张小丽
(河北省石家庄市第一医院,河北 石家庄 050000)
糖尿病在临床上较为常见。此病具有并发症多、患者预后差等特点[1]。相关的文献指出,对糖尿病患者实施小组护理的效果较好,能够提高其进行糖尿病知识测试的合格率。为了进一步探究对糖尿病患者实施小组护理对其糖尿病知识掌握情况的影响,笔者对河北省石家庄市第一医院收治的120例糖尿病患者进行了以下研究。
将2016年3月24日至2017年3月24日期间河北省石家庄市第一医院收治的120例糖尿病患者作为本次研究的对象。将其随机分为观察组(60例)和对照组(60例)。观察组患者的平均随机血糖为(10.85±2.88)mmol/L,平均病程为(8.34±2.52)年,平均年龄为(69.85±3.21)岁;其中有女性31例,男性29例。对照组患者的平均随机血糖为(10.74±2.52)mmol/L,平均病程为(8.97±2.41)年,平均年龄为(69.56±3.43)岁;其中有女性32例,男性28例。两组患者的基本资料相比,P>0.05,存在可比性。
对对照组患者实施常规护理,包括指导其掌握自我监测血糖的方法、对其进行用药指导和解答其提出的疑问等。对观察组患者实施小组护理。护理方法如下:1)建立糖尿病护理小组。根据护理人员的学历、护理能力、工作经验对其进行合理分组。组长根据每位组员的实际情况为其安排相应性质、难度的工作任务。定期对护理小组成员进行专业培训,包括护理技能培训和专业知识培训等。2)提高患者的自我管理能力。护理人员为患者创建“一对一”健康宣教档案,并根据其病情的变化情况对其进行健康宣教,以提高其自我管理能力和治疗的依从性。3)进行自测血糖指导。护理人员指导患者掌握自我监测血糖和自行注射胰岛素的方法。4)进行日常护理。护理人员为患者营造一个安静、舒适的病房环境,定期对其病房进行开窗通风,以保持其病房内空气的清新。为患者制定合理的作息时间表,督促其按时起床、按时睡觉,告知其保证充足的睡眠。按时为患者更换床上用品和病号服。5)进行运动指导。护理人员根据患者的年龄、体力、运动耐受性、个人爱好和并发症的发生情况指导其进行适当的运动锻炼。例如打太极拳、跳广场舞、跑步、散步等有氧运动。告知患者不可过度劳累,并嘱咐其在外出时应随身携带含糖类食物。6)进行饮食护理。护理人员根据患者的血糖水平、口味喜好为其制定科学、合理的饮食计划。指导其养成少量多餐的饮食习惯,告知其多进食低脂、高维生素、高蛋白的食物。
对比两组患者对糖尿病知识的掌握情况。
采用SPSS18.0统计软件对本研究中的数据进行处理。计量资料用(±s)表示,采用t检验,计数资料用%表示,采用X2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
观察组患者进行糖尿病相关并发症防治知识测试的合格率、进行胰岛素规范化注射方法测试的合格率、进行血糖自我监测方法测试的合格率、进行糖尿病饮食控制知识测试的合格率、进行糖尿病高危因素知识测试的合格率均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表1。
表1 对比两组患者对糖尿病知识的掌握情况[n(%)]
糖尿病在临床上较为常见。此病具有并发症多、患者预后差等特点。糖尿病主要是由于患者的胰岛素分泌不足和胰岛素敏感性下降引起的。近年来,随着人们生活方式、饮食习惯的改变,糖尿病的发病率逐渐上升。小组护理是一种新型的护理模式。相关的临床实践证实,对糖尿病患者实施小组护理的效果较好,能够提高其进行糖尿病知识测试的合格率[2-3]。为了进一步探究对糖尿病患者实施小组护理对其糖尿病知识掌握情况的影响,笔者对河北省石家庄市第一医院收治的120例糖尿病患者进行了分组对比研究。本研究的结果显示,与对照组患者相比,观察组患者进行糖尿病相关并发症防治知识测试的合格率、进行胰岛素规范化注射方法测试的合格率、进行血糖自我监测方法测试的合格率、进行糖尿病饮食控制知识测试的合格率、进行糖尿病高危因素知识测试的合格率均更高。
总而言之,对糖尿病患者实施小组护理的效果显著,能够改善其对糖尿病知识的掌握情况。
[1]陈颖.医院规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的研究[J].护理实践与研究,2016,13(17):51-52.
[2]周晓兰.糖尿病护理小组在糖尿病人护理中的作用分析[J].医药前沿,2017,7(14):275-276.
[3]张亚玲.糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用分析[J].中国现代药物应用,2015,69(21):231-232.