阅读的深层引动例谈

摘 要：阅读的深层引动旨在引发学生向宽阅读、深阅读和真阅读进发，通过不同形式的引动触发学生阅读视野的真正打开，走向阅读的更远方。本文通过课堂引动、活动引动、阅读引动和写作引动四种深层引动的方式，例谈领着学生从《咏雪》一文的思考到《世说新语》整本书的阅读，以期课内外的融通阅读指导和深层引动的阅读指导能在一线教学中蔚然成风。

关键词：整本书阅读； 深层引动；《咏雪》；《世说新语》

作者简介：蒋兴超，南京外国语学校教师，中学高级教师，被评为“南京市优秀青年教师”，学校学科带头人。（江苏 南京 210018）

中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）06-0008-03

阅读的深层引动，就是从一篇文章的阅读精思引发学生对一本书的无限遐想，由一个问题的深入开掘走向阅读疆域的无限宽广。学生的阅读绝不能止于教科书内的文本阅读与思考，因一篇文而思通万里，由一个人而魂牵梦绕，这正是阅读的深层引动的魅力。由《咏雪》中的谢安到《世说新语》里的谢安，我们深入走进的不光是谢安的温厚与风流，更是阅读的深层引动的精神要义。阅读的深层引动，就是要让我们的老师、学生和教学看到山那边的大海，看到远方的风景。本文试着带领学生从《咏雪》走向《世说新语》，从谢安走向魏晋风度。

一、课堂引动：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人

课堂上抛了一个问题给学生：从“公大笑乐”中，你读出了什么？

生1：我读出了谢安在赞叹谢道韫的精妙比喻。“未若柳絮因风起”，比喻得那么有诗情画意，让人有无限的遐想，春天的盎然生机如在眼前。

生2：我认为是谢安对两个人回答的肯定。因为谢安是在两个人都回答完毕才“大笑乐”的，说明对两个的回答都认可。无论是侄子的回答，还是侄女的妙喻，两个孩子的比喻都够精彩，这让谢安都倍感快乐。

生3：我猜想谢安听到侄儿侄女的精妙回答，心中一阵狂喜，哈哈哈……我谢家后继有人啦！

生4：我不同意他的看法。谢安为谢家后继有人而高兴没问题，但说欣喜若狂，还哈哈哈……并不妥当。虽然文中用“大笑乐”，可他并没有说什么啊！寒冷的下雪天谢安和侄儿侄女谈论诗文，说明谢家文学修养很高，古人一直讲究君子风度，谢安不会那么豪放、那么直白地夸耀自己！

生5：对，我也同意谢安不会那么豪放地自夸。谢安笑而不语，就很有意味。侄儿、侄女的回答都那么精彩，评论和赞扬哪一个是好呢？叔叔谢安只有笑乐而不语了。这也正说明谢家有君子之风，含而不露，笑而不语，修养极高。

生6：谢安不光文学修养高，还很有生活情趣、很雅致，还是个很不错的老师，很高明！

师：何以见得？

生6：如果是现在的下雪天，一般人家都会在家看看电视、打打牌，消磨时间；而谢安“与儿女讲论文义”，听完侄儿侄女的回答“大笑乐”，以此开怀，多有生活情趣、多雅致！对两个人的精彩回答，他不予评论，引而不发，老师的高明就在于激趣，激趣后还让学生有无限的遐想和追問，可见他是个很高明而有风度的老师！

师：“公大笑乐”，言虽简而意颇丰，大家从中读出了谢安的雅致生活、君子风度，老师为你们点赞！“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”，谢安是东晋时气质非凡的名流雅士！

活动引动：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

利用课余时间，走进乌衣巷，查阅资料，深入探访谢家，了解谢家风采。笔者把学生分成四个小组：第一小组，名士谢安；第二小组，谢安故事；第三小组，辉煌谢家。然后分小组介绍。

第一小组代表介绍：名士谢安

生1：谢安多才多艺，善行书，通音乐，对儒、道、佛、玄学均有较高的素养。

生2：他性情娴雅温和，处事公允明断，不居功自傲，有宰相气度、儒将风范。

生3：谢安博学多才，风度优雅，为东晋名士之冠。

生4：谢安精于玄道。二十多岁时，拜访名士王蒙，与他清谈了很久，大受赞赏。

生5：谢安酷爱音乐，精通乐理，曾与戴逵谈论琴书。

第二小组代表介绍：谢安故事

生1：东山再起

东山原来在上虞上浦镇曹娥江边，据《上虞县志》记载，东晋名士谢安41岁前长期隐居此山。公元383年，前秦苻坚亲率80余万大军逼近江南，东晋危在旦夕，朝廷上下推举他担任宰相，谢安从隐居的东山临危授命，率8万将士在淝水击溃前秦军队，挥师北伐收复大片失地，巩固了东晋政权，成就了一段千古佳话。

生2：衔觞赋诗

谢安渡江后，寓居在会稽（今浙江绍兴）。谢安年轻时无意仕途，每天除了跟支道林、王羲之、许询、孙绰等名士一起谈文论诗，畅谈玄理之外，还经常与他们一道游赏山水，借以自娱。王羲之的著名代表作《兰亭序》就是王羲之于永和九年三月三日与这班朋友雅会兰亭时所作，谢安也吟诗作文，以尽雅兴。

生3：淝水之战

淝水之战的捷报送到京城时，谢安正在府中和客人下棋。他拿过捷报阅后，便随手放在一边，继续下棋，好像什么也没有看过一般。可客人早就忍不住了：“前方战事怎么样啊？”

