福建自贸区管理会计体系构建研究

在福建贸易区的建设和管理会计体系在我国进一石子跃步推进的经济大背景下，构建一个适应福建自由贸易区发展模式并且规范有效的管理会计体系，一方面，有助于提高福建省自贸区会计资源的质量和利用效率，促进会计资源在福建自贸区的优化配置，一方面有利于，本文从分析福建自贸区现状和福建自负区推广管理会计发展潜力等要素入手，分析构建福建自贸区的时代背景，揭示福建自贸区构建管理会计体系的重要意义，并提出蘚决问题的对策，为福建省自贸区充分发挥管理会计的作用，深化经贸合作水平的发展和管理合计体系事业建设提供依据和参考。

福建自贸区 管理会计 体系构建

推动福建自贸区管理会计发展的意义

首先，推动管理会计的发展有利于让财务人员不再局限于办公室的方寸之间，而是能够融入到生产一线，对生产经营的过程有更多的了解，从而更好地融入到企业的管理当中，整合战略管理内部经营成本控制三大流程，推动企业向财务业务一体化的正确轨道上发展，在当今的数据信息膨胀的时代，互联网为管理会计推广和运用提供了重要的技术保障，财务人员作用互联网能有助于解决企业的传统难题，利用互联网将低价值、重复繁杂的工作交给机器去完成，财务人员就能有更多的精力去从事财务管理、财务分析等有利于促进企业财务业务一体化的工作，这大幅度地延伸了财务人员本身的职能，更使企业能够高效运转，拥有更强的核心竞争力。

其次，福建属于临海省份，毗邻台湾，因而福建自贸区立足于两岸，不仅内接国内市场更是面向广阔的海外市场，有着一定的地理优势，对外的贸易往来也将是福建自贸区未来发展的方向。倡导以自贸区建设为核心的管理会计数据平台建设，有利于推动管理会计+自贸区发展体系信息化进程，从而扩大福建自贸区会计市场范围，进而促进会计市场信息流通，而有效的应用管理会计能够提高企业对外贸易投资的效率，促进自贸区企业对外发展。合理规避企业对外投资和贸易往来发生的重大损失，不仅能够维护自贸区相关经营主体的合法权益，也有利于建立公平有序开放的经营环境，深化福建省自贸区对外开放格局。

推动福建自贸区管理会计发展的途径

（1）构建两岸管理会计人才能力培养框架（内引外培）。首先，要转变管理会计课程隶属于财务会计课程的陈旧教学思维，为了紧跟与福建省自贸区建设的大浪潮，福建省高等院校必须稳步提高管理会计的教学地位，在保证教学质量的基础上，稳健的提升管理会计在专业课程中的教学比重，在教学过程中配套独立，分研究方向的管理会计课程。同时，在面对我省不同定位的高校，需要采取差异化的教学思维。

（2）其次，各大高校要鼓励成立管理会计课程进修小组，在对自贸区实际发展需求充分调研的基础上。指派授课教师去自贸区相关政府机构、事业单位和企业进修，通过这种校外进修访学的方式加强对“管理会计”课程教师的职业培训，提高授课教师的社会实践能力。建设一支具有扎实学科素养念、过硬业务能力和创新教育理念的师资队伍.其次，转变课堂教学方法，在授课过程中，教师要摒弃“任务式”的教学方法结合学科交叉。情景模拟、新媒体技术等方法对管理会计课程的知识结构和自贸区最新的政策举措进行深刻剖析，

（3）加快推进自贸区”管贸融合型”数据平台建设

1.增强数据集聚效应，推进自贸区管贸数据中心架构，深化业财融合发展战略，在整合自贸区运营数据，相关主体财务数据的基础上，参照云制造模式，将企业应用系统（ERP，BI，CRM）价值流系统（订单履行、顾客服务、生产、采购服务、产品设计过程、研究）自贸区跨境贸易以及投融资业务系统，与管理会计系统集成，构建一个数据标准规范，数据共享性程度的的战略管理会汁数据中心應用平台。

2.利用先进技术完善扩展数据平台的决策支持系统。利用先进的区块链技术和计算机技术，完善扩展应用平台的决策支持系统，建立核心数据库，将企业内部局域数据库接人到自贸区三大片区业务数据平台。根据经营模式的不同，定制经营主体所需的信息，实现线上财务数据动态更新，优化业务操作处理流程。有效管理公司内部会计资源，对会计资源进行最优规划和处理，将信息整合处理实现模块化，功能化。统一接人到数据平台的决策支持系统，对决策者而言，能够提供更有指向性的决策支持，通过线上实时方式，在最有效的时间，以最有效的方式同内部和外部利益相关方分享数据，及时将数据“兑现”为新技术、新产品、新工艺。不仅有利于提升决策层的精细化管理水平，还可以利用所掌握的信息，数据。形成一套针对生产经营活动疑难杂症的数据评估方法，从多维度分析其风险并进行有效规避，实现效益最大化。

通过在福建省自贸区推广、试点这种数据应用平台系统，有利于推进福建省自贸区业务监管和项目审批标准化、企业服务便利化、自贸区项目精准化。依托数据汇聚成果，以信息交互平台为支撑，实现管理会计同自贸区运营数据的集聚和交叉，推动“单一窗口”建设进度。建立符合国际标准的自贸区服务体系。