在信息化时代发展基础上,新媒体技术不断渗透到广播电台中,逐渐形成新媒体环境,这种环境的出现帮助人们拓展了信息资源获取的方式,并且将信息渠道等也变得更加多样化。这样的发展环境下,对广播电台编辑提出更严格的要求,为了更好的实现发展,广播电台编辑必须积极进行转型,不断创新编辑意识,这样才能紧跟时代发展步伐,并且编辑出满足人们信息需求的内容。编辑针对传统新闻报道手段,积极提升对其突破创新的精神,尽可能的为社会做出更多贡献。
广播电台编辑在新媒体环境下必须进行转型,但是转型需要对自身进行准确定位,结合新媒体环境的要求以及广播电台编辑工作标准等,具体广播电台编辑转型定位如下:
完善的知识体系是新媒体环境下对广播电台编辑提出的新要求,同时也是编辑转型的定位要求。积极满足观众对广播的收听以及观看需求,就需要完善知识体系。特别是当前的网络发展对广播电台造成一定的冲击,为了获得更多观众的支持,必须提高对电台编辑的要求,不断丰富电台编辑掌握的知识内容,同时能够很好的应对当前的发展问题[1]。尽量避免广播电台节目播放期间出现问题或者失误。广播电台编辑在转型期间必须最丰富知识体系的定位准备,认识到自身的发展责任,为了更好的制作广播电台节目,完善知识体系,获得更好的收视效果。
广播电台在进行转型期间,还需要从对社会洞察力敏锐性的提升以及对市场发展的观察力等方面做好定位准备,尤其是广播电台的编辑,必须能够时刻掌握社会热点问题,及时发现隐藏在社会发展中的安全问题等,通过表面的社会现象能够洞察到社会发展所体现出的本质。当然在进行电台节目编制期间,需要站在科学辩论的角度对问题进行分析,做到到群众中去,了解民生问题,掌握人们对于社会发展的意见等,多了解社会民生发展问题,抓住新闻发展热点,跟随时代发展步伐成功完成转型。
在进行广播电台编辑转型期间,积极结合新媒体发展的时代背景,履行编辑的责任,提高自身在艺术审美方面的专业能力,适合新媒体下对编辑的要求[2]。从编辑对广播电台的重要性角度出发,编辑是广播电台的形象代表,代表广播电台发表言论,所以新闻电台的编辑者尽量控制声音变化,声音能够具有一定的辨识度,具备专业声音播报能力,可以将广播内容利用和谐、美妙的声音传递给听众,让听众在听广播期间能够产生心旷神怡的感觉。
转型定位必须符合社会主义核心价值观的发展要求,尤其是新媒体时代,电台编辑本身就需要树立正确的人生价值观,这样才能更好的通过广播的方式为社会传递主流价值观,并且引导社会舆论朝着正确的方向发展。广播电台编辑必须坚决抵制低俗、谄媚等文化对自身的侵蚀,同时杜绝这方面文化的传播,传播真正符合社会主义核心价值观的信息,满足人们对新时代社会发展的需求。转型定位中需要保证在进行社会文化传播期间,对我国的传统文化、先进文化以及富强民主等核心价值观进行大力宣传。
积极做好在新媒体环境下的编辑转型定位,利用互联网新媒体时代发展作为基本背景,广播电台编辑必须准确认识在转型中的定位,提高自身专业素质的同时也需要增强核心素质。认清角色对于广播电台发展的重要性,时刻谨记编辑工作的价值,坚持以“为人民服务”为核心价值观,树立宣扬社会主义核心价值观的宗旨,积极将自身的定位要求落实[3]。尤其是编辑工作人员在实际编辑工作中,不断在节目中贯彻宣传社会主义核心价值观以及教育理念等,加强对于优秀传统文化的宣传,帮助广播电台编制真正达到文艺编辑的要求,并且提升自身的职能能力,准确定位编辑角色,为广播电台的发展贡献力量。
对于广播电台的编辑人员,必须丰富其知识结构。新媒体环境下,新鲜事物不断出现,加上当前的科学技术发展愈加成熟,互联网为信息传播与意见发表等带来便利,当然新知识的传播也不断加速。编辑人员必须积极丰富自身的知识结构,增强知识掌握能力,很好的将求异意识融入到编辑工作中,同时培养自身对问题的探索能力,加强编辑的创新性。编辑人员能够转变编辑的思考角度,透过新闻表现掌握社会发展的内质,将真实的新闻内容传导给听众,掌握新闻实质的重要性。这些任务的完成要求广播电台编辑人员具备创新潜力,能够以发散的思维形式详细研究与验证新闻的真实性,真正认识到新闻中隐藏的内涵,将新闻价值更全面的体现出来。
及时做好编辑转型,必须观察当前媒体行业发展现状,互联网的便利听众能够更加方便的对新闻编辑进行评论,当然这也是广播电台与听众联系的重要载体,是吸引读者的手段。对于编辑转型还需要把好评论关,编辑做好专业性的学习工作,全面性提升自身的思想政治素质能力,同时结合政府相关部门对于广播电台编辑工作的政策指导方针,积极落实的基础上,认识到广播电台编辑的重要性,及时揭露当前社会中存在的不公或者丑陋现象。广播电台作为党与人民联系的桥梁,必须做到对社会发展信息准确无误的传递,加强人民与政府之间的沟通交流,广播电调编辑转型期间必须控制好评论关,提高信息传播的质量。
通常情况下关播电视台编辑创新能力可利用其创新思维培养进行全面的强化与完善,使得创新型广播电台编辑人才在创新思维培养期间得到快速的体现。当前随着社会经济与科学技术的不断发展,广播电台编辑自身想象力与联想力的水平已逐渐成为新闻发展的主要需求与趋势,所以相关工作人需要结合实际需求对传统的新闻处理方法进行创新与优化,利用丰富的新闻数据信息不断进行质疑并以此为基础提出属于自己的观点,进而促进自身自主研究能力得到全面的强化。广播电台编辑还需要将一手的新闻信息与最新的新闻热点进行有机结合,同时利用自身的特征进行创造,促进自身创新型思想理念在实践中得到全面的使用,并使编辑处理新闻内容在具有较强科学性与合理性的同时,也具有较强的特殊性。
随着数字化时代的发展,智能移动终端以及各种软件逐渐成为人们对新闻信息了解与收集的基础模式。广播电台编辑需要结合实际对这一现象进行科学掌控,从各个方面对新闻信息进行全面收集,这才可最大限度的吸引人们的耳朵。在这一流程中,对多元化信息进行选择较为重要,确保新闻内容与蕴含的思想满足时代发展需求,创造较为良好的阅读氛围,并将各种网络不良现象清除,促进新闻质量的全面提升,不断完善传统媒体公信力提升系统。
综上所述,广播电台编辑实现转型,适应新媒体环境发展要求,充实自身的知识掌握,完善编辑工作结构,控制好广播电台的评论关,真正发挥广播电台对社会发展以及信息传递的职能。
参考文献:
[1]柴芳.县级广播电视台在新媒体环境下的发展与转型[J].新媒体研究,2016,2(1):56-57.
[2]李琴琴.新媒体时代广播电台编辑转型的探讨[J].新媒体研究,2016,2(7).
[3]孔昂.新媒体环境下电视编辑的角色转型与功能扩展[J].传播力研究,2017(9).