《张衡传》教案

赵孟佳

一、学习目标

1.熟读课文，掌握1-3段中涉及的各类文言知识

2.了解张衡的品格和文学才能

二、学习重难点

（一）学习重点

1.学习各类文言知识，熟练翻译文段

2. 了解张衡的品格和文学才能

（二）学习难点

1.文言知识中的古今异义词以及文化常识的的理解

2.落实文言翻译原则，熟练译文

三、学情分析

1. 学生积累的文言知识不够丰富，在落实文言文翻译的过程中，现代汉语和古代

汉语在句式特点、古今异义词、通假字等方面有很大的差別，而生在翻译文章的时候，通常存有现代汉语的思维模式，导致一些采分点的字没有翻译出来，而不能在考试中得分。所以，必须通过课内文本的学习，积累更多的文言知识，见识更多的文言现象，从而举一反三，应用到课外。

2.这个单元学习古代人物传记，学生在学习文言文时，还应学习传记中的主人公名垂青史的闪光点，他们的政绩、品德、才干都应为我们所景仰，并成为我们的榜样。

四、主要教法

阅读法、讲授法、讨论法、问答法

五、主要学法

讨论交流、积累记忆、质疑互答

六、教学过程