李孜旭 曾子鉴 张茹琪 王樱潮
【摘要】“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”当代大学生是我国实现中国梦不可或缺的中坚力量。大学生的自我思想正处于形成期,是其未来世界观与方法论的根本基础。因此,当代大学生学好、利用好先进的思想,是其建设祖国、迈向成功的关键步骤。中国特色社会主义思想正是结合了实践性与理论性的当代中国最先进的思想理论,当代大学生当向这种先进的思想靠齐,以便达到自主对其的认可、学习、掌握,并形成自己思想与该思想的结合,最后在得到社会广泛认可的同时,建设祖国、成就自身。
【关键词】中国特色社会主义思想;大学生;学习
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
一、背景
中国共产党第十九届全国代表大会的报告中提到:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”党和国家对青年人寄予的高度期待溢于言表,使得全社会将目光聚焦在青年一代。大学生们作为青年一代的典型,肩负的不仅是个人的命运与前途,更是祖国与家庭的未来。故此,当代大学生应当在学习专业知识的同时,确保思想的正确性与纯洁性。
然而,近年来,以美国为代表的欧美等国,以文化渲染、电影出口等形式加大了对全球的价值输出。虽然如今两大阵营并不是完全对立、对抗的两个群体,但这对我国未来中坚力量的大学生却是弊大于利的,尤其其中大部分人的世界观与方法论正处于形成期,极易受外界影响。并且从社会整体层面考虑,西式思维的过多摄入,对传统的中式文化的学习存在阻碍。
考虑到这些情况的存在,当代大学生应当加强对中国特色社会主义思想的了解与学习,把这种先进的、适应我国国情的思想镌刻进自己的思想与行动中,努力成为社会所需要的人才。
二、途径与策略
(一)树立当代大学生对民族文化的认同与自信
中国共产党自诞生之初便是中国人民和中华民族的先锋队。要知道中国共产党对中国发展的理论与定论,是建立在充分考虑到我国国情、传统历史等的基础之上提出的。因此,要学习党的先进思想的最基本的前提就是对中国与中华民族的热爱以及由此而引发的对中华民族文化的自信,从自信与热爱中激发出的自主学习才是持久且有效的学习。
当然,也应当努力培养学生对民族文化的自信与热爱,使其从对民族文化价值的认同与对民族文化生命力的信念出发,认识到中国特色社会主义思想的先进性与正确性。基于此,这种对中华文化的深入了解和充分信心,才会让当代大学生在坚守最适合我国发展的中国特色社会主义思想的同时,敢于吸收借鉴各类正确的先进的思想并勇于创新,为建设社会主义强国贡献力量。同时,青年民族文化自觉与自信的提升有助于增强思想政治教育的效果,二者相辅相成、相得益彰。
(二)强化家庭、学校对当代大学生的思想培养
从心理学理论而言,集体潜意识作为一种超个性的心理基础,它不是起源于个体,而是通过继承和遗传等形式而来的。集体潜意识是以特定规定的形式限定着人类心理反应的普遍形式。它先天地存在于某个环境或者某个群体的每一个人身上,而使得所有地方的所有个人都具有大体相似的心理内容和行为方式,而个体后天的意识、思考方式和心理内容都受到集体潜意识的影响。故此,作为外界环境的家庭与学校对当代大学生认可、学习中国特色社会主义思想至关重要。
家庭是所有人的港湾与第一课堂。发挥家庭在当代大学生思想建设的作用是十分必要的。良好的家庭氛围会给学习中国特色社会主义思想带来有利的条件,通过文明家庭、书香家庭、拥党模范家庭等的评选,让家庭中的长辈结合亲身体会,旧社会与现在的对比等,激发大学生群体对中国的巨大改变产生认识,增强大学生对党的热爱与信念。這是将中国特色社会主义思想转变当代大学生主流思想的基础一步。
