高校图书馆在新媒质时代的内部空间设计研究

张　鑫（江苏科技大学图书馆）

1　新媒质时代的概念与时代特征

1.1　概念

媒介，是指通过介绍或其他手段使两者之间发生一定联系的一种中介关系。对于新媒质时代则会根据不同的方面和角度有一个更加广泛的定义，可以认为新媒质时代是用数字化技术处理信息的时代，新媒质时代是信息交汇和反馈的一个介质。［1］

1.2　特征分析

相比传统社会，新媒质时代的社会主要在以下方面发生了较大的变化：① 社会活动方式、经济架构方面；② 人们交流、交往发生变化；③ 社会生活方式发生变化；④ 社会组织结构发生变化。

根据上述几个方面发生的变化，我们可以知道新媒质时代社会主要有以下几种特征：智慧虚拟性；交流交往不局限于时空的限制；对于新事物的接纳和传播速度快；对于人们的生活影响渗透较为深入等。因此，可以认为新媒质时代是一个崭新的社会时代。

2　传统图书馆内部空间设计简述

2.1　内部空间

建筑结构内部空间，不同的社会、文化背景和不同工作的人会有截然不同的看法。如广义上认为建筑空间为存在且限定在一定范围内的空间，如城市建设空间、建筑内外部空间等；狭义上理解为建筑内部可以使用的空间。本文的研究属于狭义范畴，即图书馆内部布局、可以直接使用的空间。

2.2　空间布局

随着科学技术尤其是网络技术的发展，传统图书馆在内部构成上也随着社会的不断发展和进步有了一定程度的变化，随着服务人群的不断更新和变化，读者的需求也有了一定程度的变化，因此图书馆的管理水平和技术手段均应得到相应程度的更新，即图书馆逐渐向“信息媒体中心”变化。

（1）进入区域。传统意义上的图书馆，入口处只是一个提供人们出入的地方。鉴于入口区的交通枢纽作用，有时候为了交流和服务的方便，会在入口设置咨询台、打卡处和休息交流的区域。

（2）服务大厅。从其名字上即可知道其在整个图书馆服务中的特殊地位，不但承担着图书馆的主要形象，也是图书馆的心脏，控制着整体图书馆的高效有序运行，如传统高校图书馆的服务大厅承担着所有智能服务功能。

（3）阅览区。与传统阅览室不同的是，新媒质时代的图书馆阅览区不仅能够提供可供选择的阅读与学习环境，而且随着时代的发展和科技的进步，电子阅览室也渐渐进入了高校图书馆的服务范畴，这样可以灵活利用图书馆空间，占据着图书馆服务的主题功能地位。根据目前的发展，新媒质时代图书馆按照其功能可以分为传统阅览区、电子阅览区和休闲放松区。

（4）办公区。传统办公区包括采编室、编目室和其他业务办公用房等。新媒质时代的图书馆办公区除了传统意义的办公服务用房之外，还增加了新的内容，如为了研究和辅导培训的需要，增加了研究用房与辅导培训空间等。根据个性化和私密化的需要，为了给读者创造一个相对私密和个人的空间，设计中使得各个模块相对独立，互相之间影响较小。

（5）集中藏书区。传统图书馆的藏书区是一些珍稀、机密书籍一个安全储备场所，这在图书馆开放管理模式下也是必不可少的一个功能。虽然书籍是珍稀和机密的，但是传播知识、提供阅览的功能还在，因此为了保密、安全和阅览的需要，集中藏书区仍需要与公共阅览区域保持一定的联系，满足少数读者对于此类文件的阅读需要。

图1　公共活动区与其他功能区的关系

（6）公共活动区（见图1）。入口处对于传统图书馆布局而言，只是一个提供进入知识殿堂走廊的流线而已，而新媒质时代的图书馆已增加了与之相适应的功能，如报告厅、展览厅等大型活动空间，同时还深深打上了大数据的烙印，如增加了共享空间，使得公共活动区在内容上更加丰富，在形式上也较传统图书馆有了改进和提升。

