地勘事业单位改革前职工心理调适

周思聪

摘要：随着地勘事业单位改革的不断深入，职工心态发生了较大变化，严重影响了本单位的转型发展。为了确保构建单位持续稳定和谐快速发展，本文剖析了心理压力形成的诸多因素，提出了关于构建心理压力疏导机制的几点思考。

关键词：地勘单位；改革；心理调适

随着地勘事业单位改革的不断深入干部职工产生了担心、焦虑心理，并影响到队伍的稳定和发展。要消除不稳定因素，维护和谐稳定大局，就必须做好改革宣传和舆论引导，梳理职工心理，调适不良心态，引导干部职工积极支持和主动参与改革，确保改革的顺利进行和大局的和谐稳定。

一、事业单位改革的重大意义

习总书记强调，改革是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。全面深化改革要处理好解放思想和实事求是、整体推进和重点突破、顶层设计和摸着石头过河、胆子要大和步子要稳以及改革发展稳定等五个关系。事业单位改革是一项极其复杂的系统工程，按照政事分开、事企分开和管办分离的要求，以促进公益事业发展为目的，以科学分类为基础，以深化体制机制改革为核心的改革，改革的根本目的，是促进公益事业发展，满足人民群众公益服务需求，而不是简单地减人、减机构、甩包袱，更不是把事业单位搞小变弱。因此我们领导干部要统一思想、形成共识，解除广大事业单位职工的疑虑，充分调动各方面参与改革、支持改革的积极性和主动性，最终达到转变政府职能，建设服务型政府的重要举措，这也是提高事业单位公益服务水平，加快各项社会事业发展的客观需要。

二、职工心理健康状况调查与分析

（一）职工积极健康的心理分析

一是对上级政策的认同感不断增强。调查发现，广大职工对改革开放30多年来取得的成果总体上是满意的，对党和国家的路线方针政策是拥护的，没有因为单位遇到了前所未有的困难和压力而否定改革开放的成果。

二是对单位转型发展的自信力在增强。随着改革的深入，广大职工的思想被激活，心理承受能力在提高，对单位近年来的转型发展自信力在增强，对自己对市场的适应能力也在增强。“拓展市场，转型发展，开源节流，减员增效”，职工能理解并给予极大的支持。

三是职工就业和择业观念不断改变。改革开放30多年过去了，职工对待职业、岗位、编制的认知态度发生了深刻变化，能客观地看待自己，“下岗分流，实施再就业”，大家能客观地面对现实。并有相当部分职工注重的是人生价值的体现，追求的是自我发展的平台，竞争意识和自主择业意识已发生重大变化，岗位变化和社会人群在不同职业间的流动已成为生活常态。

（二）职工思想中的消极倾向

当然，随着事业单位改革步伐的加快，有部分职工长期积累的情绪得不到合理渲泄，产生了思想波动和心理失衡。一是矛盾心理。改革前夕，在对待改革的态度上，有盼望的，也有害怕的，心态各不相同。在利益分配上，有厭恶“大锅饭”的，也有担心因打碎“大锅饭”而承担风险的。在用工上，有想参与竞争的，又有怕在改革竞争中被淘汰的。他们担心以前事业单位的稳定性、心理优越感和安全感没有了，取而代之的是风险和压力。二是失衡心理。面临新旧体制的变化，部分职工出现了心理“落差”和失衡。有人认为改革是以牺牲职工利益为代价，在制定政策措施时忽视了原单位的历史和职工利益，特别是部分中年职工认为自己把青春奉献给了地勘事业，现在要改革了，知识结构没有及时更新，市场经验不足，认为付出的改革成本偏高。这也是造成职工心理失衡的一个重要原因。三是自卑心理。原地勘行业因国家政策倾斜，职工有较强的自豪感和荣誉感，但随着改革的深入，行业优势已不复存在，收入大不如前，自卑心理相当严重。“等靠要”思想根深蒂固，没工作找单位，有困难找领导，要政策找上级，总认为一入地勘单位的门，那就得管他一辈子。

三、职工不良心态的调适

职工不良心态的形成，可以说是改革过程中的一种正常反应，但如果不能得到正确调适，那将就会产生严重的负面影响，甚至有可能积淀为单位发展的阻力，进而影响单位的稳定大局。因此，我们必须采取有效的心理调适，排除职工心理障碍，化解心理矛盾，保持心理平衡。

一是进行文化整合。面对改革攻坚、经济关系、利益关系调整中出现的下岗、失业、分配差距拉大等现实问题，一些职工在分辨先进与落后、主流与分支、正确与谬误中产生了许多模糊认识，产生了许多心理矛盾，要消除这些矛盾心理，就必须用潜移默化的方式对职工心理施加一种无形的压力，使职工思想、心理和行为受到不同形式的影响，这就是文化整合的过程。只有加强文化建设，充分发挥文化在职工心理调适过程中的影响、同化和整合作用，才能使职工开阔视野、顺应趋势、调整心态、更新观念，积极主动地投身到单位的改革与经济发展的中来。

二是注重自我调控。职工在不同时期表现出来的思想反映，都可以从他们所从事的各种具体活动中找到依据。因此，我们要不断研究职工思想变化的规律性，引导他们进行心理的自我调控。调适理智性心理矛盾。通过积极有效的学习和活动抑制职工的消极情绪、情感，保持和调动职工对工作的兴趣，让他们主动工作，工作主动。调适情感性心理障碍的。营造良好的工作环境，引导职工情感的适度宣泄和放松，让他们有张有弛，生活乐观开朗，保持良好的心境。调适意志性心理障碍。帮助职工树立正确的世界观、人生观和价值观，培养和完善个性心理。

三是优化工作环境。职工心理不仅会受理想、需要、动机等主客观因素的影响，还会受社会、工作以及家庭等环境的影响。不同的环境对职工会产生不同的影响，良好的工作环境会使职工产生积极向上的心理，反之就会产生消极心理。正确的舆论、良好的风气、规范的制度可规范自己的行为，形成良好的工作作风，当然公正廉洁的领导，有力的领导班子，也可以使职工同志团结奋进、正气上升、人际关系和谐。

四是发挥舆论导向作用。职工的思想观念、价值观念和行为取向随着改革不断深入会发生变化，如果不正确引导，势必会激化心理矛盾。对职工的价值观念、行为方式给予正确引导，特别是对热点、疑点和焦点问题进行解难释疑，可以统一思想，增进共识，凝聚人心，创造一种理通气顺的外部工作生活环境。