浅谈报道类标题中的“亮了”

左乃文 陈一

新闻标题是媒体传播的重要组成部分，互联网时代的新媒体更加注重标题的吸引力。在众多新式标题中，报道类标题“……亮了”表现出超强的活力。我们来看一些实例：

（1）惊！“老干妈”上了纽约时装周网友评论亮了（人民网，2018年9月13日）

（2）文博会今天开幕：天津，亮了！（光明网，2018年5月10日）

（3）网售处方药政策有调整？记者多个平台实测下单！结果亮了（湖南在线，2018年7月16日）

例（1）表达在显著事件（“老干妈”上了纽约时装周）外，非预期客体（网友评论）意外得到凸显，成为焦点所在。例（2）表示在整体事件（文博会开幕）中，某个部分（天津）意外凸显得到大众关注。例（3）中使用“结果亮了”，体现了事件、剧情的反转，出现了与大众预期完全不同的结果，具有意外义。

一、报道类标题中“亮了”的隐喻表达

此类标题中的“亮了”通过隐喻投射机制产生新意义，表示的是非预期、非关注成分凸显成为焦点。人们对客观世界的认识来源于经验基础上对相似事物的联想推理，从具体到抽象，原义“灯亮了”表示变得明亮与隐喻义“亮了”表示凸显、突出，具有相似性。流行语“亮了”能够适用于不同的新闻事件，满足传播需要。

“亮了”可出现在转折复句中，例如：

（4）大学校园里老外专注练拳，最后表情却亮了（凤凰网，2017年11月8日）

（5）“日本第一美女”的佐佐木希，直播卸妆素颜竟亮了！（搜狐新闻，2017年7月13日）

例（4）通过标记词“却”表明了前后语段间的信息对比关系，提供语用认知导向，有益于受话人理解。例（5）中的“亮了”与意外类评注副词“竟（然）”连用，“日本第一美女”经过卸妆过程，使素颜与化妆后的状态形成鲜明对比，用“亮了”突出表达意想不到、意料之外的超预期义。

“亮了”表达的超预期意外义还具有强主观性，例如：

（6）“砥砺奋进的五年”大型成就展这些重庆元素亮了（《重庆日报》2017年10月16日）

（7）“砥砺奋进的五年”成就展这些青岛元素亮了（青岛新闻网，2017年10月10日）

从发布主体来看，《重庆日报》对成就展中的“重庆元素”予以评价，青岛新闻网对成就展中的“青岛元素”予以评价，这说明“亮了”是一种基于发话人视角，并带有主观情感的评价性表达方式。

“亮了”的语用义逐渐固化，人们不再需要相似特征的类比过程，就能推知发话人表达的意义。因此，“亮了”出现并存的双重语义，适用范围逐渐扩大，语义泛化前后（本义及隐喻义）词语形式一样，我们甚至不容易简单推定“亮了”所能扩散到的对象。例如，腾讯视频标题《别人介绍马云李嘉诚的回答亮了》，视频中宴会上介绍到马云时，李嘉诚应答：“是非常有名的，我们这个厅光亮起来啦。”李嘉诚的应答语“……光亮起来”是说马云的到来使整个大厅蓬荜生辉，用“亮”的本义作喻。《别人介绍马云李嘉诚的回答亮了》作为新闻标题出现，与李嘉诚的原话语互文，通过新近流行的“亮了”表现出非预期的意义（相当于“李嘉诚说马云‘亮的话亮了”），体现了话语的双重解读。

隐喻义“亮了”出现之前，本有“成为亮点”的说法，二者意义相近，例如：

（8）乔布斯写给妻子情书刮起热译风文言翻译成亮点（搜狐新闻2011年10月26日）

例（8）中“文言翻译成亮点”可以替换为“文言翻译亮了”。“亮了”是“成为亮点”的进一步发展，更具动态性和开放性，凸显了“更加引人注目、意想不到”的意义特征。由“成为亮点”到“亮了”既有经济性动因，也体现出求新求异、表达精密、创造鲜活语体特色的主观性追求。

“亮了”隐喻义的产生是人类认知体验和特定句法语篇环境共同作用的结果。“亮了”常出现在具有转折义的对比语境中，转折前句是对客观事实的陈述，无明显表达态度的词语，缺乏明示成分的缓冲。通过转折小句，受话人的预期被突然逆转，此时的反预期作用效果强，促使“亮了”在语境中吸收这种出人意料的意外义，实现由言外到言内的交际意图。

二、报道类标题中“亮了”的互动效果

新媒体时代对新闻互动性提出更高要求，促使标题话语从过去的独白式向对话式转变，从单一表达转向多向立体表达，例如：

（9）[荐读]“妈妈，同学家有五套房，我们家有几套？”母亲的回答亮了！（《人民日报》2018年4月30日）

例（9）中标题“母亲的回答亮了”是在潜在对话的基础上通过超预期意外义激发受话人的阅读兴趣，达到互动目的。

“亮了”的前面常出現叙述性话语，而“亮了”是对事件的增补性评价，例如：

（10）选修课老师给22名学生零分，他的一句古文点评亮了（《人民日报》2018年9月14日）

例（10）中“选修课老师给22名学生零分”作为背景小句出现，对后句的依赖性不强。而作为标题的“亮了”常缺乏独立提供焦点信息的能力，前面的叙述性小句不能自由省略。“亮了”表示的超预期凸显义需要前后小句的共同配合。在新闻标题中，通过增补性评价话语“他的一句古文点评亮了”减少受话人的认知付出，有助于对话语的理解，促进评价行为的顺利进行。

标题是发布者对事件的重新建构，能够引导受众进入情景，引起共鸣，建立良性的互动关系，例如：

（11）小女孩海边大喊：大海，我不想上幼儿园！网友评论亮了！（澎湃新闻，2018年9月11日）

例（11）是在热门事件背景叙述的基础上，构拟潜在的对话场景，使“网友评论”与“小女孩”的话语形成互动，通过“亮了”实现发布者对事件的评价性表达。标题中各部分之间互动关联，共同呈现才使标题发挥作用，进而影响受众的认识、态度。

三、流行动因及传播中的语德意识

新闻标题承担着新闻的初级发布功能，既要明示内容，也要引导受众点击链接，进行阅读。“亮了”表达的超预期意外义符合人们的认知心理，能对读者形成迅速的“刺激—激发”反馈。若选择的语言形式具有模糊性，就无法直接传递具体信息。对“亮了”表示的褒贬义及话语主体意图的解读仍需要在具体语境中确认，实现发布者的互动目的。

如今，“……亮了”已逐渐成为一种快速编辑、吸引眼球的表达方式，突破了以往单纯的叙实性表述，在主体评价的基础上注重受众感受，适应了新时代张扬个性的需要。

新媒体时代各类信息数量增多，发布者需要在短时间内吸引读者，如果片面追求“点击率”，过多采用设疑激趣、片面失实、浮躁喧嚣的语言形式刺激受众，将有违语德和新闻道德。做好网络舆情和网络娱情的统一，首先要从标题入手，避免这类规约性话语滥用成为“标题党”，促使网络话语成为传播核心价值观的有力工具。

【本文系国家社科基金项目“汉语非自足构式蕴含的句法语用机制”（编号：11BYY076）后期成果，得到“黑龙江省省属高校基本科研业务费基础研究项目”的资助】