武术套路裁判员主观裁决心智过程分析

段连启 陈文科

摘 要：本课题的主要研究目的是对武术套路裁判员的主观裁决心智过程进行分析，主要以国内的多位武术裁判专家作为研究对象，使用观察法、访谈法、回溯法收集相关资料，并进行科学的论述分析。以此构建武术套路裁判员的主观裁决心智模型，并以此为根据，对裁判员的主观心智过程进行深入探究。

关键词：武术套路 裁判员 裁决心智过程

中图分类号：G852.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（b）-0220-02

武术作为一种难美类运动，其裁判员的裁决同样具有一定的主观性。因此，武术裁判员的执裁客观性一直是该领域的热门问题之一。目前，已经有国外学者对难美类运动裁判的裁决主观心智过程进行了分析，并对影响裁判员的一些因素进行了探讨。这对于本课题的研究分析有非常突出的参考价值。

1 影响裁判员裁决的因素

1.1 裁决标准

在课题所研究的30名裁判中，有25名提到了比赛时的统一标准问题。简单来说，就是根据比赛形式的差别，评判的统一标准也存在一定的差异性。一般来说，竞技比赛往往更加重视难度，而传统比赛则更加侧重传统的底蕴。此外，国家级比赛、省级比赛、地区比赛，根据举办规模的差别，在评判标准方面也会有所差别。在每一次比赛之前，所有裁判会集中进行讨论，对标准进行统一。另一方面，武术比赛在裁决的过程中往往会涉及一些抽象的概念，例如：功力、精神等等。这些都会成为影响裁判裁决的因素。

1.2 个体偏好

一般来说，对两个表现极为相近的运动员进行裁决时，裁判员首先会考虑运动员的失误问题，若在失误方面依旧难以评判，此时，裁判的个体偏好就会在裁决的过程中发挥极大的作用。例如：有的裁判比较注重运动员的形象，有的裁判更加注重运动员的气质。并且，这种心理倾向具有非常突出的临时性，因此，在进行裁决的过程中，裁判往往会根据自己的主观感受进行判断。

1.3 默认规则

在竞技类的体育比赛之中，往往会存在一些默认的规则，例如：在篮球比赛之中就有“有利进攻原则”。而武术套路本身就具有非常突出的主观性，因此，其同样存在一些默认规则。从理论的角度进行分析，运动员的动作、力道、节奏、连贯性、失误应该作为评判的主要参考因素。但是，在实际的评判过程中，有一部分裁判认为应该对运动员的失误情况进行酌情扣分。而这种酌情扣分就是一种默认规则，其会在极大程度上影响裁判的主观判断。

1.4 心理因素

每一位裁判员的心理特点都具有差异性，而这些具有差异性的因素，就会造成评判的主观性。例如：裁判员经常会将第一位出场的运动员作为评判的标准，这就是“次序效应”的影响。同时，主场优势也是一种评判的心理因素。一般来说，裁判员会相对眷顾主场运动员。此外，比赛现场的环境、观众的反应都会对裁判员的心理造成影响，进而影响到评判的结果。

2 武术套路裁判员主观裁决心智过程模型

2.1 感知策略

一般来说，其他领域专家进行信息感知需要对信息进行不断的搜寻，且不断建立目标，变化感知策略。而武术套路的裁判工作就是对1分20秒到2分时间之内的运动员表现进行评判。在这一过程中，裁判员会主动地对运动员进行信息感知，并且，这一感知是从头到尾贯穿于整个过程。这一认知方式导致了武术裁判对信息认知的弱化。简单来说，裁判员尤其自身的感知策略，且感知的顺序是固定的。

2.2 信息解释

武术套路裁判的感知目标是评估运动员的表现，其是比较固定的，评判员在感知的过程中会直接对评估信息进行搜索，自动形成认知框架。而在对信息进行解释的过程中，期待的作用是非常突出的。在课题所分析的30名裁判中，有26名表示，裁判对运动员的主观期待会对裁决造成影响。例如：名人效应、东道主优势等等，都是一种期望的信息解释方式。

