龚殷桃
随着现代教育理念的研究不断深入,对于幼儿的教学也更加注重兴趣方面的养成,所以为了能够更好的激发幼儿的学习兴趣,必须要通过恰当的方式进行训练,例如通过翻花绳游戏可以极大的提升幼儿的动手能力和想象能力,进一步开发幼儿。相互合作,相互配合的能力。
翻花绳游戏,不仅道具简单,而且相互之间可以进行有效配合,通过手指的翻动,能够在短时间内完成游戏体验,通过翻花绳,不仅能够让幼儿感到最天真,最纯粹的乐趣,而且还能够在游戏的过程中提高动手能力,增强幼儿的情感体验。
1 创设环境,激发幼儿的学习兴趣
每一个幼儿都是独一无二的个体,在培养幼儿核心素养的过程中,可以通过多种多样的活动来提高幼儿的知识、技能、情感、态度等方面的综合素质。由于幼儿活泼好动的天性,兴趣作为幼儿的最好的老师,可以积极的引导幼儿快速的掌握相关的知识本领,通过活动区域,打造成为幼儿游戏的天地,能够让幼儿在活动区域内,尽情的释放儿童的天性,通过给每一个幼儿发放一根色彩鲜艳的绳子,让幼儿能够在短时间内被胡鲜艳的颜色所吸引,并且。快速上手帮助幼儿学习如何翻花绳。通过在练习翻花绳的过程中,能够让幼儿锻炼了想象能力和思维能力,同时还可以提高幼儿的动手操作能力。
2 选择合适的翻花绳技术
对于幼儿来说,他们的手指协调性小差,而且认知能力也有限,所以在进行翻花绳活动的过程中,首先一定要充分的适应幼儿的节奏,让幼儿能够通过最简单最基本的翻花绳的技巧进行入手,然后在不断的循序渐进的提升幼儿的三花神的能力与水平,例如在最开始进行翻花绳培训的过程中,通过绕发的方式,选择恰当的。翻花绳操作,然后让两个小朋友作为一组相互翻花绳,变成手帕,筷子或者其他的图案让幼儿能够在短时间内,加强对于花神的认知与了解,同时对于大班的幼儿来说,要积极培养他们,尝试突破自我,例如可以让他们尝试翻出蜻蜓,菊花等图案,通过这样的训练方法,能够在最短的时间内增强幼儿手眼协调的能力,并且激发幼儿的学习兴趣,通过他们在日常活动的过程中进行的翻花绳训练。可以更好的增强彼此之间的情感交流与互动体验强化双方的兴趣爱好。
3 翻花绳必须要适度
任何事物都属于过犹不及,所以在针对幼儿进行翻花绳训练的过程中,必须要让他们能够更好的控制自己的作息规律,例如,在每一天的中午午睡之前进行翻花绳,很容易导致他们的午休时间受到影响,所以在安排翻花绳训练的过程中,应该尽可能的在合适的时间段进行培训,而且还有的孩子,由于自身的原因,会常常受到影响,导致他们无法形成有效的作息规律,这样很难坚持下去,所以必须要在课程设置的过程中,充分全面的考慮这些内容,积极的拓展幼儿翻花绳的训练水平和训练质量。通常情况下,在下午进行训练,尤其是临近放学的阶段,让孩子们拿出来花绳进行练习可以极大的提高幼儿喜悦和幸福感,并且将这一份喜悦和满足感分享给家长。增强了亲子之间的情感交流与沟通,同时也能够安抚幼儿焦急的心理。
4 翻花绳练习必须要具有特色
翻花绳尽管作为一种民间的活动,但是教师必须要充分的将这种活动转变得更加具有意义,同时也让它的形式表现更加的灵活多样,例如在针对翻花绳训练的过程中通过。与教学内容进行紧密结合,不仅能够提高幼儿动手思考的能力,红石还可以增强幼儿学习迁移的能力。例如在降落伞这一课,教学的过程中。由于幼儿的好奇心比较强烈,所以很多的幼儿对于翻花绳会产生浓厚的兴趣。这样通过翻花绳的方式可以让幼儿积极的展现自己,并且更好的帮助幼儿进行翻花绳活动。通过教师带领幼儿进行手指手腕操活动,手指手腕,然后为翻花绳进行充分的准备。首先教师应该自己提前翻出索要讲解的花绳图案,降落伞。然后向幼儿们展示图案,并且询问这个是什么呢?幼儿们说这个是降落伞,然后教师接着提问,那么大家有没有兴趣学学降落伞的变法呢?同学们异口同声的说,有通过这样简短的课前小互动,能够在最快速的时间内吸引幼儿的注意力,并且将课程进行导入,同时教师把这个翻花绳的技巧进行展示,并且让学生们跟随自己的操作进行尝试对于幼儿进行积极鼓励。
5 增强亲子间的互动
通过翻花绳,能够提高幼儿与家长之间的沟通效率,进一步提升亲子关系,首先作为简单便捷的活动,任何的家庭都能够随时随地的进行翻花绳练习,尤其是对于幼儿来说,他们在掌握了一种新的图案方法时会迫不及待的向他人进行展示,在这一过程中,家长必须要积极配合幼儿,对他们给予爱的鼓励,同时也要与幼儿一起来进行翻花绳比拼,并且。进行友好的互动,通过这样的训练方法,不仅能够增强幼儿对于花绳的掌握,锻炼了手脑思维灵活性,同时还可以有效的与父亲母亲之间进行良好的沟通,增进了亲子关系。
翻花绳作为一项非常简单的游戏。能够流传至今,足以见得其魅力所在,不仅因为他,非常的简单,而且还在于。翻花绳的技巧难度,非常适合幼儿学习,本文针对在幼儿教学中引入翻花绳游戏,极大的提高了幼儿教育水平,促进了幼儿教育的发展。
(作者单位:江西乐安县古城幼儿园)