3　内部空间设计在新媒质视角下的发展趋势

（1）开放自由化。随着计算机技术和网络技术的不断发展，目前信息总是以一个爆炸性的模式在快速发展，传统的图书馆空间已经远远满足不了当今社会的发展。新型图书馆需要满足新的要求，如灵活、开放和自由，即同一个空间可以满足不同的需求，使得资源利用最大化，同时能够满足不同用户的个性化的需求。同时随着时代的发展，图书馆也在一直不停的变化，以便能够满足读者灵活、高效的追求，使得图书馆更加开放自由。

（2）以人为本的考虑。当前社会是个性得到满足的社会，谁能够满足个性化需求，谁就会得到较好的发展。对于图书馆的发展，此法则同样适用。读者是图书馆空间布局的主角，理应对于图书馆的空间布局和安排有一定的话语权，这在传统图书馆的空间布局中是难以想象的，因为传统图书馆仅仅停留在提供一个阅览的物质性空间，对于以人为本的精神需求缺少一定程度的重视。新媒质时代的图书馆应该增加对于用户情感的重视，如根据不同的需求和各种日常行为，进行大数据分析，提供亲切、安全、自由、舒适的空间环境体验。［2］

（3）个性化。新的科学技术的发展，对于传统图书馆的建筑结构、空间布局和服务模式产生了一定程度的挑战，尤其是存储技术和传播技术在新媒质时代图书馆中的应用。对于新媒质时代的图书馆，其形式更多的是受到其功能的影响，如为满足人们对于阅览、报告、讨论和分享的需要，新媒质时代图书馆增加了相应的空间来满足不同的需求。由于新媒质时代图书馆能够满足不同的需求和功能，成为新的学习和交流的中心。

（4）可兼容性强。随着时代的进步，现代建筑设计理念也发生了较大的变化，如增加了兼容性和友好性，立足于满足不同人群的不同需求，对于后续的发展和变化预留了一定的空间，给后续使用增加了无尽的潜力空间，满足无限想象、无限可能的需求等。

4　高校图书馆在新媒质视角下的内部空间设计

4.1　阅览空间设计

4.1.1阅览空间

（1）矩形模式和道林法则。对于传统图书馆，其空间布局和设计局限性已经确定，即使进行升级改造，也只是内部布置的一个提升。经典模式如矩形模式（见图2）与道林法则（见图3）是可供考虑的选型之一，矩形模式可以满足图书馆资源利用最大化的需求，是目前图书馆资源利用的最优模式。［3］

图2矩形模式

图3道林法则

传统的矩形模式平面设计观念较为陈旧，且由于其相对设计较为细碎、交通线复杂、隐私空间得不到保证，满足不了读者在休闲、阅览时心情愉悦的需求，同时如果没有较好的导向设计，读者难以在图书馆内部进行定位，对于阅览效果没有保证。同时矩形模式面积比例的设计不合理，对于预想设计功能的满足也有一定程度的折扣，导致读者在无用的地方浪费过多的时间，使得图书馆资源的利用效率不高。因此，新媒质时代的图书馆内部空间布局的设计，理应跟着时代的发展，把握整体观念，遵从整体大局，尽量减少阅览室在整体空间中的比例。

K.道林对于空间布局的设计观念与“矩形法则”有着截然不同的观念，以往的许多经典布局设计已经证明其有效性。K.道林认为，空间布局应该有一个核心重点，主张流动区域在最中央，相对外围的地方应该是次静区、静区，这样可以满足“洋葱模式”的组织和交通需要。人们可以从不同的地方汇入到中心，也可以很方便地离开中心分散到其他空间。同时对于中心位置，K.道林也对其有另外的一个期望，希望利用中心位置，根据零售原则，采用多元化设计，最大程度激起人们阅览和交流的需要。

