有趣的室内亲子游戏

伍婉君

专家的话

亲子游戏是增进亲子情感、密切亲子关系的重要活动形式，它为亲子之间的交流架起了桥梁，是营造良好家庭氛围，促进幼儿健康成长的重要教育资源。传统民间游戏作为我国优秀的民族文化遗产，其趣味性、生活性、娱乐性、简便性等特点非常符合幼儿的身心发展规律，是幼儿喜闻乐见的游戏活动。所以，将传统民间游戏融入家庭亲子活动，对于丰富幼儿的游戏经验，增进幼儿对民族文化的了解，感知文化的多样性和独特性是非常有价值的。为了使幼儿积极地参与其中，家长需要做充分的准备：首先，和孩子聊一聊自己小时候玩过的游戏以及在游戏中发生的趣事，激发幼儿参与游戏的兴趣；其次，根据孩子的动作发展水平选择适宜的游戏，并和孩子一起寻找、制作游戲材料；再次，鼓励孩子邀请好朋友来家里做客，向好朋友介绍好玩的民间游戏，并吸引他们加入到游戏当中；最后，大多数民间游戏都取材于生活和自然，如野草、树枝、石子、沙土等，家长可以和孩子一起来到户外，发现大自然中随处可见的游戏材料，探索新的游戏活动。

寒冷的冬天，又恰逢假期，孩子们的室外活动相对减少，“宅”在家里的孩子多了。这时，家长们可以带着孩子一起玩一些室内游戏，提高亲子陪伴的质量，度过快乐而有意义的寒假。这些游戏不仅可以强身健体，促进孩子身体协调性等方面的发展，还可以促进亲子交流，优化亲子关系，弥补孩子缺乏游戏伙伴的不足。和孩子一起玩起来，给孩子一个充分发展个性的天地，让孩子在游戏中学习，在游戏中发展。

谁揪的尾巴多

游戏玩法：

在家中选择较宽敞的地方，将长短不一的“尾巴”塞在裤腰里，长度以“尾巴”不会掉下来为宜。哨声一响，孩子和家长都去追赶别人身上的“尾巴”，同时要保证自己的“尾巴”不被揪掉。哨声一停，看看谁揪的尾巴多。

游戏意义：

随着年龄的增长，孩子们对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。该亲子游戏让孩子与家长一起互动，进行四散追逐跑，发展孩子动作的协调性和灵敏性，同时让孩子体验亲子游戏的快乐。

赶小猪

游戏玩法：

准备一大一小两个皮球，羽毛球拍一副。

父母和孩子在起点处各持一个羽毛球拍赶球。家长赶大球，孩子赶小球，绕过障碍物，到达终点。注意，只能用球拍推赶“小猪”滚动前进，不能击打；必须将“小猪”推进“猪圈”内（椅子、纸箱等搭成的洞）。

游戏意义：

丰富的游戏情境不但提高了孩子的手眼协调能力，也锻炼了孩子控球跑的能力，让父母与孩子一起在民间游戏中享受过程，体验快乐。在操作熟练后，可以在家中自己寻找材料扩充自己的“小猪”队伍（乒乓球、藤编球、塑料球、跳跳球等）。

小脚踩大脚

游戏玩法：

孩子双脚踩在家长脚上。家长和孩子手拉手，或家长搂着孩子的腋下，带着孩子向前行进。过程中要保证孩子的小脚不落地，若掉下来要从起点处重走。带孩子做这一游戏时一定要注意安全，别扭伤了孩子的胳膊。如果孩子比较小，可以搂着孩子的腋下。

游戏意义：

这则亲密的亲子互动游戏，对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。

跳皮筋

游戏玩法：

用椅子撑起皮筋，家长带着孩子一起跳皮筋。皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。

在熟练的基础上可以用三把椅子把皮筋套成三角形，每个角上站一个人，轮流进入三角形跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来，如此连续跳三次。“一条边”跳完后，小跑步到“第二条边”“第三条边”上跳，方法同前。这样边跳边念儿歌，当跳念到“一百零一”时，与角上其他人对换。

附儿歌：

马莲花，马莲花，马莲花开二十一；二五六，二五七，二八二九三十一；

三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；

五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；

七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；

九五六，九五七，九八九九一百零一。

游戏意义：

随着年龄的增长，身体灵活性、协调性相应增强，孩子会更喜欢选择运动强度大、技巧性强的游戏。跳皮筋是一个简便、有趣的游戏，能增强腿部和腰部的灵活性，提高弹跳力和平衡能力。

捉迷藏

游戏玩法：

捉迷藏又叫做“藏猫儿”“摸瞎子”等。可以由孩子当捕捉者，用手绢、布条蒙住眼睛。家中其他人则分别躲起来做被捉者。数数到10后，蒙眼的孩子去寻找已经藏好的爸爸妈妈。爸爸妈妈可以故意发出声响，让孩子根据声音判断。被捉住的人代替捕捉者继续游戏。如果捕捉者长时间找不到藏者，藏者自动现身，捕捉者输，继续做捕捉者。

游戏意义：

捉迷藏游戏能够锻炼孩子的认知能力，另外，躲藏起来不让别人发现和找到躲藏者都能引起儿童的快感。游戏中需要孩子能够耳聪目明、奔跑灵活，并使用各种巧妙的方法和策略，这是对孩子的综合考验。捉迷藏还可以帮助孩子克服分离焦虑。

推小车

游戏玩法：

两人一组，由孩子扮“小车”，爸爸妈妈扮演“推车人”。孩子趴在爬行垫上，爸爸妈妈两手握着孩子的双脚脚踝，轻轻提起，一边念儿歌一边前行。“推车”人不能用力过猛，速度也不能太快。

附儿歌：

吱呦呦，小车叫，推上小车卖甜糕。

谁要？谁要？我要！我要！娃娃吃得眯眯笑。

游戏意义：

通过“推小车”的游戏可以锻练孩子的手臂肌肉力量，提高孩子全身的协调性；让孩子体验与父母一起游戏的快乐。