横店影视产业需求下“横漂”基本素质拓展研究

【摘要】本文通过对横店影视产业需求下“横漂”基本素质拓展研究，总结出在影视产业需求下，无专业能力从业者如何达到演员的基本水准，有助于多元化提高“横漂”的自身能力素质，使其能够达到作为演员应该具备的肢体表现力、语言感染力及更高的表演水平，获得丰富的素质知识拓展，并可以有效地应用于影视劇的拍摄。

【关键词】横店影视；横漂；素质拓展

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

前言

横店地处中国浙江省，面积只有121平方公里，本地人口不足10万，被称为东方的好莱坞。

近年来在横店开机进行拍摄的剧组众多，平均每年有上百部电视和电影在这里诞生，影视剧生产最繁忙的时候，每天同时有近40个剧组在横店汇聚。由此横店吸引了天南海北的各类群体。家庭条件与教育背景相对好的一些人群，他们大多都选择是考中戏、上戏，北电，或在“北上广”等一线城市追求影视梦想。但一线城市对演员素质的要求较高，未从事过相关工作的人员是很难接到戏的。而被称为“横漂”的这一群体，他们有的是退休的教师，商人、不经世事的男孩、女孩、还有工人、农民等等，他们怀揣着简单的梦想，吃苦耐劳，想走进影视圈，因此来到了横店。由于横店的“低门槛”，大家都可以从群众演员做起，逐步积累经验，实现梦想。但事实上，作为一名演员徒有热情是枉然的，具备一定的职业素养才是“横漂”生存下去的唯一途径。

一、横店影视产业需求下“横漂”职业素养提升的重要性

由于横店影视产业的不断发展和壮大，吸引了越来越多怀揣着演员梦、明星梦的人们从全国各地、四面八方涌向横店当了“横漂”。

横店虽小，但它却具有中国影视圈里最完整的生态环境。现在“横漂”的组成已经显凸出多元化、社会化。

“横漂”中大部分还是由非专业演员构成的，大多数的“横漂”缺乏影视表演相关的基本素质，因此这人群只能在横店做群众演员。

在“横漂”这个群体当中，家庭背景不同，年龄不同、经济条件等诸多方面也各不相同。 “横漂”在剧组的最底层打拼，每天的薪酬由几十元到几百元不等。薪酬是根据演员自身的条件及表演素养的不同而划分等级的，因此提高演员自身的基本素质，是“横漂”能够成功塑造一个好的“角色”的必由之路。“横漂”演员表现得非专业性，远远不能满足各剧组的要求，加强“横漂”演员的综合职业素养的培训，显得比以往任何时候都重要。所以“横漂”演员通过何种方式方法来拓展自身素质，提高表演能力是本课题的研究重点。

二、当今“横漂”引起社会各界的广泛关注

横店有气势恢弘的“秦王宫”，明清时期的“广州街”“香港街”等，吸引了无数影视人来此拍片。例如著名导演张艺谋的《英雄》，谢晋的《鸦片战争》也都曾在在这里开机。随着2015年尔冬升执导的《我是路人甲》的上映，“横漂”这一新的职业群体成了社会各界广泛关注的热点。“横漂”的生存状态、生活质量等成了大家热议的话题。越来越多的专家和学者都对这一群体进行了多角度的分析、报道、研究与探索。

然而，如何提高“横漂”这一社会群体的生活质量，改善他们的生活环境，才是目前亟待解决的重点问题。

三、提高“横漂”演员基本素质的途径

首先，对“横漂”群体的工作现存状态及社会资源进行分析，进而对不同层次的演员进行研究，因为“生源”良莠不齐，如何快速提高“横漂”的素养是培训中首先要解决的问题。通过对形体的塑造，演技的引导等方面的培训，避免“野路子”的“横漂”们在剧组中变成木头人。

“横漂”演员中可以分成两类，一类是感觉比较好、悟性又强，导演说戏时他们理解得快，能够跟着导演的感觉走的，还有一类“横漂”演员，他们非常单纯，如同一张白纸，这样的演员能在白纸上画出美丽的图画，在表演中朴实无华，可以称作是本色出演。

