高校财务管理中管理会计的应用及推广研究

李丽军 朱先琳

隨着社会的进步，高等学校也随之不断送步发展，社会趣加大了对其的重视。因此高校更需要对财务制度及管理水平进行优化提高。中国特色社会主义经济飞速发展，但是我国高校却面临着缺少资金的问题，并且因为在管理上的落后，导致高校财务压力越来越大，所以，尤其要注重财务的管理工作。本文对关于高校财务管理结合管理会计的相关应用进行了分析研究，并提出了一定的具体措施。

高校财务管理

管理会计 应用推广

高校财务管理中应用管理会计的重要意义

首先，可以应用管理会计来计算所需购置的试验设施与教学设备等所能起到的效果以及购买那些设施设备所需投入的资金，以便为高校管理部门实施信息的收集反馈、理财、结算以及监督提供可靠的依据；其次，还可以应用管理会计对需要引入的科研技术所能创造的价值与引入科研技术所需投入的资金进行科学的核算，以保障科研技术引入形式的恰当性与经济性；同时，还可以应用管理会计对学生数量与教育资金投入之间的关联进行核算，为财务计划的制定提供可靠的根据。在高校的预算管理与投资决断中应用管理会计，可以使高校投资决断的科学性得到有效的保障，使高校的办学资金投入实现有效的减少，进而促进高校的可持续发展。

高校财务管理中面临的现状

（1）缺乏信息沟通

在高校财务管理中，各个部门各自为政，部门之间既不沟通，导致学校管理会计各项日常工作难以开展，无法对工作进行统计总结。比如，学校的一个新生办理入学手续，需要分别在教务处、学生处、财务处和后勤处之间来回奔波填写信息，这种工作方式导致信息无法共享，产生脱节现象，限制了部门之间的信息交换，使得各项数据分散开来，对学校开展日常工作产生很不利的影响。

（2）缺乏统一规范的理论体系和管理制度

我国不少高校在学习借鉴国外高校发展的基础上，逐步开展管理会计的应用和推广。但是由于缺少统一规范的理论体系支撑和制度建设，导致很多学校管理会计工作的推广陷入困局。很多学校盲目学习西方财务管理制度，跳出了我国实际国情和高校自身基本情况，管理会计在实际工作中生搬硬套理论知识，往往分析出的信息和结论与实际情况产生很大出入。成熟的理论体系和管理制度能够指导工作人员按照既有规定执行工作程序、分析财务数据，得出科学结论。缺乏理论支撑一味蛮干，只能南辕北辙。

（3）缺乏有效的财务绩效评价体系

随着国内各地区经济发展的不断增快，高校的办学规模也在不断扩大，这就导致高校的经济活动频率及类型不断增加，在一定程度上高校所承担的财务风险也在不断增加。目前无论是高校本身还是国家财政部门，都已经开始对这种情况采取了一定措施。比如财政部门要求高校在编制年终决算报表时，专门增加了对于高校财务绩效评价指标的内容，同时高校内部也开始设计并使用一定的日常财务评价指标体系。然而从工作实际情况来看，这些措施实施的效果并不理想，大多高校的财务管理工作依旧停留在数据的记录以及整理上，对于数据分析、财务分析还没有引起足够的重视。这就导致财务绩效评价体系并未与实际的财务工作真正的融合，只停留在形式上。

高校财务管理中管理会计的具体应用

（1）投资决策中管理会计的应用

我国经济的快速发展，推动了我国高等教育事业的进步，大量的高校开始向着规模化的方向发展，所以需要更多的资金支持。在高校财务管理中起主要任务的就是提升资金利用率，减少资金风险。在投资决策中通常主要包含货币的时间价值和投资的风险价值。资金所体现出来的时间价值在不同的时间内所具有的价值也是不同的。所以，在计算资金价值时也应该将货币时间因素纳入其中，这样更具科学性。高校在管理会计应用中，可以将货币时间价值与投资风险价值考虑到其中，便于领导阶层同时看到回报与风险，制定更好的投资决策计划。其中更可以将净现金流量和内含报酬率等作为投资决策的评价标准，制定多样化的投资方案，使资金得到合理有效的分配，以此实现降低投资风险和提升投资效益的目标。通常来说投资项目都具备大风险、回报周期长和环节复杂等特点，若在决策过程中出现，将会导致高校的财务状况出现重大问题。所以进行项目投资时，要严格遵守管理会计中的科学投资进行，保证投资决策的合理有效性。

（2）管理会计在财务管理预算中的实施

我国高校目前主要的资金来源占着绝对比例的是国家财政拨款，那么这样相对应的出现一些问题如高校资金财务管理薄弱，学校获得国家财政资金后就会无偿的使用这些资金，并没有产生统筹财务的实施，缺乏有效的成本管理意识，那么也就出现了资金使用效率不高，资金运用率不高的现象。这种现象的产生就归根于高校财务预算监管机制的不够健全，预算缺乏科学性和客观性。在高校的财务资金管理中，很多高校把资金预算的关注点集中在财务的投放，那么对资金投放后的使用效率并没有一个后续的责任评价。这就继续要求高校财务部门建立起一个完善的资金投入后使用状况和考核措施。

一般来说，高校的财务预算分为两大部分，一收入的预算，包括国家财政补助、教育事业收入、校同后勤收入等等。二是指支出预算，它主要包括高校科研经费支出、校同建设支出、事业支出以及附属单位补助支出等等。这两个大方面的财务预算就要求我们高校加强财务预算的监管和分配制度，从而提高资金的使用效率，产生更大的效果，使得高校教育事业得到健康化的发展。

结语

总而言之，我国高校管理会计工作的应用和推广还存在较多问题。还需要高校管理者加强重视，不断探索实践创新管理会计工作，提高学校财务管理和分析的质量。

[1]马青，高校管理会计功能拓展下的财务机构设置[D].西华大学，2016.

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