数字化背景下小学家委会工作创新谈

陈延亮　赵艳丽

摘要：随着数字化理念的发展和进步，以及信息技术的进一步拓展，学校教育以先进的技术手段的优势，逐步转化成教育管理的优势，并让家委会工作持续创新和跨越，更切实有效的为学生的全面发展起明显的推動作用。本文主要着重论述，在数字化背景下如何创新小学家委会工作。

关键词：数字化背景；小学家委会；工作创新

中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0016-02

在数字化背景下，小学班级家委会的建设需要与时俱进，在针对目前小学教育工作现状的基础上，积极构建更有效的班级家委会，把班级家委会打造成一个为家校互联互动的多方位的桥梁，锐意创新，不断完善，努力开创和探索出良好沟通、家校共育的新途径和新手段。

1.创新使用信息化手段打造家校共同体

随着信息化的全面推进，数字化、电子化全方位展开，信息化手段让学校与家庭逐渐构成一个整体，家庭和学校都彼此沟通和来往，他们都不再是相互孤立的个体，在这个过程中，班级家委会的每一个委员都可以形成互联共通的要素之一，上下联动，每个年级可以让其班主任带头来构建起相应的微信群或者QQ群，或者是班级论坛，在线下可以尝试着和家长形成长效的面对面机制，打造班管共同体，线上和线下共同作用，形成合力，使这两方面的渠道成为助推孩子成长的双引擎，共同促进孩子实现全面发展。

2.班级家委会要目标一致，充分发挥数字化的创新价值

班级家委会的选举步骤要充分有效地遵循"家长推荐、自愿报名、选举确定"的基本原则，可以通过创新模式，开创网络投票模式，不具名的推荐，更加体现公平自由，最后通过逐层推荐和民主选举的方式，来切实有效地成立班级家长委员会，确保整个班级家委会的成立高度符合现代选举过程中网络化的民主方式，广泛征求和听取家长们的建议或者意见。网络平台本身就具有开放性的特征，可以针对相关的问题或者是改革措施，进行网上的投票，或者点赞及评论的方式，来有针对性的就某一个主题或者是内容展开主题讨论，定期对相应的家长进行培训，理念先行，通过家委会常务会议或者是学校组织家长们参与的家长会等，教师向家长们宣传家庭教育的重要意义。可以利用信息化手段聘请全国知名的教育专家，采用的形式可以是多种多样的，可以利用数字化视频或者是网络连线的方式，其运用方式要有针对性和目的性，要规划好相应的目标和主旨，让相关方面专业的教师来对教师和家长进行设施有效的培训，或者是家长中富有经验的代表直接运用多媒体的手段给大家展示所提建议的内容，针对某一方面作报告，从家庭教育方法和相应的操作手段上给予帮助和指导，采用不拘一格，灵活多样的活动促进家委会工作的顺利发展。

3. 数字化背景下，构建起更加方便快捷的高效沟通的教育平台

小学的家委会工作和学校教育工作可以互相补充，有机融合，在校园和家园中间共建相应的短信平台、或者班级空间，平台构建的氛围要更加具有个性化特征，体现出自由民主的特点，这样的网络数字化空间为班级家委会中的家长工作开辟了新思路和新模式，也能够使让家长工作迈进一个新台阶。随着社会生活的各个层面其运行的节奏都在逐步加快，家长的工作压力和其业余时间都是比较严峻的问题，对于班级家委会的及时有效性运行都构成严重威胁，家委会成员的流动性都是特别大的，这就要求学校的具体工作不能还仅仅局限于传统的走访或者电联等模式，其家长会的举办更是有很大限制，远远不能满足当今时代的学校教育的需要，而通过切实有效的数字化教育平台，能够给双方的交流和沟通搭建新的平台，学校通过数字化短信平台等信息渠道向家长发布和提供实时的消息，也能借助网络进行有针对性的家访环节，透过孩子的学习日志和空间，结合在学校的日常表现来与家长进行积极互动，家长还可以通过定期或者不定期的访问孩子的班级空间来进一步深入了解孩子的在园表现，并且及时有效地关注到更多的关于学校的各方面的网站宣传，家长与学校和学生同呼吸，共命运，一起经历和成长，从实际行动上让数字化教育平台所包含的这些新的模式，逐步成为顺畅沟通的新载体，成为当今家委会相关工作的主流。与此同时，通过实践和教学效果的成效看，充分的利用数字化教育平台，带给学生的不仅仅是让生活增添了丰富的知识和乐趣，还给家长、学生、教师三者之间带来了更加便捷和充分的交流和联系渠道，作为教师与家长有效融合、密切联系的无缝对接的平台，让各个方面都能进行深入的思想交流，达成一个融洽和谐的展现共同意见的精神家园，让家校共育工作成为学校教育的重头戏，有了数字化教育平台的加入，可以让我们的这场长唱不衰的重头戏越来越有滋味。

4.充分利用好全球化的信息资源，创新班级家委会建设理念和方式

随着全球化进程的推进，全球范围内的信息产业不断更新换代，国内外各个领域各个层级的先进的教育理念，都可以用来充实和完善相应的班级家委会工作，小学校的班级家委会成员，也要积极有效的吸收这些成熟的经验和方式，来完善自身的工作，把自身的角色定位更加凸显出独特的优势，行动方法和管理方式也要与时俱进，融入先进的国外的教育理念，结合自身的实际情况和学校的具体实践来有的放矢，对症下药，借鉴他们的切实有效的方法，这样对推进班级家委会的工作建设，会起到十分良好的借鉴效果，也能够让自己的传统的管理模式转型升级，更好的为学生和整个教育工作提供服务和管理工作。

5.结语

在数字化的背景下，信息化时代等网络手段的利用让各个层面和各个领域的家长，依靠数字化平台，他们能够融合在一起，进行及时有效的沟通和建议，同时也能够让各个地区和国家的先进的教育理念应用到班级家委会的实践工作当中。可以说，数字化的背景提供了这样一个便捷的渠道，实现了工作上的创新，更加全面地推进学生综合素质的提高。

参考文献：

[1]家庭合作教育研究【M】.中国矿业大学出版社出版2009.7

[2]周显柱，家庭合作模式的实践与思考【J】广西教育，2014.8