学校是广大学生提升自我、改变命运的地方,对学生的思想建设的作用巨大。不仅仅在各大高校内,从小学起至各层次各类型的院校,都应当注重对老师师德的培育工作,注重提升党员老师在一线教师中的比例,以老师的耳濡目染为学生建立正确的思想奠定基础。此外,学校的思政课堂应该多开展学生喜闻乐见的授课形式,而不是单纯的照本宣科。就目前教学来说,网络课堂在未来必将会成为热门,可以充分利用网络资源形成精品思政课程。因此,学校应顺应时代潮流,结合当代学生的不同学习诉求与心理需求,形成众多精品课程,潜移默化地引导学生,培养其正确的思想观念。如此由表及里,层层深入,更有利于学生对党的最新实践和理论成果的学习兴趣。
(三)净化言论环境,提升当代大学生辩证思维
改革开放打开了“窗户”,不仅进来了“阳光”,“苍蝇、蚊子”也跟着一起进来,并且随着经济的发展,人们对于经济利益的追逐有时甚至超过了道德的约束与法律的限制。正是如此,导致部分人在网络中对国家、对党产生了负面言论,更有甚者在国外势力的支持下故意抹黑,居心叵测。前段时间,北京红黄蓝幼儿园发生的虐童案件,被不法分子恶意歪曲事实,后来在群众雪亮的眼睛下被辟谣,但仍旧有不少思想不成熟的人被荒谬的言论带偏。
当代大学生大多属九五后,是改革开放后受益的一代,人人会用手机,电脑上网,许多消息可以很便捷地浏览,但因为许多人的辩证性思维不足,偏听偏信,甚至信谣传谣,这不利于大学生学习正确思想、树立正确的人生观与价值观。因此,净化言论环境是十分必要的。实行实名追责制,可以保证在人民言论自由的前提下,遏制不实言论,避免恶意攻击。
当然,大学生也要提升自己的辩证思维,这既是人生必须的品质之一,也是学习中国特色社会主义思想的基本条件。有辩证的思维,才会客观地看待事物,从各方面对比,认清事物的本质,才能认清好与坏。
(四)提供当代大学生成功成才机遇
大学生正处于思想的形成期,极易受到外界的一切有利与不有利事物的影响。为了排除外界对其负面影响,也为了让其可以学习到真正先进向上的思想,大学生们只有把中国特色社会主义思想同自己的感受相互结合,才会产生对该思想深刻的了解,也才能真正将其转变为自己的思想构成。
从以上这个角度考虑,大学生在将中国特色社会主义思想变为自己工作学习生活的指导思想的同时,需要将其代入到社会真实环境中进行验证与反复锤炼,从而真正把这一思想变为自己的行动指南。故此,社会各界、党应与国家该努力提供大学生的就业、创业与创新机遇,让其在实践中利用中国特色社会主义思想反复锤炼自己的思想,使其产生融合,并走向成功。
三、期待与展望
自十八大以来,全党全国开拓进取,砥砺前行,全国范围内大面积开通高铁线路、建成港珠澳大桥、发射墨子号卫星等重大工程,并且首次提出了“一带一路”伟大蓝图,促进了人类命运共同体的构建与实施。这些对于当代大学生是挑战也是机遇,其要求我们拥有更高的政治思想觉悟与更高的知识水平,只有两者俱全才能符合当前中国发展趋势要求,为社会主义现代化建设添砖加瓦。前所未有的良好机遇,为当代大学生成功成才提供了大量机会,让大学生们有路可走,有梦可寻。
因此,对于当今时代的大学生而言,加强思想建设教育是十分必要的。故此,中国特色社会主义思想应该作为广大学生学习的主要思想内容,相信在用其武装自己的头脑之后,当代大学生一定会开创属于自己的灿烂人生。
参考文献:
[1]李孜旭,曾子鉴.关于我国中小型中国文化特色类企业走出国门的情况分析[J].财讯,2017(18).
[2]张贺祥,郭鹏杰,王秀林.将道路自信、理论自信、制度自信转化为青年自信的研究[J].统计与管理,2014(8).
[3]石晓辉.潜意识·集体潜意识·社会潜意识[J].钦州师范高等专科学校学报,2003(4).
[4]曲明慧,慕静.高校青年学生如何树立文化自信[J].人民论坛,2017(12).
[5]李忠伟.高度的文化自觉自信:增强青年思想政治教育实效性的新维度[J].中国青年研究,2015(9).
作者简介:李孜旭,男,汉族,江苏南京市人,注册估值分析师,初级会计师,经济学学士,中南林业科技大学;曾子鉴,男,汉族,江苏徐州市人,经济学学士,中南林业科技大学;张茹琪,女,汉族,河南周口市人,初级会计师,经济学学士,中南林业科技大学;王樱潮,女,汉族,山东淄博市人,经济学学士,中南林业科技大学。