浅析创新创业型人才培养与高校思政课教学改革

王崇峰

【摘要】近年来，社会经济的快速发展对人才提出了更高的要求。这就要求高校要重视创新创业人才的培养，主要是培养大学生的创新精神、创新能力和创新素质。高校思想政治理论课的主要内容是培养学生的思想政治素质、道德素质和心理素质。其主要目的是促进大学生的全面发展。鉴于此，高校创新创业型人才的培养需要进行高校思想政治理论课的改革。

【关键词】创新创业；人才培养；高校

一、加强创新创业型人才是思政课教必然要求

创新创业型人才的培养是培养当代大学生创新精神和创业精神的精神、能力和品格。因此，创新创业型人才的培养离不开基本的政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育和心理素质教育。因此，结合当前高校思想政治教育的忧患现状，加强创新型创业型人才的培养，促进高校思想政治理论课教学改革势在必行。第一，推进高校思想政治理论课教学改革是加强创新型创业人才培养的应有之义。第二，加强创新创业人才培养是高校素质教育的必然要求。加强创新型和创业型人才的培养，促进高校思想政治理论课教学改革势在必行。加强创新创业型人才培养势必推动高校思想政治理论课教学观念的改革。高校思想政治教育是高等教育的重要组成部分。当前高等教育正从传统的应试教育中解放出来，积极开展创业教育，突出创新型创业人才的培养。这就要求高校思想政治理论课教学观念发生相应的转变。要注重培养当代大学生的创新精神和创业精神。第三，加强创新型创业型人才的培养势必推动高校思想政治理論课教学内容的改革。在发展创业教育是高等教育发展的必然趋势的新形势下，高校思想政治理论课教学需要在教学过程中创造性地安排教学内容。高校思政课教学需要在讲授马克思主义理论的过程中创造性地安排教学内容，这不仅增强了思想政治课教学的时效性和有效性，而且促进了创新型创业型人才的培养。第四，加强创新型创业型人才的培养势必推动高校思想政治理论课教学方法的改革。在强调当代大学生的精神、能力和素质培养方面，过去的思想政治理论课教学方法已完全不能适应当前高等教育发展和高校思想政治理论课教学的需要。其结果是，它仅仅培养了大学生测试和获得高分的能力，但不能真正培养他们的创新和创业能力来分析和解决问题。因此，高校思想政治理论课教学方法必须多样化，突出能力培养的方方面面。

二、思政教改有利于创新创业型人才培养

创新创业型人才的培养是时代发展的必然要求，必须以创新型和创业型人才培养为核心，推进高校思想政治理论课的改革。以实现高校思想政治理论课教学的根本目标。积极推进高校思想政治教育教学改革，促进创新型创业人才培养。第一，推进高校思想政治教育教学改革，有利于实现创新人才培养目标的实现。积极推进高校思想政治理论课教学改革势在必行，这必将有助于实现创新人才培养的知识目标、能力目标、价值目标和个性目标推进高校思想政治教育教学改革，有助于培养创新创业型人才的新途径。第二，推进高校思政课教学改革有助于开拓创新创业型人才培养的新渠道。现在创新创业型人才培养往往等同于企业家速成班，这样导致的结果就是培养的渠道相对单一，事实上，这只是注重培育创业精神，而忽略了更重要的创新能力培养。创新型创业人才的培养是一项系统工程。它应该以多种方式和方式来完成。推进高校思想政治理论课的改革，就是要达到这样的效果：通过各种课堂教学手段，高校思想政治理论课教学应提高到“入耳入脑”的效果。通过多种实践教学方法，培养当代大学生分析问题和解决问题的能力，通过多种体验情境教学，促进当代大学生高尚品质的培养，实现大学生素质教育。全面提升综合素质和能力。因此，推进高校思想政治理论课的改革，是培养创新型创业型人才的重要组成部分。推进高校思想政治理论课教学改革，必须拓展创新创业人才培养的新渠道。第三，推进高校思想政治理论课教学改革，有助于完善创新型创业人才的课程体系。创新型创业人才的培养主要包括知识、能力、个性、心理和方法论三个方面。基于此分析，没有一个方面的课程不能离开思想政治课相关课程。知识方面的课程不能没有关于我国当前的政治、经济、文化等方面知识的课程；能力方面不能没有关于哲学思维能力培养的课程；品格方面不能没有思想道德素质方面的课程；方法论方面肯定不能没有辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学方法论指导。正因为创新创业型人才培养的课程体系设置必然要将思政课纳入其中，推进高校思政课教学改革也必将有助于创新创业型人才培养的课程体系设置的科学与完善。第四，推进高校思想政治理论课教学改革，有利于提高创新型和创业型人才培养的有效性。推进高校思想政治理论课教学改革的根本目的是提高思想政治理论课教学的实效性，提高创新型和创业型人才培养的有效性。推进高校思想政治理论课的改革，是培养创新型创业型人才的意义所在。通过推进思想政治理论课教学改革，提高思想政治理论课教学的实效性，不断推进全方位人才培养，不断推进创新教育的培养。

三、结语

总之，作为中国的高等教育从应试教育转变为创业教育，对高校思想政治课是高校教学的一个特别重要的部分的教学，这对培养的积极作用学生在创新精神和创业能力。但在现阶段，仍然有在高校思想政治教育的许多问题。因此，我们需要积极推进思想政治课程，以实现学生全面发展的教学改革。

参考文献

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