游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成

施安琪

摘 要：随着我国教育的发展，幼儿教育逐渐走入了社会大众的视野当中，其中幼儿行为习惯的教育以及培养成为了当下热门话题之一。文章就是以游戏精神引领下幼儿习惯的养成为研究中心，将幼儿行为习惯的培养与游戏相结合，创新性的提出了游戏精神对幼儿行为习惯的重大影响，并通过对两者关系的研究，从推动我国幼儿行为习惯的培养。

关键词：游戏精神 幼儿行为习惯 养成

一、我国幼儿行为习慣培养的现状

1.隔代带幼儿的弊端

当下，由于当下年轻人工作压力较大，因此，我国现代的育儿模式，一般则是由爷爷奶奶或姥姥姥爷来照顾幼儿。因此对于大部分家庭而言，幼儿的成长一般是由在上一辈人的照顾下，所以，在这种育儿模式下，一般会出现溺爱的现象，十分不利于幼儿正确行为习惯的培养，同时也不利于幼儿健康的成长，以及树立正确的行为观、价值观、世界观。

2.父母陪幼儿时间过少

目前，由于年轻父母工作的繁忙，即陪伴幼儿的时间过少，这导致了年轻父母与幼儿之间没有过多的沟通。但是，幼儿时期对于个人成长具有十分重要的意义，幼儿期学会习惯的养成会伴随个人的一生，年轻父母与幼儿之间沟通的缺乏，极有可能导致，幼儿行为培养缺乏正确的指导，这一方面不利于幼儿行为习惯的培养，另一方面则不利于幼儿健康的成长。

二、游戏精神引领下幼儿行为习惯培养的有效途径

1.提高家长以及幼儿园教师的游戏意识

随着时代的发展，教育资源的丰富，针对幼儿行为习惯的培养，我们提出了与游戏精神相结合，其一则是，提高家长以及幼儿园教师的游戏意识。对幼儿而言，游戏的吸引力是巨大的，爱玩是孩子们的天性，因此，家长以及幼儿园教师要不断的提高幼儿园的游戏意识，在游戏的过程中，开展幼儿行为习惯培养工作，可以达到事半功倍的效果。

2.合理的分配游戏时间

其二则是，合理的分配游戏的时间。目前，针对我国幼儿园教育开展情况而言，幼儿园的教学开展多于上课形式为主，并在课堂上通过歌曲、绘画等形式来教授一些简单的汉字，进而游戏时间过少，因此，针对于幼儿园教学开展情况，可以适当的增加一些游戏时间，使得游戏的时间达到合理分配，增加游戏时间可以进一步的开展幼儿行为习惯的培养。

3.家庭方面要适当的增加亲子时间

其三则是，家庭方面要适当的增加亲子时间。幼儿行为习惯的培养，归根到底还要回归于家庭教育，因此，亲子游戏就显得尤为重要。通过亲子游戏开展，可以进一步的加强父母与幼儿之间的情感沟通，幼儿时期模仿能力很强，通过亲子游戏家长可以亲身示范、以身作则、言传身教。总而言之，亲子游戏可以进一步的有助于塑造幼儿行为习惯的养成。

三、游戏精神引领下幼儿行为习惯培养的重大意义

1.有利于充分的尊重幼儿的身心特点

游戏精神引领下幼儿行为习惯培养具有十分重大的意义，其一则是，有利于充分的尊重幼儿的身心特点。幼儿的天性就是爱玩，在游戏中培养幼儿行为习惯，进而有助于打开而心扉，以便于幼儿自觉主动的接受良好的行为习惯影响，既然不会产生逆反心理，不会产生焦躁情绪。除此之外，针对于不同年龄段的幼儿，可以开展不同层次的游戏，进而充分的照顾到了每一年龄段的幼儿心理健康，促进幼儿身心健康发育的同时，养成良好的行为习惯。

2.游戏精神是幼儿行为习惯培养的重要保障

游戏精神引领下幼儿行为习惯培养具有十分重大的意义，其二则是，游戏精神是幼儿行为习惯培养的重要保障。在游戏开展过程中，一方面，愉悦了幼儿的身心，使幼儿在愉快轻松的氛围中成良好的行为习惯；另一方面，游戏是幼儿最愿意接受的方式，也是最切合幼儿发展的方式。由于幼儿的心理年龄以及身体年龄状况不同于成人，因此相对于幼儿现处的发展阶段而言，游戏是最佳的行为习惯培养方式，总而言之，游戏精神是幼儿行为习惯培养的重要保障。

3.从细节出发，实现对幼儿潜移默化的影响

游戏精神引领下幼儿行为习惯培养具有十分重大的意义，其三则是，从细节出发，实现对幼儿潜移默化的影响。幼儿行为习惯的培养，是一个长期的、持久性的工作，而并非一蹴而就，因此，开展幼儿行为培养工作的过程中，要注意细节性处理，譬如，游戏的设计要符合幼儿的年龄以及理解力，游戏开展的核心要义培养良好行为习惯为旨，游戏开展的原则要以安全为准，与此同时，游戏开展的意义要具有深度，能够实现对幼儿潜移默化的影响，使得幼儿对其印象深刻。

4.有利于幼儿健康的成长

游戏精神引领下幼儿行为习惯培养具有十分重大的意义，其四则是，有利于幼儿健康的成长。任何幼儿游戏的开展，都要以幼儿的健康成长为中心，一方面，游戏的开展要锻炼幼儿的动手能力，动脑能力以及思考能力，进而促进幼儿身体及头脑的发展；另一方面，游戏的开展要以幼儿正确行为习惯的培养为核心，对幼儿进行潜移默化的影响，竟然促使其正确行为习惯的养成。因此，游戏的开展要注重幼儿身心健康的成长。

结语

文章以游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成为研究中心，进而开展了一系列的研究，即我国幼儿行为习惯培养的现状、游戏精神引领下幼儿行为习惯培养的有效途径、以及游戏精神引领下幼儿行为习惯培养的重大意义。其主要目的在于，一方面，通过对其研究，进而发现其发展的重大意义，并提出了促进其发展的有效措施；另一方面，通过对其研究，突出了些重要性，进而引起相关部门的重视，并鼓励发挥一切积极的力量，投身于游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成工作的开展当中，进而使得两者有机的结合，并不断的推动我国幼儿行为习惯的养成工作的开展。

参考文献

[1]樊人利.游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成[J].学前教育研究.2015年9月1日.

[2]付忠念.游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成.[J].文理导航（下旬）.2017年7月30日.

[3]蔡如霞.探究游戏精神引领下幼儿行为习惯养成的实践与思考[J].2017年8月25日.