（2）可扩展功能空间。随着新媒质时代的发展和新阅读技术的不断进步，传统的纸质媒介已经不再是主要的信息交流媒介，取而代之的是电子屏幕。相对于传统媒介，电子屏幕可以满足重复利用和快速分享的需求，因此获得了一定程度的应用，对于图书馆的新型空间也有一定的布局要求。新媒体空间因为能够满足不同读者的个性化需求，因此才能够融入到传统阅览室中，不断完善阅览室的概念，满足读者个性化的需求，如网络查阅、学习自习和娱乐休闲等。

4.1.2阅览空间布局的流线组织考虑

图书馆空间布局的流线组织犹如阅览室风景中的小路一样，随风景的展开而不断延伸。对于风景画，路是必不可少的；同样对于阅览室，流线组织同等重要。相较于以书架书桌组合搭配而成的传统阅览室流线组织，新媒质时代的阅览室流线组织，应该根据不同的空间需要创造不同的应对形式，设计更加人性化、现代化的流线组织。因此对于流线组织的重要性，需要图书馆给予一定程度的重视，因为新媒质时代的阅览空间不仅仅是传统阅读，新型时代的电子阅读也占有较大的比例，故而空间设计需要有对传统空间布局的流线组织进行一定程度的优化。

4.2　辅助空间

4.2.1入口空间

入口空间对于图书馆布局设计十分重要，因为入口空间不但是内外空间的过渡枢纽，也是承担着交汇和分散任务的布局空间，因此图书馆对入口空间的设计应给予一定程度的重视。由于其交通枢纽功能，边界范围显得有点模糊，但是对于入口空间的作用丝毫不产生任何影响。入口处是读者进入图书馆看到的第一个空间布局，也是读者对于图书馆建立第一印象的地方，因此图书馆入口空间的布局设计不但承担着传统功能，同样对于其艺术美感的追求也不应有所降低。入口处还具有导向功能，所有读者都是在入口处确定自己位置和目标位置，合理的导向能够满足读者的最初需求，这也是图书馆入口处对于读者第一印象影响最大的地方。［4］

4.2.2通行空间

鉴于图书馆拥有许多不同模块的布局，因此不同模块之间需要一定程度的流通。相较于走廊的水平交通，楼梯的垂直通行作用也是十分必要的，为了满足用户个性化需求和沟通交流的需要，同时又体现新媒质时代图书馆布局的先进性，对于通行空间需要采用个性化的设计。

（1）平行交通。毋庸置疑，水平交通即走廊空间的沟通联系。鉴于不同空间布局之间的距离和联系性，走廊空间的设计需要一定的艺术设计，这不但是阅览空间的扩展，也是对于交通目的地的一个简单介绍，同时还能够起到缩短心理距离的作用。可以利用新媒质时代的技术，在走廊内部中增加一定程度的乐趣空间，减少交通空间的心理时间。

（2）垂直交通。垂直交通即为楼梯交通空间。与水平交通不同，在传统图书馆空间布局设计中垂直交通只是作为纯碎的功能空间出现。随着新媒质时代的到来，用户对于垂直交通的需求也有了一定程度的提高，楼梯空间成为塑造整体图书馆布局文化氛围的一部分。由于其具有联系不同层数的媒介流线作用，对于整体的影响较大，尤其对于中庭式图书馆设计，楼梯的作用显得更加重要。因此，图书馆可以选择在不同停留层次设置不同的停靠点，满足不同读者对于整体建筑的不同心理需求。

4.3　交往空间设计

4.3.1交往空间与交流场

（1）交往空间的定义。随着社会化程度的不断提高，人们对于交往的需要也大大增加，因此图书馆在空间布局中对于交往空间也需要一定程度的重视。交往空间的布局设计需要考虑不同的个性化需求，其中掺杂着社会、文化和心理情感多种因素。由于新媒质时代的到来，人们的社会活动不仅限于自己的一个小范围内，也需要与社会上其他群体有一定程度的交流，因此交往空间不能仅限于物理空间，其对于精神空间同样有一定的需求。只有对于交往有一定程度的促进作用，交往空间的设计才显得有价值。［5］

