《声音的特性》教学设计

钟雯

一、教学设计思路

“声音的特性”是人教版物理实验教材八年级上册第一章第三节的教学内容。本节是在学生学习了声音的产生与传播的基礎上，进一步认识声音，了解声音现象的丰富多彩，是声音现象中非常重要的一部分内容。音调、响度、音色等概念贴近生活，学生对此并不陌生，且兴趣浓厚，但缺乏较理性的认识，在实践中往往不易区分它们。为了引导学生在轻松愉悦的环境中有效学习，设计突出了以下几个特点：

（1）突出学生探究活动。

（2）注重联系实际，从生活到物理，从物理到社会。

（3）注重中华文化、人类文化的精神熏陶。

二、教学资源

器材：二胡、直笛、古筝、吉他、鼓、泡沫、音叉、水、水槽、铁架台、细线、乒乓球等

多媒体资源：Powerpoint软件、Realplay播放器、虚拟示波器软件、视频文件。

三、教学流程图（略）

四、教学过程