《植树的牧羊人》课堂练习

<<<强记忆·夯实基础

1.下列加点字的注音有误的是（ ）（多选）

A.坍塌（tān） 慷慨（kǎi）

缝隙（xì） 热腾腾（ténɡ）

B.废墟（xū） 流淌（tǎnɡ）

浇灌（ɡuàn） 刨根问底（páo）

C.呼啸（xiào） 干涸（gù）

湿润（rùn） 沉默寡言（ɡuǎ）

D.微薄（báo） 薄荷（bò）

挑拣（jiǎn） 一丝不苟（ɡǒu）

2.找出下列各句中的错别字并予以改正。

（1）我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。（ ）

（2）第二年，第一次世界大战暴发了。（ ）

（3）以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。（ ）

（4）狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。（ ）

3.请根据后面的解释，在横线处填写对应的词语。

（1） ：城市、村庄等遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

（2） ：比喻盘问追究事物的根由、底细。

（3） ：形容人性格沉静，很少说话。

（4） ：连续发生，不能间断。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是

（ ）

A.看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

B.他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。

C.1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。

D.那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。

5.文学常识填空。

（1）《植树的牧羊人》作者 ， 国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。

（2）《植樹的牧羊人》以 为记叙顺序，以 为线索，条理清晰。

<<<重理解·感悟课文

6.第二段的环境描写在文中起什么作用？

7.文章采用第几人称叙述？主要运用了什么写作手法？“我”在文中起什么作用？

8.请从修辞、表现手法等角度出发，品析下面的句子。

（1）那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

（2）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

9.文中有这样几句话：“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。”从中，可看出牧羊人怎样的性格特点？（请用四字词语概括，不少于2个。）

<<<测思维·拓展能力

10.阅读下面的诗歌，完成后面各题。

种柳戏题①

◎【唐】柳宗元

柳州柳刺史，种柳柳江边。

谈笑为故事，推移成昔年。

垂阴当覆地，耸干会参天。

好作思人树②，惭无惠化传。

【注】①这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。②思人树：出自《史记·燕召公世家》，古代召公有惠化（德政与教化）于民。他死后，人们自觉地爱护他亲手种的甘棠树，还作了诗篇歌咏他，以表示对他的怀念。

（1）从语言风格的角度，对诗的首联进行简单的赏析。

（2）诗歌后两联主要表达了诗人怎样的思想感情？

在《植树的牧羊人》一文中，那位牧羊人日复一日、年复一年地种树，终于将荒芜的山地变成了人们安居乐业的家园，那种慷慨无私、不图回报的精神以及勤劳执着、积极乐观的生活态度令世人感动。而在下面这篇文章中，你是否也看到了这两位主人公身上的共同点呢？

老汪栗子

等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。

在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点儿也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍。在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？

老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。

栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火候非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度。他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童的一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入。老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”

山里人也纯朴。11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。

老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

（作者明前茶，选自《扬子晚报》2015年1月24日）

读后一思

1.通读全文，参照提示，在横线处填入适当的短语，概括文章讲述的关于老汪的几个动人的细节。

晚开店→ → →收野栗→

2.结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。这里的“悄悄”有什么表达效果？

3.如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿到被压在簸箕下的钱的一刹那，你心里怎么想？