浅析西班牙语文学教学中如何培养学生的语言能力和综合素质

惠琳

摘 要 文学教育不仅可以培养学生的人文素质，还可以提高学生的语言能力和综合素质，文学教育中重要的组成部分之一是西班牙语文学，同时西班牙文学对于提高西班牙语专业学生的综合素质有很重要的作用。本文主要讲述西班牙文学对于学生语言能力和综合素质的重要性和如何培养学生的语言能力和综合素质，希望有所帮助。

关键词 西班牙语文学 语言能力 综合素质

中图分类号：G633.4文献标识码：A

0引言

西班牙语是继中文和英文之后的世界第三大语言，是当今世界上应用最为广泛的语言之一，同时也是联合国六种工作语言之一。现如今，西班牙语得到了广泛的传播，除了西班牙外，其他很多国家例如菲律宾、非洲的几个地区、美国南部的几个州、拉丁美洲也陆续的将西班牙语作为本国的官方语言了，目前在一些其他没有把西班牙语作为官方语言的国家当中，很多已经开设了西班牙语课，据统计，联合国中已经有71个国家不同程度的使用西班牙语了，占了联合国全部国家数量的42%。而目前，很多的世界贸易活动以及政治外交当中，西班牙语也逐渐的开始被广泛的使用，由此可见，西班牙语的重要性。而大多数的文学作品都是西班牙语的，通过解读与欣赏西班牙语文学作品，不仅有利于学生综合素质的培养，而且还能促进学生西班牙语语言水平的提高和完善。

1西班牙文学教育的作用

1.1文学教育对提高学生语言能力和培養综合素质的促进作用

教育是人类宝贵文化遗产的传承的重要桥梁，是一个复杂的社会过程。教育是分享知识、经验、习俗、情感以及行为模式的过程，可以培养学生的学习习惯和能力，还可以传播信息和交流课程内容。是提高学生语言能力和综合素质的重要手段，与人文素质的培养密切相关。

文学教育对道德教育具有积极的引导作用，能够促进学生的情感教育，有助于提高学生的人文素质。

首先，文学是人类文化和人类精神的重要组成部分，而思想情感是对人的精神领域的净化、升华和拓展的，文学与思想教育又是紧密相连的，其中隐含的思想情感可以陶冶人的情操。丰富的思想内涵、教育资源、深刻的人生哲理和思想认识蕴含在经典的文学作品当中，有利于提升学生的道德认识和理想追求。另外，经典文学作品中还蕴含着人性美，生命的尊严和人生的价值，有利于促进健康人格的形成。而文学是对社会、对生活的再现和真实反映，有助于引导大学生对自身的反思。

其次，欣赏和解读经典文学作品，对作品中人物形象的思想、行为等描写进行探讨人生价值，可以提高学生的审美情趣和审美能力。挖掘作品中所展现的复杂强烈的情致和人生观可以影响学生以后的人生观的发展。

文学语言具有特殊的性能，法国诗人保尔·瓦莱里曾说“文学就是语言的某些特质的应用和延伸的一种方式”，想要获得揭露，传递，刻画普通语言所不能表达的信息就要通过隐喻、图像和符号以及其他文学手法的运用实现现实的再现。

文学是经过加工和提炼的语言精华，是艺术的语言，又是语言的艺术，是学生学习和模仿最好的语言材料原因是它具有生动形象、凝练精美、典雅深邃的特点，还由于它源于生活、反映生活，朴实自然，通俗易懂，所以对学生语言能力的提高和完善具有促进作用。

1.2西班牙语文学对西班牙语专业学生综合素质培养和语言学习的重要性

西班牙语在我国的西班牙语教学体系中占有很重要的位置，而由于西班牙语文学作品凝聚了西班牙语语言的精华，所以文学作品解读在西班牙语教学中占有很大的比重，通过对西班牙语的经典文学作品的品读、欣赏和解析，例如塞万提斯、聂鲁达、加西亚等文学巨匠的作品，学生可以学习到西班牙语文学作品中的很多人文思想、审美、思想道德、价值观等，有力的促进了西班牙语的发展，经典的文学作品同时也是西班牙语应用的典范，对学生提高西班牙语语言能力有着积极重要的作用。

2如何培养学生的语言能力和综合素质

2.1改变教学方法

在西班牙语文学教学中，由于我们面对的是非西班牙语国家的中国学生，他们存在一些问题如对西班牙历史文化的理解不深、西班牙语语言水平有限等，需要考虑改变教学方法，所以我们在教学西班牙语文学时，要想让学生很好地解读和分析作品，就需要采用合理适当的教学法。

在西班牙语文学作品当中，具有价值观，意识形态，历史和审美观特点的最经典的文学作品为《堂吉诃德》，这部作品是十六世纪欧洲各种矛盾的反应，是西班牙中世纪和文艺复兴时期的艺术再现，是一种对社会的批评和控诉，是公平、简朴、庄重、友谊、高尚等理想的表达。这部作品表达了很多的情感，比如堂吉诃德对情人的柏拉图式的爱和忠诚、在写给情人的信中充满了仰慕和尊重之情、堂吉诃德对正义、勇敢，尊严、内心真理的追求。可以引发学生内心的中华民族的传统美德和道德观念以及爱国的感想。并且不自觉地在内心衡量光荣和耻辱的准则。

2.2 发挥网络的作用

当代社会，网络日渐发达，人们的生活越来越离不开网络。网络可以给学生的学习带来前所未有的生动体验，所以教师应该将网络融入到现代的教学当中来。比如，教师可以指定一个西班牙文学主题，让学生根据主题进行相关资料的收集、整理以及阅读理解，在资料的收集和整理中可以潜移默化的开阔学生的文化视野。在此过程中不仅可以提升西班牙语的语言能力和阅读能力，还可以学习西班牙的文化背景和风俗习惯，自己领悟到作品中人物的情感和思想，从而陶冶我们的情操。

3结束语

总而言之，西班牙语专业学生综合素质培养和语言学习的途径为西班牙语文学。在学习经典文学的作品过程中，不仅能够提升自己的西班牙语的语言能力，还可以了解西班牙的历史和国家文化且能够领略文学优美的语言词句，提高个人品味，陶冶情操，从而提升学生的综合素质。

参考文献

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