问责要问到“点”上

琚有义

一级抓一级、层层抓落实已经成为各级开展工作的共识和常态。但工作中，少数干部中存在着“只知追究责任，不知落实责任”的现象，值得引起高度重视。

问责，即追究责任，是对履行职责不力的党员干部的一种处理方式，同时也是落实工作的一种有效督促方法。督促工作落实的方法不仅仅只有问责一种，还有很多，比如领导以身作则、深入基层具体抓、典型带动、抓制度促养成等等。当前，少数干部经常把“问责”挂在嘴上，却不注重责任落实的过程和细节，这不仅是工作作风不实的问题，同时也反映了工作能力不强的问题。问责须把握好以下三点：

明确责任界限。各级干部都是“一个萝卜一个坑”，每个人都肩负着不同的职责。在安排部署工作时，一定要本着“用人所专”的原则，是谁的责任，就让谁具体负责，并对责任落实提出明确要求，切忌“用人不专”。当前，有的单位开展工作时往往习惯于成立工作领导小组，把各个单位都列为小组成员，这样看似都把责任落实到了具体单位，实际上仍然是责任不清，有的小组成员对自己该干什么、怎么干都不了解，这样的工作成效必然大打折扣。

掌握責任成效。工作效果是检验责任是否落实的最主要依据，也是做好问责工作的一把尺子。各级领导干部，要把了解掌握责任落实的成效作为推进工作的重要抓手。要真正深入基层一线开展调查研究，真正掌握基层群众的心声，用基层群众的评价来检验每一项工作落实的成效。掌握责任成效的方法有很多，在传统调查研究方法的基础上，各级党员干部要高度重视对互联网的运用，通过网络来倾听民声、了解民意、掌握实情。

严格责任奖惩。在有效掌握责任落实情况的基础上，要严格依据奖惩有关规定，按照公正、公平、公开原则，对不能认真履职司责的人和事要严肃追究责任，坚决杜绝“留面子”、搞通融、大事化小等现象，对工作认真负责、完成任务出色的同志，要大加褒奖，大胆使用，以此形成“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的良好生态。