试析如何培养播音员主持人多角色播音主持的应变能力

摘 要：网络的逐渐强大催生了各种网络传媒，对传媒行业造成了较大的挑战。为了适应新时期的发展需求，需要播音员主持人提升自己的业务能力，使自己多角色播音主持的应变能力得到有效的提升，并根据不同的题材、节目形式选择不同的主持方式和主持风格。本文分析了播音员主持人应变能力提高的必要性，提出了培养播音员主持人应变能力的策略，以供参考。

关键词：播音员主持人；多角色播音主持；应变能力

一、培养和提升播音员主持人应变能力的必要性

1.受其特殊职位的影响

在广播电视节目中，播音员主持人发挥着重要的作用，不管是对节目的流程进行把控或是节目气氛的带动，都离不开主持人作用的巧妙发挥。需要主持人对自身的角色定位有清晰的认识，对节目的走向趋势有准确的把握，及时采用合适的处理手法来应对节目中的突发情况，确保节目能够稳定推进。当前，许多电视节目都采用现场直播以博取眼球，使主持现场难免会遇到如临时变更计划等突发状况，此时具有良好的应变能力的播音员主持人才可以对现场局面轻松掌控，适时化解危机。

2.受行业激烈竞争的影响

当前随着我国文化产业的不断发展，文化市场、传媒行业的竞争也越来越激烈，很多广播电视节目都想尽办法采取各种途径来提升收听率和收视率，而这些节目的竞争，某种程度上也是播音员主持人之间的竞争，所以想要使节目收视率和质量得到有效的提升，就对播音员主持人的知识结构、主持经验、反应能力等方面提出了更高的要求，不仅需要播音员主持人提前做好充分的准备，还应该针对可能发生的突发情况提前制定好应急预案，为节目收听收视率的提升提供保障。如湖南卫视直播《我是歌手》时，主持人汪涵就对歌手孙楠临时退赛的突发状况镇定处理，使节目的进行不受影响，他表现出的专业的应变能力获得了一致好评。

二、培养和提高播音员主持人应变能力的策略

1.通过努力学习使主持基础更加牢固

现阶段，知识信息时代飞速发展，为大众提供了接触并吸收各种所需知识的途径，进一步提升了大众的整体文化水平。播音员主持人作为组织广播电视节目有序发展的角色，更应该通过不断地努力，通过对社会、自然科学知识的吸收和主持礼仪、科学发声等专业知识的学习和提升，使自身内外修养和主持技巧得到较大程度的提升。同时，播音员主持人还应该在实践中努力创新，在此过程中尝试多种主持风格，领悟主持业务精髓，并通过对这些经验合理的运用，使自身应变能力得到有效的提高，进而使广播电视节目更加具有吸引力，同时获得观众的信任感。中外优秀的播音员主持人也都是具有较高文化素养并且不断学习提升自我的人。如我国著名主持人杨澜、白岩松等，为了尽可能使主持的节目更加有水准，都在平时尽量通过知识的积累提高自身文化素养，我们应该向有这种态度的人学习。

2.大力培养电视节目主持人的创作能力

播音和主持的不同还表现在具体的创作特点上，因此除了实时转变培养观念之外，还应该合理地调整培养主持人创作特点的方式，针对具体的问题，采取专项训练的方法，制定出科学的计划和目标，即根据一定的规律采取多元训练方式使播音主持多角色能力得到培养。虽然播音员主持人都是传播大众信息，但播音员传递信息时是以第三者的身份，而主持人则是以第一人称。主持人不仅需要有较好的驾驭语言的能力，还需要按照节目的宗旨对节目的方向和进度进行合理的协调，也只有在交流沟通时才会对语言进行有效的使用，因此主持人呈现给受众更多的是人格化的真实的言语行为。另外，主持人在主持节目的过程中还有人际化的传播特征，会使听众更容易接受这种平等、亲切的氛围，特别是与节目嘉宾的互动，对现场氛围的营造和对观众情绪的合理调动都对节目的质量有较大的影响。新生节目的共性和个性对主持人也提出了不同的要求，因此有必要培养主持人的类型化风格。对节目类型化主持加强训练，使节目表现出独特的风格，成为培养播音员主持人多角色播音主持应变能力的有效途径。

3.加强播音员主持人应变能力的培养

應变能力作为一种综合能力，和个体自身的想象力、创造力、联想能力、反应能力有密切的关系。尽管人天生就具有应变意识和应变能力，但是想要使个体应变意识和能力得到有效提升，后天的强化训练尤其重要。想要培养播音员主持人的应变能力，需要做到以下几点：第一，做好充分的准备，把握节目的定位和主题，对人物、事件、背景进行深入了解并合理地融入节目当中。如访谈类节目，主持人想要使访谈任务更加圆满地完成，就需要详细地了解人物的背景，然后从全新的视角抛出问题，从而得到独特的解答；第二，应该对语言艺术的运用进行合理的把握，作为公众人物，播音员主持人的人格魅力、人文素养和运用语言的能力等各方面都会直接影响观众对其的态度，因此播音员主持人拥有良好的运用语言的技巧，才能对各种危机的化解提供保障，被观众所信服；第三，播音员主持人应学会调整和控制自己的情绪，因为其具有传播文化、引导舆论的责任，所以播音员主持人在任何节目、任何问题面前都应该保持情绪稳定，也需要播音员主持人学会在工作中合理地调整情绪，面对各种问题都能做到有条不紊地应对和处理。

综上所述，播音员主持人作为传播社会信息、传递社会正能量的重要人员，在信息飞速发展的时代，受众对播音员主持人的要求也越来越高，所以播音员主持人应通过努力夯实自身的主持基础、培养其创作能力和应变能力，才可能提升播音员主持人多角色主持的能力。

参考文献：

[1]何永宏.播音员主持人多角色播音主持的应变能力探究[J].新媒体研究，2016.2（13）：126-127

[2]刘丹.播音员主持人多角色播音主持的应变能力研究[J].西部广播电视，2017（06）：166

[3]陈莉.探究如何培养播音员主持人多角色播音主持的应变能力[J].戏剧之家，2016（07）：273

作者简介：

汪晨蕾（1988--）女，重庆人，学士学位，播音主持，初级职称，播音主持业务。