯永霞