新形势下高职院校招生困境及其对策分析

陈雨纤

摘要：如今，招生已经成为制约高职院校发展的重大难题。文章就新形势下高职院校面临的招生困境进行深入分析，并提出了具体的应对策略，旨在提高高职院校招生人数和生源质量。

关键词：高职院校；招生困境；对策

在新时期，高职院校的发展取得了令人瞩目的成就，高职院校的招生问题也引起社会的广泛关注。近年来，高职院校的学生数量逐年递减，招生工作面临重重困境。面对这一形势，高职院校的招生工作人员应该采取积极应对措施，破解当下面临的招生困境，促进高职教育可持续发展。

一、新形势下高职院校面临的招生困境

（一）生源质量有待提高

经过大量研究发现，2008年参加高考的学生人数达到高峰，之后这个数字逐年递减。在这种背景下，高职院校的招生工作越来越难[1]。此外，近年来国内外大批高等教育院校的涌现，为考生提供了更多的选择。尤其是本科院校比高职院校更具有竞争力，成绩好的学生更倾向于进入本科院校学习，高职院校的生源质量下降。

（二）招生环境还需优化

造成高职院校招生困境的另一个原因是恶性竞争。在学生和家长对学校不够了解的情况下，一些高职院校通过过度宣传来标榜自己。一般而言，家长和学生在选择学校时，主要从学校的硬件、软件两个方面进行考虑，前者是指学校的环境，如生活环境、学习环境、学校场地等，后者是指学校的师资力量、教师的教学能力等。如果在招生宣传时过分夸大以上两点，让家长和学生明显感到与实际情况不符，甚至产生一种被欺骗的感觉，就会导致家长和学生将不满迁怒于所有高职类院校，从而影响高职院校的招生。

二、新形势下高职院校招生对策

为适应社会的发展，高职院校要积极转变教学观念，对招生生源、課程设计、教学方式、评价模式等进行改革，坚持与时俱进，促进学校的进一步发展[2]。

（一）正确定位，实施科学招生

一直以来，高职院校都是通过高考选拔生源，在这种选拔方式下，成绩是主要依据。在新形势下，高职院校要转变以成绩为主导的人才选拔方式，采用更为科学合理的方式拓宽生源。例如，高职院校可以面向社会、面向成人开展成人教育，这样不仅可以满足社会人士对继续教育的需求，还可以拓宽学校的招生渠道，有利于高职院校的经营和发展。

此外，高职院校要从自身实际情况出发，结合学校特色，合理定位生源，这对提高招生工作水平具有重要意义。例如湖南工艺美术职业学院是以美术为主的高职院校，是100所国家示范性高职院校建设单位之一，是湖南省非物质文化遗产保护和研究基地。因此，该学院在开展招生工作时，可以将这些优势和特色加入招生宣传，重点宣传学校的特色专业，以此吸引广大学生和家长的注意力，招收美术艺术生，扩大学校的社会影响力。

（二）注重教学，提高学生就业率

目前我国高职教育发展迅速，学校之间的竞争也日益激烈，学生就业率是学校竞争的核心内容之一。高职教育以培养人才为主，在新形势下，如何提高学校综合实力已经成为高职院校的重要课题。学校要从自身出发，做好学校的内部发展工作，不断提高学生的就业水平，培养高素质的优秀人才。具体而言，可以从以下几个方面入手：

首先，明确人才培养目标。在新形势下，社会更需要复合型人才，学校也要以此为目标，在教学中培养学生的各项能力，使其更加符合社会需求，从而提高学生就业率。其次，创新教学模式。一直以来，高职院校以培养技术型人才为主，这也是高职教育的优势所在，因此，教师的教学方式要以学生为主体，坚持理论教学与实践教学结合的原则，使学生掌握丰富的理论知识，具备较强的实践能力，为学生今后的就业与发展奠定坚实基础。最后，改变对学生的评价方式。从以成绩为主的单一评价模式转为综合性的评价模式，提高评价的客观性与真实性。

三、结语

综上所述，高职教育是高等教育的重要组成部分，其发展受到社会的广泛关注。新形势下，高职院校在招生方面陷入困境，严重制约了高职院校的进一步发展。因此，高职院校要积极转变教学理念，正确定位生源，不断提升学校的综合实力，从而提高学校招生工作水平。

参考文献

[1]桂诚.新形势下高职院校招生困境破局研究[J].亚太教育，2015（29）：82-83.

[2] 王盛.新形势下高职院校招生困境及其对策[J].人力资源管理，2017（6）：435-436.