关于实施“以学生为中心”的本科教学改革刍议

胡斐迪 谭丽

摘 要：随着我国经济的高速发展，各行各业对于人才的数量和需求也越来越大，本科院校作为快速培养高级技术人才的重要教学机构，在教学模式和教学管理方式上应当不断的进行改革和创新，才能够顺应时代发展的潮流，笔者拥有多年的本科学校管理和教学经验，就如何在提升本科学校教学管理工作的质量，有着一些浅显的认识。在目前的社会环境中，越来越重视人才的重要性，为了进一步提升本科院校的办学水平，应当在对传统的教学方式进行革新，将“以学生为中心”的思想全面的贯彻到教学和管理工作当中。

关键词：以学生为中心;本科教学改革

近年来，科技和经济的发展越来越快，各个行业对于人才的要求也越来越高，在本科院校的教学过程中，如果不能够提升教学质量，增加毕业生的综合素质，将会使得本科院校能够快速培养高素质人才优势消耗殆尽。可以预见，在目前的情况下，本科院校的教学改革已经迫在眉睫，如果不能够将“以学生为中心”的理念融入到教学管理的新模式中，将会严重降低教学管理改革和教學管理新模式的质量。

一、当前高等教育教学管理中暴露出来的问题

（一）管理过于强硬

在本科院校中大部分的学生都是已经成年人的年轻人，这些学生在熟悉了大学生涯之后，将在后续的学习生涯中，有着很多的问题和想法，并且对于这些经过了系统教育的学生而言，大部分的学生已经拥有了自己人生观和价值观，在看待问题的角度上同其余的人会存在很大的差别，成年人已经能够对自身的行为所负责，所以在本科的教育管理工作中存在着一些过于强硬的管理方式，会让学生产生抵触情绪，同时很多的学生又会基于自身的原因而违背教学管理的要求，进而导致本科院校的管理工作处于无序化的状态中。

（二）教学评价过于形式化

“以学生为中心”的教学和管理理念在一定程度上可以最大限度的将学校的教学资源提供给学生进行学习。但是很多的学校并没有将以学生为中心的理念进行全面落实贯彻，在该方面，可以从大部分的本科院校在教学评价上体现出来，教学评价的职能是给学生一个向学校和教师提出意见的平台，但是很多学校在教学评价上存在很多不正当的操作，使得教学评价成为了学生中一个需要按照固定方式完成任务，违背了教学评价的初衷。

二、实行“以学生为中心”教育管理模式应坚持的原则

（一）明确教育教学管理目标

“以学生为中心”的教学理念融入到教学管理工作中，是为了提升学校的办学水平，增加毕业生的综合素质。所以在实行以学生为中心教学管理理念工作时，应当首先重视学生的发展方向和对学生的培养方向，在办学中，根据时代发生的变化，明确每一届每一个专业学生的培养目标，这样就能够让全校的师生在教学和学习过程中一直拥有一个明灯在指引方向。

（二）革新教育模式

虽然很多本科院校已经认识到“以学生为中心”理念的重要性，但在实际的教学管理工作中，“以学生为中心”的教学理念并没有贯彻到学校教学管理工作的方方面面，在推进“以学生为中心”的教学理念的发时，本科院校传统的教学管理模式，在一定程度上是同“以学生为中心”的理念相冲突，所以落实以学生为中心的管理理念，对于很大一部分的本科院校而言，就是对教育模式进行革新，不难推出，推动以学生为中心的教学管理模式的肇端，一定是对教学模式革新工作的开端，只有将传统教学模式中通以学生为中心的理念相背离的思想和管理方式剔除，才能够创造出一种全新的教学模式。

三、将“以学生为中心”贯彻到教学管理中措施

（一）构建价值观相同的多元化校园文化

以学生为中心的教学管理理念在贯彻到校园中的方方面面时，首要是要培养出一个适合该理念发展的环境。在实际的教学模式改革工作中，虽然以学生为中心的理念的落实是为了更好的服务于学生，但是在推动该理念的工作中，也会受到学生的抵触，在该情况下，发展多元化的校园文化，让学生在多元的文化环境中逐渐认识到自身独特性，丰富学生的精神世界。如此，将会让学生可以更好的完成这一工作。

（二）对教学评价机制进行改革

在以“学生为中心”的教育理念在中，会让教师开始逐渐开始重视学生之间的差异性，将传统的填鸭式教学的方式所摒弃，并在教学工作中创新出新的教学方式和方法。同时，在对教学评价机制上，可以对教学评价的方式进行细化，并且由学校的领导组成专门监督小组，对教学评价工作具体执行情况进行监督，最大限度的确保教学评价机制能发挥出应有的效用。

综上所述，随着经济的高速发展，传统的教学模式和管理方式已经不能够顺应时代发展的潮流，尤其是在针对本科院校的教学管理工作中，如何将以学生为中心的理念融入到教学管理工作中方方面面，对于提升学校的办学水平有着极为重要的作用。为此，本科院校在新时代背景下，应当从学生、教师、管理方式等多方面入手，多方位确保“以学生为中心”的教学理念可以得到贯彻。

参考文献：

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