“孩子们已打败了敌人。”他依旧从容安详。这便是他的心胸涵养。然而，下完棋送客人走后，谢安再也抑制不住自己兴奋的心情，返回自己内室的时候，竟忘了迈门槛、把木屐底部的木齿都撞断了。

谢安的风范已受到了世人的敬仰，到处都在传说关于他的佳话。“关中良相唯王猛，天下苍生望谢安”，人们纷纷称赞宰相谢安的功业。

第三小组代表介绍：辉煌谢家

说到谢安，不得不说辉煌了近三百年的显赫世家——陈郡谢氏家族。

生1：东晋初，谢安的父亲谢裒，官至太常卿。谢氏的地位因鲲、裒兄弟的业绩而不断上升，但真正创造家族辉煌的却是谢安。

生2：由于谢安身体力行，教子有方，故其子弟大都成才。如谢玄、谢琰是东晋名将，而封（谢韶）胡（谢朗）遏（谢玄）末（谢渊），为文坛彦秀。谢氏一门，人才济济，文武双全。

生3：谢灵运，东晋时代的诗人，中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。

生4：谢道韫，东晋女诗人。东晋后期打败苻坚的百万大军的一代名将谢玄之姊，安西将军谢奕之女，大书法家王羲之之子王凝之之妻。

生5：谢万，谢安的弟弟。他很有才气，年纪轻轻就颇有名气，仕途通达。升平二年谢万便被任命为西中郎将，监司、豫、冀、并四州诸军事，兼任豫州刺史。

生6：谢尚，东晋名臣，曾从后赵国夺得玉玺，政绩卓著。少有令名，八歲即被名士视为“一座之颜回”。又为王导所重，比之竹林七贤之一的王戎，时人谓谢尚为“小安丰”（安丰为王戎字）。

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。东晋谢家的府第车马、富贵权势都随历史的烟云而消散，但历史会永远记住谢安的功业和英名。

二、阅读引动：山阴路上桂花初，王谢风流满晋书

选读《世说新语》中介绍谢安的部分，说说谢安的魅力在哪里？课堂交流。

生1：有人粗略统计，《世说新语》全书共有1100多条事迹，其中涉及谢安的就有114条。可以说，谢安是《世说新语》中出场次数最多的人物。因此，他也是书中描写刻画最多形象最鲜明的人物。

生2：谢安一生的每个阶段在《世说新语》中都有记载，足以说明谢安这个人在当时以及后世是非常有名望的。

生3：谢安的事迹在《世说新语》中，只有一条出现在“政事”篇，最多是在“商誉”篇和“品藻”篇里。可见，谢安在魏晋南北朝是多么的著名，是万千知识分子的偶像！他受追捧的原因并非是政治与军事等方面的成就，而是他的性格、道德和精神风貌，这大概就是魏晋风流吧。

生4：书中常常夸赞谢安非凡的气度。在雅量篇的第28条说到，谢安在东山时，有次与好友出去泛舟游玩，突然波涛汹涌，旁人见了面色惊慌，而谢安镇定自若，还跟他们说：“这么惊慌还怎么回去？”这则故事不仅体现了谢安处事不惊的态度，也表现出他乐观豁达的性格特点。

生5：“谢安赴宴”出自《世说新语》雅量篇的第29条。桓温设宴邀请百官，并已埋伏好士兵准备趁机杀了谢安与王坦之。王坦之很害怕，谢安却面不改色对他说：“东晋王室的存亡，就在此行了。”两人赴宴时，王坦之还是一直失态不能保持冷静，而谢安却从容就座，甚至当场作了一首《洛生咏》。原打算下杀手的桓温反倒被谢安的气势给镇住了，于是撤走了士兵，正是此事让桓温没能篡位成功，而保住了东晋王朝。

谢安能在风云际变中安稳江山，全凭他的智慧与淡定，从容中见洒脱，雅量里显风流。“山阴路上桂花初，王谢风流满晋书”，后人一直传唱谢安风流。

三、写作引动：魏晋风度应犹在，名士风流几度存

鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”，请结合《咏雪》和《世说新语》写一写你的理解。

生1：谢安就是那种洒脱飘逸、风流潇洒、温柔敦厚、个性率真的翩翩君子，然而这恰恰是在乱世中的名流风度，实在难能可贵！魏晋风度，流光溢彩，时至今日依然是让人神往，难怪日本著名汉学家大沼枕山便写说：“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗。”谢安就是这风流中的主角！

生2：谢安是真名士，待人处事周到体贴。温柔不失沉稳，即便一生都隐居东山也会流芳百世，是那个时代，也是今天这个时代的男神！这正是鲁迅先生所说的“名士的教科书”，是后人的楷模和典范！

生3：谢安隐士是风流名士，仕时是风流宰相。东山再起，淝水之战，就足以让他在历史的舞台上闪耀！“江左第一风流宰相”，绝不是浪得虚名，清谈并不误国，他求的是精神独立，求的是优雅和真率。“其人不出，天下苍生何”美名，更是人们对他睿智和能力的盛赞。

从《咏雪》到《世说新语》，我们不仅读懂了“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的丰富内涵，而且深刻领悟了“山阴路上桂花初，王谢风流满晋书”“魏晋风度应犹在，名士风流几度存”的精神风韵。

从一篇文章的深思走向整本书的阅读，就是教师领着学生翻山越岭去看大海。当我们语文教师都有阅读的深层引动的自觉和情怀的时候，学生的眼前是一望无垠的深邃的蔚蓝，耳畔日夜回荡着波涛的传响，阅读该是多美好的事啊！

责任编辑 张 婕