（2）交流场的定义。不同环境下，场都表现出一定的相吸和相斥性。对于“场”的概念，西方建筑理论有着场地和场所的定义，比较抽象；而在东方建筑理念中，“场”是基于自身活动的一种交往的方式。如，人们对于一种活动是否有兴趣参与、是否能够融入到一定的环境中、是建立自己的场还是融入到别人的场。结合东西方对于场的定义，基于行为活动与环境的关系，场的出现需要有重复的活动、空间载体和二者之间关系配合。

（3）如何界定图书馆内部交往空间。相对比于传统图书馆的纯粹阅览功能，新媒质时代的图书馆对于交往空间也有一定程度的需求。图书馆内部的交流空间与阅览空间需要一定程度的隔离，然而联系却也是必不可少的，因为他们是读者交流、休息娱乐的一个空间。根据交往空间属性的定义，交流空间分为专设和潜在两种（见图4）。

图4　图书馆交往空间关系图

4.3.2专设交往空间

（1）交往空间与阅览空间的关系。阅览室在传统图书馆的布局中占有一定的地位，在新媒质时代的图书馆布局中，其功能不但没有减弱，反而有所加强。新媒质时代的图书馆不但需要一定的书刊资料，对于一些现代化的电子资料也需要有所准备。

在新媒质时代的阅览室，读者之间的交往需求也有一定程度的提高。为了应对读者的交往和沟通需求，新媒质图书馆需要考虑在阅览室增加一定程度的交往空间。然而阅览室主要是为读者提供阅览服务的空间，因此交往空间的布局只是很小的一部分，为了减少交往空间对于阅览室的整体布局的影响，需要分散地布置交往空间，一般会选用阅览室空间的不规则部分或者出入口位置。同时，为了减少交流给阅览环境带来的影响，交往空间的布置设计需要采取一定程度的软质隔离或者绿化隔离，在丰富阅览空间的同时，也使得各自的功能利用最大化。［6］

（2）私密交往空间的私人定制。现代社会的交往，往往局限在一个特定的圈子内部，具有一定程度的私密性。因此，新媒质时代图书馆的设计应该考虑对于隐私的保护，根据人数设计不同标准的私密交往空间。讨论室和个人思考空间，往往需要比较封闭的场所，或者采用半封闭的方式进行设计，但是应该满足基本的消防和采光需求。对于采光需求，往往采用透明玻璃的方式，在保证一定私密空间的同时，对于采光也有一定程度的保证。

（3）核心交往空间。高校图书馆在新媒质时代的布局，往往是针对不同的需求，采用不同的设计。同时，由于之前空间在改造方面具有局限性，社会对于图书馆空间又有着新的要求，所以往往需要根据现在的布局和需要对空间进行一定程度的妥协设计。对于内部空间布置，往往利用夹层设置私密交往空间，或者环绕中庭设计相对开放的交往空间；上下层的设计也是目前使用较多的一种设计方式，如将上层设计成交往空间，在下部是图书馆陈列区或者阅览区，功能转换十分方便，对于交往或者阅览需要也有一定程度的满足，达到动静结合的设计目的。

交往空间的布置往往离不开中庭，因此对于中庭这一布局需要采取一定程度的设计，来满足不同程度和范围的交往需求。对于中庭楼梯和环绕中庭的走廊的设计，应该充分考虑新媒质时代的信息传播的便利性，如增加大屏幕或者休闲设施，在休闲交流的同时，增加了阅历和知识。对于个人独处的需求也要给予一定程度的设计，以满足舒缓疲劳和静思的需求。

4.4　新功能空间设计

4.4.1核心共享大厅。

（1）交汇空间概念。交汇空间是图书馆内部不同空间布局之间交汇的地方，将原本没有关系的地方因为交汇空间的存在而联系在一起，满足各自之间交往和沟通的需要。对于交汇空间，无论是心理还是空间层面上，都具有一定程度的交流汇通的作用。相对于共享大厅、走廊、出入口和楼梯组成的交汇空间，本研究就出入口和共享大厅进行探讨。

