王琴
【摘要】本文试着由实例证明、辩理证明、比喻推论、排比推论、引用型推论等五个方面阐释了考场中相关议论文的叙写方法,且
对“散文式议论文”给出了初期的尝试过程。对实例式论证由主要、次要和正向、反向两个方面展开了阐释过程;对辩理性论证,针对其段落的位置展开了深入的分析;对比喻型论证、排比型论证、引用型论证,由文章的结构编制展开了全面性分析。文中列举了大批实际例证,以促进读者深入理解。
【关键词】语文学习;文章写作;议论文;论证程序
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
一篇内容仅包含一种或者两种议论手段的议论文格式未免太僵化,实在不具备“散文型议论文”体裁的个性特点,极难获取理想的高分,由此需求我们整体利用多类议论手段来强化文章自身的美感效果。
一、利用实例来论证
1.议论文本身务必要设置主导事例,其是论证过程中的核心内容;同时文章还应设置辅助型事例,辅助型事例可让我们所写的文章内涵更为充实。将这二者合并起来即叫“主次型论证方法”。
2.针对文章内的主导事例通常记述得都比较细致,而辅助论证的次事例通常记述得都相对粗犷。这种情况综合起来叫作“详略匹配论证方法”。
3.论证事例包括正面型的,还包括反面型的。将它们合并起来即称为“正反向对比论证法”。可以实施先正后反的排布次序,利用反面加大文章的论证深度;另外也可以实施先反向后正向,其即称为“先破除后建立”。
(1)鸟儿要变身成一朵白云,白云欲变成一只小鸟儿,此种梦幻一样的渴求不知迷倒了多少人由天空中沉醉而坠落。“外部的人想闯进来,里边的人想飞出去”,此种悲剧的上演使众多不为吝惜的追逐者陷进了人生的迷途之中。
(2)学者刘心武坦言:“人生的梦想是无限度的,不可由于追求中的忙碌而疏忽了身边的至美景色。”诚哉斯说到:珍视身边的拥有,人生方可大放异彩。
二、辩理性论证
实际上,整篇文章无时无刻不在利用辩理性论证过程,我们说议论文体裁本身即是用来说理的,不充分地讲清道理怎可说服人。全段的辩理推论可深化和充实文章的内涵。
1.用于首段。中心思想被提取出来之后,马上举实例进行论证会很突然,比不上来段说理辩论更为合适、更为有利,能够将问题中的中心思想讲述得更清晰透彻,尚可使文章表达得深刻、通俗易懂。
(1)“当一人尚未吃饱饭时,他存在着一种心理烦恼。当一人能够吃饱饭时,其便有了无穷无尽的烦恼。”人生历程本身即是一段苦涩旅行,我们每个人都在做着不懈的追求,持续地丢掉以前的财富,盼望着拾起前方飘来的花香和果实。
(2)人们时常迷恋于自身已经拥有的财富,就如同对以往的回忆,在持续性地自我回味中熠熠发光。诚然,珍视现实的自身拥有是聪明型的,然而其不应妨碍我们更深入地追逐和期盼。正像 古圣所言“为宇宙立心,为百姓立命,为朝圣继绝学,给长世争太平”,倘若未能怀着追求的心绪去进行不懈的追求,便不具备评判值得与不值得的个人权利。
2.用于倒数第二段,可发挥出收与合的功能,也可将文章撇开一笔。譬如:此岸较彼岸更加美好。
诚然,观察到此岸的娇美并不代表着放弃彼岸。正像学者史铁生所言:“不存在彼岸,本岸必然不完美。”我们坚定梦想、渴望梦想,然而需把对彼岸的仰望化作心中一丝潜在的追求,而并非是痴心的梦想。我们内心融入很多的是此岸的美景,潜藏着对本岸的虔诚爱惜,我们方可切实地感悟到真正的美景。
三、比喻论证
就是用自然界、寓言、神话等来论证中心观点,可以化抽象为具体,使文章更形象。
例如:把“珍惜拥有”比喻成“此岸比彼岸更美”,把“负重人生才有意义”比喻成“负重的生活在你的身后会留下一串脚印”,把“苏武完成了自己的使命”比喻成“苏武那难挨的冬天成就了一段传奇”。
四、排比论证
主要用在短事例中,可以是短的比喻,可以是短的事实,可以是短的细节,可以是短的说理。例如:八倍的辛劳,为了能赶在白人前头,赖斯数十年如一日,“苦其心志,劳其筋骨”,“增益其所不能”。
五、引述具体事例诠释概念,变空洞为具体
1.可以用在开头的导入。例如,珍惜拥有。林语堂说过:“人生路上,且行且珍惜。”我认为,珍惜已经拥有之物,才是生活的艺术;珍惜已经拥有的,人生才“活”之有味。不由想到了列夫·托尔斯泰与索格古勒的一番意义深远的对话:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”
2.议论文最忌讳的是空发议论或空洞说教,繁琐的考证。如果论证“是什么”时,善于引述典型的事例或史料、典故、诗句,特别是比喻性材料,那么“形象大于思想”。
例如,责任感是什么?责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后 已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》,责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。
六、结语
总而言之,以上五種方法,不是相互独立而是相互交织的。也不一定每篇文章都用上这五种方法,适合自己文章内容的论证方法是最好的方法。
(编辑:龙贤东)