然而，底层演员的演戏水平几乎处于无为状态，这就需要在培训中着重注意激发他们内在的表演潜能。对于拥有较好的外貌、丰富资源的一些特约演员，仍然还是要在演技上对他们进行更多的素质拓展，从而真正达到电影、电视剧所需演员的水准，与此同时，还要培养 “横漂”树立做好一名合格演员的自信心。

第二，注重了解“横漂”在拍戏过程中普遍存在的相关问题，并拿出解决问题的方案。如台词吐字不清，语言逻辑关系混乱，无法与剧情相联系；不能表达自我内心的真实感受，动作僵硬，动作行为与角色不符；台词与肢体配合不当等多种问题。

第三，用大量的事实论证素质培养与拓展的重要性，通过“声”“台”“形”“表”“意”等多方面的素质培养与拓展，从基础解决“横漂”的素质问题。

当然规范化的训练也只是引导学员们的一种方法而已，通过以上几点的训练，使“横漂”演员更有效地作用于表演，提升“横漂”的专业素质能力。

笔者通过对近一阶段“横漂”培训的教学经验的思考与总结，以形体课为突破点，在课堂教学中融入了音乐练习（塑造学生的形体韵律感）、基础情绪性动作练习、旨意性肢体组合等内容，在学生表演的作品中已收到了初步成效。

（一）音乐练习

通过对不同节奏、风格、曲调、旋律音乐的认识与了解，引导学员对情感的外在化表达。音乐是最能直击内心情感深处的引子，当人听到某中声音或某中旋律时，情绪的波动也随之而来，通过音乐来激发肢体的表达是最自然最直观的方法之一。

（二）基础情绪性动作练习

许多学生在进行音乐练习时有想法，但不知如何用肢体语言来表达。因此将生活中出现的动作尽可能地加以总结，以简单的动词为点，发展出更多的生活动作和情绪动作，这一练习对学员的肢体语言的塑造具有很大的帮助。不同性格的人物对于同一个动作的表现，抱着不同潜台词的人物在面对共同事件时所产生的不同反应，这些都是情绪性动作练习的重点。

（三）旨意性肢体组合练习

对人物角色的形体、形态等综合方面的针对性训练。如对翩翩公子的形象捕捉，对烟花柳巷女子形态的模仿，对历史人物的深刻挖掘并塑造等。可以通过一般性规范化的动作标准来引导学员，但深入到人物情感及细节时，则需要学员们进行自己的创作了。

实践证明，基本素质的提高是“横漂”摆脱“困境”的途径之一，唯有提高表演水平及能力，接受正规的专业素质的培训和培养，适应更多的剧组与角色，才能真正从本质上改变生活的现状。

对于“横漂”群体表现的个体差异，不能沿用过去的一些传统教学模式，需要针对他们各自的特点进行有效地因材施教才行。 针对“横漂”的培训必须通过分次层，分类型，进行重点培训和个别示范引导等多种方式，尽可能在短时间内使他们符合和满足剧组拍摄的要求。

四、结语

总之，“横漂”作为影视文化产业活跃的生产要素，具有很广泛的影响力，因此需要“横漂”演员抓住任何一个机会去表现自己，然而机会总是青睐有准备的人。“横漂”们最关键的是要在自己的“群演”之余，不断地进行充电，掌握一技之能，拓展自身的专业素质，以便驾驭更好的人物角色，为影视剧的完成添砖加瓦，为自己的梦想插上腾飞的翅膀。

参考文献

[1]刘辉.《我是路人甲》：港导漂流记[J].电影艺术，2015 （05）.

作者简介：孔姿燕（1989—），女，汉族，辽宁大连人，沈阳音乐学院硕士研究生，硕士，现任浙江横店影视职业学院讲师，研究方向：舞蹈与舞蹈编导。

基金项目：此论文为浙江横店影视职业学院2017年度一般课题研究成果（项目编号：HYY201705）。