如图5所示，建筑空间可以从空间布局角度分为三种不同的类型，交汇空间就是将这些空间联系起来，满足精神交流和实体功能交流的需要（见图6）。相对于实体功能的物质载体，精神功能指具备精神感染力和认知性，如在大厅空间增加一定的布局和设计，增加灵活性和形象性。传统意义上的共享大厅，由于设计理念的欠缺或者重视程度的不足，对于精神功能的考虑较少，难以形成一定的规模效应，交流场所难以达到一定的规模，共享大厅的利用率并没有设计中的那么高。

同样，设计中需要考虑“虚”、“实”兼备，这是对于新媒质时代图书馆的丰富含义的一个具体的诠释。“实”可以满足基本的实际需求，“虚”能够满足一定的扩展功能，对于未来图书馆功能的变化具有很好的兼容性，使得共享空间的实现具有一定程度的设计保证。［7］

（2）个性化空间。由于新媒质时代对于图书馆的需求会随着时间或者人群的变化而发生变化，因此对于图书馆大厅的定位有着一定程度的变化，其没有那么明显的边界，会随着功能有所增大或者缩小。因此，应该在设计大厅的过程中增加一定的灵活性，在满足不同需求的同时，也能够适应未来个性化需求的变化。

图5　空间组合方式

图6　空间组合方式

（3）开放空间。图书馆是读者获取知识、感受文明和塑造自我的场所，是一个人自我沉静和提高的精神殿堂。从读者角度考虑，图书馆不应只有“动”与“静”的结合，读者对于“虑”与“实”相结合的设计也有一定的追求。因此图书馆中庭的布局应充分发挥新媒质时代的技术先进性，满足不同读者对于图书馆的不同精神需求。4.4.2学习开放空间

新媒质时代不但对人们的生活方式有一定的影响，也在潜移默化中对人们的阅读习惯产生了影响。上网浏览网页、聊天成为人们新的学习和沟通方式，计算机和网络技术的发展使得公众改变了以往的学习和交流方式，传统的阅读方式发生了翻天覆地的变化。由于技术的进步和网络技术的发展，终身学习、动态学习成为新媒质时代图书馆发展的新方向（见图 7）。

新媒质时代的到来给学习空间也带来了一定程度的影响。“学习开放空间”不仅包括实体空间，对于虚空间和文化空间也有一定程度的追求。不但要强调网络技术与硬件的统合，对于实体与在线资源之间的结合，也有较高程度的需求。新媒质时代的图书馆和传统图书馆一样，是学校的综合服务中心。

5　总结

通过对新媒质转型背景下图书馆内部空间布局的趋势和特点进行一定程度的诠释，本文进一步分析了新媒质时代对于图书馆空间使用和布局的需求。通过新媒质时代和传统图书馆功能的对比，印证了新的设计理念需要满足不同的个性化需求，图书馆对于不同的需求要在内部空间和设计方面有一定程度的应对方式。

图7　学习开放空间构成模块示意图

［参考文献］

［1］陈道亮.基于使用状况评价的高校图书馆交往空间设计策略研究——以合肥市高校图书馆为例［D］.合肥：合肥工业大学，2015.

［2］刘曼.高校图书馆内部空间的人性化设计［J］.内蒙古科技与经济，2013（24）：138－139，141.

［3］郑德宏.现代高校图书馆内部互动空间设计 以台湾实践大学等高校图书馆为例［J］.创意设计源，2012（1）：55－57.

［4］马骏.高校图书馆创客空间构建艺术研究［J］.图书馆理论与实践.2015（8）：74－77.

［5］金龙.基于人本理念的高校图书馆体验式空间设计研究［D］.长春：东北师范大学，2014.

［6］兰瑛.云计算技术在我国数字图书馆领域应用的现状［J］.图书馆理论与实践，2016（10）：89－92.

［7］李红培.国外高校图书馆数字学术空间的实践及启示［J］.图书馆理论与实践，2016（7）：95－98.