游戏教学在幼儿教育中的价值分析

况迎银

摘 要：随着社会的不断发展，人们对物质和精神的追求越来越强，也越来越重视幼儿教育。儿童的心理和生理尚不成熟，他们生动活泼，对任何事情都充满好奇，因此将游戏教学应用于幼儿教育可以取得良好效果。游戏教学不是简单的游戏，而是根据孩子的特点，通过游戏帮助孩子更好地了解事物，不断学习和发展幼儿的创造性思维。所以说，幼儿园教师需清楚了解游戏和教学的联系，从而灵活有效地将游戏教学应用到幼儿的教育之中。文章分析了游戏教学在幼儿教育中的价值，并提出了有效利用幼儿教育游戏教学的一些建议。

关键词：游戏教学；幼儿教育；价值；应用

中图分类号：G613.7文献标识码：A收稿日期：2018-01-03

一、游戏在人类文明发展中的作用

人类学家和考古学家在研究人类进化过程时，不仅发现了人类早期创造的劳动工具，而且还发现了各种各样好玩的，如陀螺、泥人、风筝和跷跷板等。这些玩具是早期的人类创造和发明的。这表明，从久远的年代开始，人类的祖先就是充满智慧与创造力的游戏创造者。游戏的复杂性和可操作性是生物进化的标志，同时也是人类进化和文明进步的根基，漫长的进化与发展史已经强调了游戏对于人类的重要性。

二、幼儿教育在游戏中的作用

1.培养幼儿团队意识

在幼儿教学中，养成幼儿的团队合作意识，可以通过游戏来实现，因为在游戏过程中通过集体的团队合作让幼儿玩游戏，可以让幼儿建立自己的游戏。同时让幼儿在整个团队合作过程中了解自己的喜好，可以培养和建立幼儿的沟通能力。

2.丰富儿童游戏知识

我们在设计游戏的时候，要利用课外知识的丰富性，以在教学游戏的全过程中丰富幼儿的知识，使整个教学过程建立在幼儿的好奇心基础上，让幼儿自己去探索和观察学习理论知识，为他们未来的学习打下一定的基础。与此同时，幼儿学到的各种生活常识也能有效地增加他们对周围生活的理解。玩游戏是孩子认识世界、改变世界的有效途径，这也是孩子获取知识的重要手段。儿童在游戏的发展过程离不开智力活动，儿童智力在游戏过程中不断得到提高。

3.培养创新能力

创新能力是一个民族兴旺的不竭动力，幼儿更是民族的未来。因此，我们要高度重视培养幼儿的创新能力。在游戏教学中可鼓励幼儿自主对游戏方案以及规则等进行创新，进而达到提升创新能力的效果。

三、幼儿教育游戏教学的价值

1.有利于孩子认识身边的事物

游戏教学对于幼儿认识周围的事物有巨大的帮助。对于幼儿的教学，教师可使用游戏，把生活中的各种事物当作游戏道具，让孩子不仅收获快乐，还能在游戏中得到锻炼。可以用画图、做手工等方式，让孩子开心地接受新事物。

2.有助于提高幼儿的沟通技巧和想象力

幼儿的沟通能力在游戏教学中能得到有效的提高。在提高幼儿沟通能力的同时，我们要认识到提升幼儿团结合作意识的重要性。幼儿应该不断与同龄人或教师进行交流，对比赛表达自己的看法，并就比赛中遇到的困难提出建议。通过参加游戏，幼儿的思维能力可以得到很好的提高，想象力也可以得到提升。在游戏中，幼儿通过对各种新事物的理解，可以更好地增强想象力和创造力，挖掘孩子内在的潜力。

3.有利于提高幼儿的表达能力

幼儿教育中的游戏教学有利于幼儿表达能力的建立。在比赛中，幼儿要玩得开心，就要不断发表自己的看法，幼儿表达的过程就是不断提高的过程。

4.有利于增进亲子关系

游戏教学的应用对于亲子关系的改善有着显著的作用。通过游戏教学，幼儿接触了自然，从生活中获得了更多的发展空间。父母不是简单地监督孩子的学习，而是以小伙伴的名义加入孩子们的游戏，与孩子们互动，帮助孩子们在游戏中更好地学习。

四、结语

游戏给幼儿带来了无尽的快乐，也带来健康有趣的成长环境。 我们的幼儿教育应該把游戏带回给孩子们，让孩子们参与游戏，让孩子们在游戏中快乐、自由、健康地成长。

参考文献：

[1]张晓雁.幼儿教育中游戏教学的价值分析[J].学周刊，2016（25）：240-241.

[2]郑 静.儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探索[J].中国校外教育，2015（19）：127.