高校校园足球活动的未来发展模式分析

2018-06-11 10:07曹志猛
丝路视野 2018年33期
关键词:高校教学校园足球发展现状

曹志猛

【摘要】教育的最终目标是培养学生具备适应社会发展的素养,而体育项目是提高学生综合素养的主要方式。足球这一项目在体育项目中占据重要的位置。所以,要不断加大对于高校校园足球活动的重视,不断探究其发展的趋势和策略,为之后校园足球的发展奠定良好的基础。

【关键词】高校教学;校园足球;发展现状

在高校进行的教育工作要根据学校的实际发展进行,将其需要作为工作的依据。站在教学的角度来看,高校主要的教育目标是培养学生具备适应社会发展的综合素质,以便为学生之后的学习和生活奠定良好的基础。要想达到这一教学目标,高校要注重体育项目的发展。足球这一体育项目是国际性的竞技项目,并且是体育学科重要的组成部分,因此,对于足球的未来发展需要进行深入的思考。

一、促进体制的不断健全

足协表面上看取得了独立自主的管理权,但是因为其责任大、权利大,所以在管理的过程中难免会出现一些问题。同时,大众参与审核管理的体制机制开始建立,这样一来在很大程度上避免了足球运营管理出现失控的现象。所以,高校应该积极主动地提出相关的改革意见,同时高校也要不断促进自身管理体制的完善。其中,足球俱乐部的建立是一项十分有利的途径,能够促进其足球管理运营专业水平得到提高。每一个高校都可以建立属于自己的足球俱乐部,并制定相关的规章制度,促进其具备一个系统的管理体制,不断促进高校足球发展进步。

二、足球教练队伍专业化

足球的發展进步离不开足球教练员,教练员能够帮助足球队伍水平不断提高,发展成为一支专业性的足球队伍。作为一名教练员,必须掌握足球赛场的相关事宜,即使不上赛场这些知识也是一名合格教练员必备的。而实际上,我国大部分高校的足球教练员都缺乏相关的经验,即使掌握了丰富的足球知识,但是却缺乏相关的赛场经验,同时也缺乏相关的球队管理经验,这样一来就会导致整个队伍出现问题,所以教练员的队伍规划能力也是必不可少的。如果一位教练员具有雄厚的足球知识,但是缺乏相关的能力,当队员之间出现分歧时,就不能很好的解决。这样没有专业教练引导的队伍,在足球领域的发展中会逐步被淘汰。所以说,足球队伍的发展中,教练的专业化水平至关重要。因此,各大高校应该积极倡导和国内足协进行交流合作,聘请专业性的教练员来为高校学生进行授课,指导足球队伍的发展,进而培养出具有高素养的足球运动员,提高教学的质量水平。高校是培养足球人才的重要场所,因此,要特别注意足球教练员的专业素质水平,不断促进其教练队伍质量得到提升,培养出足球人才。

三、不断完善足球教学和训练计划

我国的各大高校足球教学训练计划和其他国家之间存在很大的差距,这是因为高校的足球具有附属性的特点,学生在接受足球训练的同时也要接受其他领域课程,因此不能将精力集中于足球的训练活动中。同时,校内足球队的学生因为受到多种因素的影响,不能将其视为唯一的发展方向,所以导致训练计划不能有效的实施,进而对于足球人才的培养产生阻碍。要想促进足球人才得到有效的培养,打破传统的束缚,高校就应该积极地进行改革。作为非体育院校,其招生的范围应进行扩大,招收的对象转向体育专业的学生,因为该专业的学生能够有足够的时间和精力进行足球训练活动。对于该专业的学生进行课程的安排时,要注意科学合理,确保有足够的时间进行足球的学习和训练,制定相对系统的学习计划。同时,还要注意,不仅要注重学生的体能培养,还要考虑多个方面的因素,促进学生全面发展。积极倡导进行团队建设,培养队员的团结协作意识,促进队员能够默契的配合。教练员要适时进行队伍的拓展训练,提高队员的综合素养水平,增强其随机应变能力、决策能力等,不断提高足球运动员的专业水平。

四、结语

当前各大高校中校园足球运营的发展占据重要的位置,不断促进其朝着专业的领域发展进步,努力走向国际的舞台,积极借鉴国际足协的经验水平,进而不断提高高校的足球水平。高校是培养足球人才的重要场所,要不断促进其体制得到完善,为应对国家大型竞赛培养出足球人才,进而促进我国足球事业的发展进步。所以,对于足球的教育观念和管理方式的改革至关重要,各大高校应加大重视度,不断促进其体制完善,培养足球人才。

参考文献

[1]甘肃省校园足球工作总结[J].校园足球,2018(01).

[2]金钢铁.足球精神对校园足球发展的引领作用分析[J].当代体育科技,2018(33).

[3]韩?.促动中国足球发展的深度思考[J].内蒙古体育科技,2011(04).

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