网络环境下大学生思想政治教育存在的问题与对策

张艳

[摘 要] 新时期，随着网络技术的高速发展与应用普及，网络环境已然成为大学生日常生活与学习环境中的一个重要部分。从网络环境下探究大学生思想教育所存在的问题与对策，就是要结合网络的双刃性，因“弊”的存在而使之具有必要性，因“利”的存在而使之具有可行性，基于思想政治教育角度来发掘网络环境之不足，进而探究全方位的网络思想政治教育合力体系，构建并强化网络环境下大学生思想政治教育的实效性、可靠性路径。

[关 键 词] 网络环境；大学生；思想政治教育；问题；对策

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）20-0188-01

一、网络环境下加强与改进大学生思想政治教育的必要性

（一）多元化的网络文化易导致大学生价值取向的扭曲

新时期，随着网络技术的发展以及网络应用的发展与普及，网络文化呈现多元化的发展趋势。由此，人们常常将网络作为思想文化相互交流、碰撞甚至是意识形态斗争的前沿阵地。其中，尤其是西方意识形态中个人主义、功利主义以及拜金主义等思想在网络环境下大肆宣传与入侵。多元化的网络文化下，大学生由于判断辨别能力的不足，极易导致其价值取向扭曲，不利于大学生正确价值观、人生观以及世界观的形成。

（二）网络信息的繁杂性易导致大学生的思想与行为发生偏离

新时期，网络环境已然成为大学生日常生活与学习环境中的一个重要部分，网络信息的迅捷性、丰富性以及高流通性在为大学生生活及学习提供便利的同时，也由于网络信息的繁杂性，网络信息的良莠不齐而对大学生的是非判断能力以及行为选择模式构成严重影响。具体来讲，新阶段网络信息虽丰富多样但是良莠不齐，多种信息鱼龙混杂、共同存在，久而久之会对大学生构成潜移默化的影响，尤其是对那些思想认知还不够成熟的大学生而言，在面对这种不良因素的过程中很容易会迷失自我，滋生消极思想行为甚至走上犯罪道路。

（三）网络隐蔽性特征易导致大学生丧失道德约束能力

网络环境的隐蔽性可为现实生活中无法实现的思想与行为提供许多可能，而道德约束与规范则显得力不从心。由此，网络既可以成为大学生追逐个性和发泄情绪的最佳场所，也可以成为大学生不道德思想及行为的滋生地，大学生道德自我约束能力的降低或失控，不仅会对其本身成长构成非常不利的影响，同时也会导致整个网络道德伦理逐步失范，进而导致诸多社会问题形成。

二、网络环境下大学生思想政治教育对策和策略研究

（一）加强网络道德教育以帮助大学生养成良好的网上行为方式

虽然说网络环境是虚拟的，但是并不意味着在网上就可以肆意妄为，任何不讲诚信、不讲信誉的思想与行为都是网络道德低下的集中表现。对当代大学生而言，如果缺乏足够的自律意识与调控意识，无法在各种网络道德标准冲突中做出正确的判断与抉择，那么其终会被虚拟网络下所产生的强烈思想冲击所吞噬。对网络时代的高校思想政治教育而言，必将培养大学生的主体性，将其作为基础定位，加强网络道德教育以帮助大学生养成良好的网上行为方式，指导大学生用正确的眼光去看待网络，以高标准的道德规范来要求自己，争做网络秩序的践行者与维护者。

（二）加强网络思想政治教育的组织领导，完善组织保障体系

为有效開展和切实推进网络环境下的大学生思想政治教育工作，高校必须充分认识网络思想政治教育工作的重要性，将之上升为教学发展战略的高度，在始终坚持党委对网络思想政治教育工作为核心领导的基础之上，成立专门的网络思想政治教育工作领导小组，全面负责网络思想政治教育工作的安排和部署，将网络思想政治教育工作任务细化落实到具体的责任部门和责任人，加强各职能部门和院系的沟通和协作，逐步完善组织保障体系，共同致力于提升网络思想政治教育的针对性和实效性。

（三）加强网络政工队伍素质建设，创新思想政治教育方法

高校思想政治教育师资队伍素质水平的高低与优劣，直接决定着大学生网络思想政治教育工作的成效与质量。因此，为了更好地适应和提升网络环境下高校思想政治教育工作，高校应针对网络政工队伍开展网络技术知识培训、理论研讨会以及经验交流会等诸多形式的活动，以切实提升网络政工队伍素质水平，使其政治素养、网络道德以及网络技能等方面的综合素质得以形成和提升。进而在实践教学过程中，不断创新网络环境下思想政治教育的新方法，为学生正确理解、分析及利用网络信息提供更为及时而有效的指导。具体来讲，为了更真实地了解与掌握学生的最新思想动态并加之有效指导，网络政工队伍可以通过加强BBS在高校校园中的正确引导以及通过QQ、微信等网络交流平台来与大学生进行平等交流，有针对性地答疑解惑，切实帮助学生解决学习和生活中存在的现实问题，提升网络环境下思想政治教育的生动性、时代性和实效性。

总之，网络环境下的大学生思想政治教育，可谓挑战与机遇并存。合理把控与妥善处理网络环境对大学生身心发展的负面影响，积极引导与有效发挥网络环境对大学生身心发展的有利影响，这是时代发展而赋予大学生思想政治教育的全新课题，也是借助于健康的网络环境来推动和提升大学生思想政治教育实效性的必然选择。

参考文献：

[1]李雪.浅论网络环境下对大学生政治思想教育的新挑战和新举措[J].辽宁师专学报，2010（1）.

[2]贺新.浅析网络环境下大学生思想教育工作的应对机制[J].山西高等学校社会科学学报，2011（2）.