平等尊重

押题理由

十九大报告中提道：“人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。”“我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。”

高考作文命题在材料选用方面越来越直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。因此，考生在备考中要以积极的思维，表达对社会的理解，挖掘时代精神的内涵。十九大报告中关于“平等尊重”的阐述，体现了社会的主流价值观，是高考作文关注的热点之一，考生对此要加以重视。

押题方向

人与人和谐相处须平等尊重

阅读下面的材料，按要求作文。

对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。——〔爱尔兰〕理查德·斯蒂尔

要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住，活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——〔德国〕叔本华

一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——〔英国〕洛克

我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

——〔俄国〕列夫·托尔斯泰

读了上面的名人名言，你對人与人相处有怎样的看法？请写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

命题趋势

关于“平等尊重”这个话题，高考作文的命题趋势主要有以下几种：

1.人与人和谐相处要坚持以下原则：第一，平等原则。平等待人，是促进个人与他人和谐相处的前提。与人交往应一视同仁，不因社会地位等原因而有所区别对待，要尊重他人。第二，宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。人与人之间应宽容以待，和谐共存。这是处理人际关系的基本要求。

2.尊重与平等，这是社会的根基。考生可以围绕“学会尊重”“平等的意识”“拒绝歧视”等方面行文。

3.每个人都是平等的，只是生活方式、生活态度不同而已，因此，应该尊重每一个人。

4.弱势群体在尊重与平等的氛围中能够获得精神的力量，树立生活的信心。考生可围绕“时代关怀”“关注弱者”“社会良知”等方面行文。

5.尊重与平等，是人文精神的标志，是现代社会的共性心理特征。考生可以从中挖掘出“自己与他人”的人生哲理，围绕“利他利己”“付出也快乐”等方面行文。

审题立意

分析材料，我们可以立意为“人人平等”“尊重别人就是尊重自己”“平视于己是一种自信，于人是一种尊重”等。在具体写作中，考生可以从个人的道德品质上升到国家战略思想，结合“人类命运共同体”“丝路精神”谈国家发展战略：互相尊重、共融共通、平等发展、互助合作。

以情为文，其行也远。写作“平等尊重”类主题，考生如果能够以丰富的情感融入分析与论述之中，如果能够在情感流露的过程中展示出丰盈而深刻的思想，我们的作文自然会受到阅卷者的垂青。

◆思维拓展

1.在马丁·路德·金《我有一个梦想》的演讲中，他断言“黑人得不到公民的基本权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。”一个国家如果有歧视存在，人与人之间存在着巨大的不平等，那么社会的公平、和谐、稳定就无从谈起！（陈果）

2.有一种尊重叫作平视。这不禁让我想起东汉末年的枭雄曹操，他在《短歌行》中写道：“越陌度阡，枉用相存。契阔谈■，心念旧恩。”穿过田地，屈驾来访，欢乐大宴，如有旧恩。他将自己置于与他人相同的位置来显示对人才的尊重之心。身为丞相不妄自尊大，这般平视于人，是他拥有众多人才而成就伟业的原因之一。（杨杰）

3.《论语》中谈到“有教无类”，即在教育面前人人平等。“己所不欲，勿施于人”“出门如见大宾”，就是告诫我们在人际交往中要放平姿态尊重别人。墨子说：“天下之人皆不相爱，强必执弱，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。”因此在人际交往中我们首先要做到“兼相爱”，平等地关爱他人，尊重他人。（胡锐）

4.“三人行，则必有我师焉。”这句话道出了放低姿态、平等待人之理。比师襄更贤能的孔子放低姿态虚心向师襄请教，这是平等待人、尊重他人的具体体现，是值得我们学习的高贵品格。（黎军辉）

5.象征着秦王朝骄奢淫逸的阿房宫，也深藏着封建社会下不平等的等级制度。“使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒……”封建统治者生活奢侈，普通百姓生活艰苦。前者奴役后者，而后者要前者平视自己，让自己在社会中拥有平等，得到尊重。这在极端不平等的制度下，自然无法实现。后者无法忍受统治者的俯视，“戍卒叫，函谷举”就是必然的结果了。（林腾鑫）