2.3 比较裁决

武术套路裁判的认知存在一个突出特点，就是会对不同组间的运动员进行比较。在课题观察的30名裁判之中，其裁决行为相对平均的分布在裁决工作的整个过程。从现代认知学的角度进行分析，所谓的比较裁决就是裁判员在对一名运动员进行裁决的时候，会主观的提取上一名或上几名运动员的信息记忆，并以此作为认知框架。因此，在裁判员的裁决认知过程中，主要体现出了两种心智路径。一种是存在比较的裁决，一种是没有比较的裁决。

2.4 裁决评判

武术套路裁判员会对裁决信息进行解释，同时激发主观的心智过程。这一过程主要体现在对运动员的表现信息进行收集以及解释，并进行主观的循环验证，以此获取感知框架。在框架的基础之上，根据相关评判标准做出裁决。一般来说，若运动员的表现结束，裁判员就会自动的进入到评判阶段，若裁判员做出决策时，运动员的表现还没有结束，则裁判员会重新进入到循环感知以及获取框架的过程中，这一过程，也可以被称为是对修正信息的获取。

3 武术套路裁判员主观裁决心智过程的启示

通过以上分析，已经构建了武术套路裁判员的主观裁决心智过程模型，对于裁判员裁决过程的心智过程已经有了一个较为清晰的把握。通过心智模型，可以对裁判员的裁决行为进行一定程度上的科学解释，这一结论，对武术套路裁判员的培养具有非常积极的启示。

3.1 评判点差异

从以上心智模型之中，不难发现，武术套路的评判工作就是对多个评判点进行观察，以此收集感知信息。一般来说，高级评判员能够感知更多的评判点。并且，武术评判专家裁决所感知的评判点会高于裁决所需要的评判点点数。因此，在对武术套路裁判员进行培养时，应该对评判点进行统一要求，以此保证评判工作的标准性。

3.2 评判标准

对评判标准的统一，是保证裁决工作公平性以及标准性的必然条件。但是，裁判员的裁决标准会受到裁判员认知框架的影响。例如：评分认知框架、比较认知框架、信息认知框架等等，这些框架性的内容会在裁判员的裁决过程中发挥主观性的影响，因此，要想对评判标准进行统一，首先要对其感知框架进行统一。

3.3 统一认知理解

裁判員的认知理解方式以及理解标准会对其裁决行为造成直接的影响，对此，应该对裁判员的认知理解进行有机的统一。例如：可以建立评判点训练基地使裁判员对运动员的表现进行评判点评分，以此逐渐的使其形成一种统一的信息解释标准。

3.4 强化认知心理

认知心理，就是裁判员在裁决过程中的主观心理因素，这一因素作为一种重要的主观条件，会对裁决结果造成一定程度上的影响。从现阶段已有的研究成果上来看，心理因素对裁判的影响非常关键。例如：刻板印象、主场优势、次序效应等等。因此，在培养裁判员的过程中，应该对裁判员进行心理强化训练，如此，使其能够在一定程度上克服心理因素的主观影响，进而保证裁决行为的公平性以及客观性。

4 结语

综上所述，经过本课题的分析，对武术套路裁判员的裁决心智过程进行了较为清晰的明确，由此可以探究影响其裁决的相关因素。这一研究成果，对武术裁判员的培养具有一定的参考价值。如此，能够在极大程度上提高武术套路赛事的公平性，形成一套科学、完整的武术裁决评价体系。

参考文献

[1] 李良萍，王运，孙健.中华人民共和国第10届运动会体操比赛裁判员评分的客观性分析[J].中国体育科技，2006，42（4）：70-71，79.

[2] 魏登云，邹可观，李良萍.记点、打分类项目裁判员个体客观性的非参数评价——兼对第38届世界体操锦标赛裁判员评分的个体客观性进行评价[J].体育科学，2006，26（9）：51-53.

[3] 苗菊.有声思维——翻译内在过程探索[J].外语与外语教学，2005（6）：43-46.

[4] 王文宇，文秋芳.母语思维与二语写作——大学生英语写作过程研究[J].解放军外国语学院学报，2002，25（4）：64-67，76.